新人教版
一、 书写 (4分)
请用楷书将下面一段话抄在方格子内,注意笔画和结构(3分)
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
----(清)高鼎《村居》
二、 基础知识及运用 ( 共24 分) 1.为下列词语中划线的字注音:(4分)
憔悴( ) 瑟( )缩 狩( )猎 喑( )哑 2,依据下列词语中的拼音写出汉字 (4分)
zuàn( )着小刀 nuè( )杀 wànɡ( )弃 júe( )别 3、依据意思写出词语(4分)
1)忽然之间完全明白了 ( ) 2)费尽心思钻研或经营 ( ) 3)每一个人或事物都得到合适的安排 ( ) 4)像影子离不开形体一样,形容彼此关系密切 ( ) 4.下列各句没有采用比喻的修辞方法的是( 2分) ( ) A.在茫茫太空,月亮是地球的近邻。
B.“土星五号”火箭像巨人一样昂首挺立着,尖端直指蓝天,高达一百多米。 C.飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。 D.这一小步,对整个人类来说,是巨大的飞跃。
5.下列说法不正确的一项是( 2分 ) ( ) A.《金色花》与《纸船》两首诗都借助一种具体形象抒发对母亲的爱。 B.冰心代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。 C.《聊斋志异》是明代文学家蒲松龄的著作。
D.泰戈尔共创作有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等五十余部诗集。
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6、填空(4分)
1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“ 。”兄女曰:“ 。” 2) ,为有源头活水来。
3)泰戈尔, (国家)文学家,1913年获 奖。
7、《咏雪》一课除了文中的两种比喻,你认为“白雪纷纷何所似”? 找出一两个形容飞雪的好比喻:(2分)
8.仿照句式造句(2分)
例句:我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然胖,毕竟幼小,自然也轻。
三、 代文阅读理解(49分)
(一)(15分)
然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。
我也知道一个补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。
“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也记不得了。
全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。 我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
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9. “精神的虐杀的这一幕” 指的是哪一幕? (3分)
答: 10. 第一段中最后一句用了什么修辞?有什么作用?(3分)
答:
11.第一段中,作者看了一本外国讲论儿童的书,为什么是“不幸”之举?( 3分)
答 :
12. 第一种补过的方法,为什么会行不通?(3分)
答: 13.小兄弟记不起这件事,说明他根本没把此事放在心上,可“我”为什么“心只得沉重着”?(3分)
答:
(二)、儿子来信(17分)
离城40公里,是片青黛幽幽的山区。几十户人家,散住在坳区一条一公里多长的山溪
两岸。坳内长满了树,溪水从房屋和树根旁流过,景致是很美的。
乡邮电所的小邮递员,骑辆半新的“飞鸽”,每天午后进山来,送来外面大世界对小村人的无限关怀和问候!
小村人不忍心远道而来的小邮递员再挨家挨户的送信件,自觉地选村部为集邮点。于是,每天午后或傍晚,小村的广播喇叭里,准要喊呼张三、王五……带上私章或证件到村部来。
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“……曹亮!”
今日里的这声呼唤,对期待中的曹亮大叔来说,如同久旱的庄稼喜逢骤雨。老人扔下切猪草的菜刀,抓过一旁小树杈上的旧衣衫,边伸袖子,边往大门外走。已经走出大门了,他又踅回身,扯开嗓子冲屋里喊:“顺——他——娘,俺顺子来——信——啦!”
喊了一声,没等屋里的女人照面儿,曹亮大叔便乐颠颠地奔村部去了。
小顺子高考落榜后,就不再做上大学的梦。今年开春时他抹着泪水跟山后的基建队去了南方。他们在那里建大楼,干得很红火。曹大叔是找了个熟人才把小顺子带上的。临行前,曹大叔挂念儿子头一回出远门,千叮咛、万嘱咐——让他常写信来。于是,从春等到夏,从夏盼到秋,一等就是小半年。
“这个小兔崽子,怎么到现在才来信?”曹大叔为盼儿子的信,心里边早就油煎火燎的啦!
现在信取在手中,曹亮大叔还一路骂着。但他脸上的喜悦,是无论如何也掩饰不住的。 同样是盼信心切的老伴儿,没等老头子取信进家,就喊来了东巷的四运儿。 四运儿原先和小顺子一个班,眼下,正在山嘴里小学当代课老师。 “你顺子哥来信啦!”
