小班美术活动《可爱的蔬菜宝宝》

1.引导幼儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色。 2.培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。 3.进一步感知蔬菜的一些特征。 三、教学准备：

每人一份绘画材料、蔬菜图片若干。 四、教学重点难点：

重点：学习水粉颜料涂色的技能。 难点：感知蔬菜的一些特征。 五、教学方法与手段：操作法 六、教学过程： 教师活动初稿 教师活动修改 幼儿活动 设计意图 一、以蔬菜妈妈做一、故事情境导入： 客的形式导入活1.师：今天有一些蔬菜 动： 妈妈来做客，请你猜猜 1. 今天有一些蔬是谁? 教师逐一出示要求幼儿集体说菜妈妈来做客，请2.幼儿猜猜描述的蔬图片，让幼儿出“黄黄的胡萝你猜猜是谁? 菜是什么？ 个别讲述。有卜、红红的西红2．这些蔬菜都穿着(1)穿着绿油油的绿衣大白菜、胡萝柿、紫紫的茄子、什么颜色的衣服? 服——大白菜。 卜、茄子、西绿绿的白菜”等，巩固对蔬菜颜色(1)大白菜穿着绿(2)紫紫的穿着紫色的红柿 油油的绿衣服。 衣服——茄子。 的认。 (2)紫紫的茄子穿(3)穿着橘黄色的衣服着紫色的衣服。 ——胡萝卜。 (3)胡萝卜穿着橘(4)穿着大红色的衣服黄色的衣服。 ——西红柿。 (4)西红柿穿着大 红色的衣服 3.游戏：“什么蔬菜不见了?”“请你猜猜是谁来了?” 二、提出活动要求： 二、活动过程： 了解水果的外形特点： 1.这些蔬菜妈妈还1.这些蔬菜妈妈还有 有许多宝宝没穿衣许多宝宝没穿衣服，请 服，请小朋友帮蔬小朋友帮蔬菜宝宝来 菜宝宝来穿衣服好穿衣服好吗?怎么给蔬 吗?怎么给蔬菜宝菜宝宝穿衣服呢?宝宝 宝穿衣服呢?宝宝和妈妈的衣服要一样，教师引导幼儿1. 给大白菜涂颜和妈妈的衣服要一穿的衣服要漂亮能顺安静作画，幼色的时候大白菜样，穿的衣服要漂着一个方向涂不留小儿根据要求分的梗不能涂绿色。 亮能顺着一个方向白点。 涂不留小白点。 别给大白菜、2. 胡萝卜的叶子2.给大白菜涂颜色的胡萝卜、西红也不能涂橘黄色。 2.给大白菜涂颜色时候大白菜的梗不能柿、茄子涂色。 3. 西红柿上面的的时候大白菜的梗涂绿色，只有叶子菜是 不能涂绿色，只有绿色的(老师边说边示叶子菜是绿色的范涂色。) (老师边说边示范3.胡萝卜的叶子也不涂色。) 能涂橘黄色。(老师示小盖子也不能涂上大红色。 4. 茄子的盖子要涂绿色，不是紫色。 3.胡萝卜的叶子也范涂色) 不能涂橘黄色。(老4.西红柿上面的小盖师示范涂色) 子也不能涂上大红色。4.西红柿上面的小(老师示范涂色) 盖子也不能涂上大5.茄子的盖子要涂绿红色。(老师示范涂色，不是紫色。(老师色) 5.茄子的盖子要涂绿色，不是紫色。(老师示范涂色。) 三、幼儿作画教师三、幼儿作画教师巡回引导幼儿相互评价展示幼儿作巡回指导，注意纠指导，注意纠正幼儿的欣赏作品 正幼儿的握笔姿握笔姿势，引导能力弱势，引导能力弱的的孩子选择好颜色再孩子选择好颜色再涂。 涂。 品展示幼儿作品：展示一些绘画效果比较好的作品和一些有进步的小朋友的作品引导幼儿集中欣赏 示范涂色。) 七、教学反思：

本次美术活动通过涂色让幼儿认识了很多蔬菜，对于大多数的蔬菜要涂什么颜色都比较了解。小班孩子大多不太爱吃蔬菜，经过了这次的活动，孩子们都对蔬菜变得喜欢了起来。在活动中，大多数的幼儿都知道要把颜色涂满，但是少数幼儿在涂色的时候还是会留很多白色的，以及握笔的方法还需要改正，还需要多多练习。