教学设计
学习目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的爱好和热爱。
3．带领学生品味优美语言，积存杰出句段。 教学重点：
1、带领学生品味优美语言，积存杰出片断。
2、了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的爱好和热爱。
教学过程： 一、导入：
二、检查预习，再读课文，整体感知。
三、感受田园诗情，品味优美语言，积存杰出的片断。
认真观看文中插图，自由读课文，画出你认为描写得最美的一处乡村风景，在旁边写一写自己的感受，然后美美地读一读，边读边在脑海里显现那些漂亮的画面。
四、整体回忆，想象拓展。 五、课外延伸。
有感情地朗读课后的的小诗《在天晴了的时候》，有爱好的同学能够背诵下来。
六、板书设计： 乡下人家 屋前搭瓜架 门前种鲜花 屋后春笋冒 院里鸡觅食 河中鸭嬉戏
门前吃晚饭 夜静催眠曲 迷人乡下景
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