这话,曹大妈不止说了一遍了。现在信就在四运儿的手中,曹大妈按撩不住的内心喜悦,把话讲一遍,又讲一遍。
四运儿坐在曹大妈用袖子抹过的板凳上,慢慢打开信,读道—— 父母大人:随信寄去两千元钱,望查收!……
曹大叔还盼下文,可四运儿把信纸一卷,说:“就这个!” “就这个!?”曹亮大叔瞪大两眼,显然是有些不相信。
“告诉你随后有钱寄来,这两天,你就注意听广播吧!”四运儿把信上的意思又重复一遍,递过信纸,起身要走。
曹亮大叔拦住他,把信又递过来,说:“你再细看看!” 四运儿说:“就告诉寄钱的事,别的什么都没说。”
“你再细看看!”曹大叔一面说,一面关照老伴:“给四运儿洗几个枣儿,拣大个儿的。”四运儿受宠若惊!但他还是把信接过来。这一回,他读得格外认真……
忽而,四运儿读不下去了,他愣愣地看着曹大妈。那个刚才还笑逐颜开的女人,这会儿,抄起衣袖,抽抽搭搭地哭开了。
“你……这是干什么?”曹大叔咋呼跟前的女人。
哪知,女人自有女人的道理。曹大妈说:“俺顺子才出去几天呀,就挣来这么多钱,一准在外面干着牛马一样的活儿!”
这一说,曹大叔也有些心酸。他示意四运儿别念了。
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翌日黄昏,曹大叔正在牛棚里铡草。大喇叭里喊他去取钱。老两口好像谁也没听见。仍然一个按铡,一个进草。许久,铡草声没断。
14、(3分)文章开头写了小山村周围的景色很美,暗示了小山村人朴实,心地善良。从后文哪件事可得到证实?
15、(3分)找出曹亮大叔听到取信的通知后一系列的动作,这些动词写出了什么?
16、(3分) “曹亮大叔为盼儿子的信,心里早就油煎火燎的啦!”写出了曹亮大叔
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17、(3分)曹大叔取信未回,曹大妈就请来了念信的四运儿,并一遍遍对人唠叨:“你顺子哥来信啦!”写出曹大妈
______________________________________________ ___ 18、(2分)大妈听完信后哭了,为什么?
19、(3分)文章结尾写老两口对取款通知充耳不闻,实是对儿子
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(三)金色的草地 (17分)
蒲公英成熟的时候,这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样,我们随便到什么地方去狩猎——他在前面,我跟在他后面。
“谢廖沙!”——我一本正经地喊他,等他回过头来,我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我,假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,我们总是为了寻开心,揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次,我有了一个新发现。
我们住在乡下,窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放,这片草地就变成金黄色的了。可真是关!大家都说:“金色的草地,太芙了!”有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午的时候,我返回家来,整个草地又都变成了金色。我开始注意观察,傍晚时草地又变绿了。我便来到草地,找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了,就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就包住了。清晨,太阳升上来,我看到蒲公英张开了自己的手掌,因此,草地也就变成金色的了。
从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床。
20.(3分)请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。
21.(3分)第二段中划线的句子,从全文看有什么作用?
22.(3分)从文中找出一个表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受?
23.(4分)文章末尾说蒲公英“和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床”,句中运用了什么修辞手法?蒲公英“睡觉”、“起床”的真正含义是什么?
24.(4分)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗?尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。
四、文言文阅读(23分)
(一)陈太丘与友期(15分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。
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客问元方曰:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
25、(3分)本文选自____ _ ,作者________ _,是_________(朝代)彭城人。 26、(3分)解释下列词语中划线的词的意思
期行( ) 尊君在不( )
相委( )而去( ) 下车引( )之 入门不顾
( )
27、(3分)翻译文中划线的句子
28、(2分)请用文中原句回答,元方指出了父亲朋友哪两点错误?
29、(4分)元方“入门不顾”体现了他怎样的性格特点?你怎么看待他的这一举动?
( 二)(8分)
王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子,折枝。诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。 25、(2分)解释句中加点字的意义
(1)尝与诸小儿游( ) (2)折枝( ) ..(3)诸儿竞走取之( ) (4)取之信然( ) ..30.(2分)给这个故事拟一个题目
31.(4分)记叙古代聪明孩子故事很多,请你用简明的语言再说一个。
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五、作文(50分)
心愿,像一颗种子,种在“心”的土壤里,只要不断浇灌,就可以生根发芽,结出硕果。把你小小的心愿,用流畅的语言表达出来。写成记叙文,字数在500字以上。
第五单元参
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四、25、略 26、略 27、略 28、日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
29、言之有据,叙述清楚就可给分 30、 (1)曾经 (2)压弯 (3)跑 (4)确实 31、王戎让李
32、言之有据,叙述清楚就可给分 五、作文(略) 9
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