UML实验类模型设计

实 验 报 告

课程名称： 面向对象分析与设计 实验名称： 基于UML的类模型设计 实验类型：验证性□综合性□设计性√ 实验室名称： 计算机应用实验室

实验报告撰写要求

一、 实验前用预习报告纸撰写预习报告，预习报告包括以下内容

1． 实验目的

2． 实验用仪器设备、器材或软件环境

3． 实验原理、方案设计、程序框图、预编程序等 4． 实验过程中需要记录的实验数据表格 二、 实验过程中，要认真观察，仔细记录

三、 完成实验后用实验报告纸撰写实验报告，包括以下内容

1． 仪器设备型号及编号 2． 实验器材或软件环境 3． 实验步骤、程序调试方法 4． 实验数据处理及结果分析 5． 实验中存在的问题 6． 体会及思考题

四、 报告撰写时，要求格式规范、书写整齐

报告类型：实验报告√ 预习报告□

报告成绩： 指导教师审核（签名）： 年 月 日

一、实验题目

基于UML的类模型设计

二、实验目的

1、熟练使用Rational rose2003或其它UML建模工具，掌握类图的创建方法。 2、掌握类的设计方法。

3、掌握类间的关系（继承、关联）的设计方法。

三、 实验设备和环境

PC机一台，StarUNL

四、 实验过程

在所给描述信息中，找出实体类：学生，教师，管理员，课程，分析各个实体类间的关联关系，若为多对多的关系，需再抽象出一个关联类。分析可得，学生与课程实体类间可抽象出一选修关联类；学生与教师实体类间可抽象出一个管理关联类；老师与课程实体类间可抽象出一个讲授关联类。除此之外还可得，教师，学生，管理员可泛华出一个用户抽象类。再通过StarUML画出即可。

五、 实验结果

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报告类型：实验报告√ 预习报告□

报告成绩： 指导教师审核（签名）： 年 月 日

六、 存在的问题及解决方法

分析的不够透彻，多对多的关联关系需抽象出另外的一个关联类，即使描述中没有直接提到，那也应该想到，解决方法：深入分析实体类间关系。

七、 实验体会与总结

通过本次实验，使我对类图又有了更深一步的了解，学会了类图的基本分析方法和画法，掌握了如何使用StarUML绘制类图。

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