纸花教案

2016年6月4日 授课人：吴晓恋 课 题 纸花制作 课 型 手工课 案 序 第 课时 备注 课程目标：让孩子们完成一朵纸花的制作 教学 目标 教学 重点 教学 难点 课前准备（教孩子们的动手能力不够强，考验耐心、细心 制作纸花细节 情感目标：让孩子们体会动手制作的乐趣，能够发现自己的兴趣所在，然后动手去实践，发展自己的兴趣爱好 制作纸花时细节的把握 纸藤（每人45cm），qq线（一组两卷），铁丝（粗、 细）（每人一根），绿色纸胶带，白胶，花瓣、叶子具、活动模板（一组两份），剪刀（一组两把） 准备等） 【材料或工具不够的时候可以两个人做一朵】 教 学 过 程 上课 前言：孩子们，今天这节课由我来给大家上，上课之前，老师先强调一点，就是纪律，上课的时候，在老师不让你们动手或相互谈论时，要保持安静，端正做好，听明白了吗？（明白了~）[根据孩子们的反应让他们明白要遵守课堂纪律] 好，现在我们开始上课。首先，老师先做一个简单的自我介绍，老师的名字（板书）吴晓恋，你们可以叫我吴老师，老师来自的我国最南方的省--海南，那是一个有蓝色的大海、金色沙滩的美丽海岛，等你们长大以后了能力了，可以去那里旅游哦。（如果是第一堂课或时间允许）现在轮到你们来向老师介绍一下自己了，（在孩子们自我介绍时进行适当的互动交流，增强亲近感） 今天老给你们上一节不一样的课，大家猜猜是什么课，（很神秘的赶脚~），（师生互答）。既然大家都猜不出来，那我来给大家看个东西（展示成品花），你们看这是真的花吗？（走下讲台给孩子们看），对，不是，这是老师用纸做的仿真花，是不是很神奇，很像真的对不对，而且它永远都不会枯萎哦。今天呢， 老师就来教大家制作这样一朵纸花，你们每个人都会拥有自己制作的一朵花。 开始做花之前，我们先分组，五个人一组（最好男生女生都有），分好之后每组选出选出一个组长，组长（叮嘱组长管好剪刀，小心使用！）来老师这里拿材料（进行分组，五个人尽量围着一张桌子，分好组后让组长领材料）。现在大家都拿到自己的材料了，你们可以互相交换选择自己喜欢的花色，现在大家都安静下来，跟着老师开始制作我们的纸花咯。 首先，老师先介绍一下这些材料，（纸藤，qq线），然后拿起你们的纸藤，（教课时在各组间走动，看他们的制作情况进行指导，同时让他们主动向组内做的好的孩子学习），把它折成一样长的六段，长度就和你们的中指差不多一样长，好了吗？接下来组内轮流用剪刀把纸藤沿着折痕剪成六段，剪好之后，把它打开，向老师这样（示范），然后每一张都对折，折好之后把两张整齐地叠在一起，现在拿出花瓣模板，把花瓣模板放在两张叠好的纸上面，不要让模板跑到纸张外面哦，用食指和拇指夹紧它们，然后，拿出剪刀，沿着模板把它剪下来，（小心剪刀哦），剩下的纸用同样的方法把他们剪下来，这就是我们做花要用到的花瓣了。可是，它只有了花瓣的轮廓，却没有花的纹理对不对，所以接下来，我们要进行进一步的加工了。拿出笔芯（最好是圆珠笔笔芯，比较小，容易制作，如果没有我自己也准备了一些），先看老师做，把花瓣从顶部开始，沿着笔芯往下卷，卷的时候尽量不要歪了，卷到大概一半的位置，然后用两只手把他们往中间挤压，让它变得皱皱的，然后把笔芯抽出来。接下来向老师这样，把它打开，两个拇指并列这把它往外面打开，再稍微整理一下，我们的花瓣就做好了。然后，再把其他的花瓣按同样方法做好。 有了花瓣，现在我们开始组装花朵了。拿出你们的铁丝、qq线，跟着老师一起做，先做花心，用一片花瓣沿着铁丝头在底部包起来，然后用qq线固定，好了再包下一片，花瓣之间要错开来，照着这个样子，把花瓣都放上去就可以了。 这样，我们花朵大致上就完成了，还缺花托和叶子。接下来，我们拿出绿色的纸藤，同做花瓣的方法把它剪好，两片一组，用小铁丝、白胶组装好叶子；花托呢，直接将纸藤打开，剪出锯齿状就可以了，然后沿着做好的花的底部，包住，用qq线固定。 最后，用绿色胶带把花托底部露出来的qq线贴上，然后继续往下绕，然道适当位置，把做好的叶子加上，这样，我们的纸花就大功告成了！ 今天大家表现都很棒，自己制作的花都可以带回去，可以送给家人、小伙伴，当然咯，自己留着欣赏也可以，至于没有做成功的小朋友，你们也很棒，如果还想尝试再做一回的话，课下可以来找老师。 制作纸花是老师很感兴趣的事，我希望你们也能找到自己的兴趣所在，然后用心用行动去做，让自己快乐，也把这份快乐带给身边的人。 谢谢大家和老师一起度过了愉快的一节课，今天的课到此结束，下课。 附：了解孩子，私下认识他们，沟通