勤俭节约主题班会教案

北沟一中 栾培宁

教学目标： 1：培养学生勤俭节约的良好习惯。 2：学生同铺张浪费的行动作斗争。 3:让每一学生从点滴小事做起,厉行节约. 教学方法：小组讨论 教学过程：

1：一幅丰收小麦的景象，让学生归纳一些珍惜粮食、反对浪费、勤俭节约的名言警句。

2：老师归纳总结有关节俭的名言警句让学生欣赏： （1）.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。 --陆 游 （2）.节俭本身就是一个大财源。

——辛尼加 （3）.节俭是你一生中食用不完的美筵.

-—爱默生 （4）。舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要. -—卢 梭 3：让学生搜集一些有关节俭的故事.

4：老师再利用幻灯片给学生补充讲一些厉行节约的小故事：

（1)富豪李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。旁边一位印度的保安见此状，立即过来帮他拾起，然后交到他手上。李嘉诚把硬币放到口袋里后，再从钱夹里取出100元钱,给保安作为酬谢。为了一元而花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情,他的解释是:“若我不去捡这枚硬币,他就会在世界上消失，而我给保安100元钱,他便可以用之消费.我觉得钱可以拿去使用，但不可以浪费。

(2)雷锋在望城县委当公务员的时候,一次他看见路上有一颗螺丝钉，踢了一脚就走开了。却把钉子拾起来,装进衣袋。几天后，雷锋要到一家工厂去送信，掏出那颗螺丝钉：“小雷，把它送到工厂去吧。咱们国家底子薄,要搞建设就得艰苦奋斗呀.”雷锋听了，顿时明白了。后来他到了，用旧木板钉了一个“节约箱”,把捡到的破铜烂铁、边角料、螺丝钉装进去。许多次,雷锋就是从这个“节约箱\"里找到了要用的材料

（3)的节俭生活

电视纪录片《》有这样一个镜头，的保健医生拿起一条生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主旗帜换条新的，都被拒绝了。这是真实生活的写照。在延安时穿的一套旧军装洗得发白,补钉就有16块。他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线，缝补好继续穿。 他曾说:“一条毛巾毯我换得起,但党人艰苦奋斗精神丢不起。\"

5：让学生讨论列出发生在我们身边的一些浪费现象。接着老师在屏幕上给学生展现出一些平日常见的浪费现象： (1）（2)学校某些学生扔掉大量的食物（5)大量的苹果被烂掉,挪用吃喝(6）不珍惜资源（7）水资源浪费现象严重（8）学校餐厅内浪费现象令人触目惊心(9)

咬了一口的包子就被扔掉⑩好好的油条被抛弃

6：屏幕上出现一滴水的画面,看学生能否回答出：“不节约资源，今天的一滴水就有可能变成明天的一滴泪”.并让学生说出平常节约用水的做法. 7:让学生归纳出：生活中该如何做到节俭？

8:幻灯片展现给学生节约水的具体做法和照明灯节约法,让学生在平日生活中能做到身体力行： 节约水的具体做法:

(1）用鱼缸换出来的水浇花更有营养；

（2）用淘米水刷洗碗筷更干净；

(3)喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具；

（4）灯泡换成节能灯用电可以省七八成；

(5）马桶水箱里放块砖最省水合算;

（6）不用电器切断电源能节电10% 照明节能法：

（1）.家庭照明（节能）主要选用高效照明产品，比如说节能灯，节能灯和普通白炽灯比节电3倍到4倍。 (2）。随手关灯是一个好的习惯，但是对于节能灯不能够太勤，因为它的启动电流(过大)，反而费电另外还会影响寿命，一般来说在一两个小时以内离开，就不必关灯。

（3.）定期擦拭灯具灯管，避免污染物降低灯具的反射效率。 (4).要按照功能分散地布置开关，不要一个开关管多个灯。 (5）。不同地方的照明要根据用途来选择，一般家庭的卫生间选择7—9瓦的节能灯，厨房和卧室选择9-11瓦，客厅选择11-20瓦。 9:让学生阅读勤俭节约的三句半《节约就是创造》：

生产好比摇钱树； 节约好比聚宝盆； 节约就是大收成； ——大收成。

省吃餐餐有，省穿日日新。 家有千金，不点双灯。

冬不节约春要悉，夏不劳动秋无收。 ——惨.

有勤又有俭，生活短期又甜。

不珍视秋天的人，不会真正爱春天. 不珍惜果实的人，不会真正爱花朵。 —-不会生活。

节约节约，积少成多， 一滴两滴，汇成江河，

历览前贤国与家，兴旺发达靠节俭， -—节约发达。

细水长流，吃穿不愁， 囊中未空先节约,

一天省一口,一年省一斗， ——富有。

有勤又有俭，生活短期又甜.

不珍视秋天的人，不会真正爱春天。 不珍惜果实的人，不会真正爱花朵。 ——不会生活.

一粒米,一滴汗。

一粥一饭,当思来之不易。 半丝半缕，恒念物力维艰。 ——忆苦思甜。

衣食俭中求。

布衣暖，菜根香。 布袍草履耐风寒. -—耐风寒。

论吃还是家常便饭， 论穿还是粗布衣。 粗茶淡饭，吃得清单。 ——很好。

一斤粮，千粒汗,省吃俭用 细打算。 宽打窄用，有备无患。 零帐怕整算。 —-怕整算.

当用则万金不费. 由俭入奢易。 由奢返俭难。 -—难.

吃饭不忘农人苦, 穿衣不忘工人忙。 喝水不忘掘井人。 ——饮水思源.

吃饭穿衣看家底，学习工作要努力。 只与人家赛种田，莫与人家比过年。 节约是环保,节约是创造。 -—是创造。

10：让学生总结一些厉行节约的口号、警示语。

11:集体朗诵——节约歌 :

节约真的很重要,人人都应做得好。要想知道怎节约，那就听我细细道。 节电需要做得好，人走电灯要关好。空调不要开太久,电器要选用电少. 节水也得做得好，用完水后水关好。洗碗洗菜少用水,多余废水去浇草。 节粮真的也重要，小小粮食种出难。每顿都要吃干净，不要剩下菜和饭。 我们辛勤赚钞票，节钱也要做得好。不能随便拿来花，货比三家别比俏. 节约路上奔小康，节约人人要做好。从小养成勤节约,生活变得更美好。

12：班主任总结：节约，是对幸福的盘算也是一份社会义务的担当节约，是一种远见,是一种态度,节约是一种智慧,节约是一种时尚. 13：谢谢欣赏。