2009年-2010年学年度辅导员工作总结
2009年6月，我被聘为食品科学与工程学院2009级年级辅导员，担任2009级食品科学与工程专业二本一班和食品质量与安全专业二本一班的辅导员工作。两班共计81人，其中有20人是预科班转入的蒙古族学生。时光荏苒，岁月如梭。过去的一年里，在院、学办领导的关心、培养下，在同事们的支持、帮助下，我积极投入到辅导员的各项工作中去，各方面都取得了一定的成绩，综合素质有了较大的提高，现将一年来的工作做如下总结。
一、班级工作
1、学生的思想引导。新生入学后，由于环境与生活习惯的变化，刚走入大学校园的学生对大学生活满怀期待的同时，也会有很多的疑问与不适应。因此开学初，我便将大学生活的概况及大学里应该注意什么、如何去学习、怎么明确自己的方向告知同学们，希望他们利用好大学的美好时光，而有所收获。此后，我会定期地与学生们交谈，了解他们的想法，努力做到遇到问题及时解决。大学生往往在处理宿舍关系、异性关系、干群关系、学习生活时掌握不好分寸，分不清事情的轻重缓急，有时个别同学甚至会不服从管理，顶撞领导和任课教师。出现此种状况，我会了解情况后，做细心的沟通与劝导。
2、常规管理。
①每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的两个班级，出勤率非常好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。
②每周或每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，
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及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。
③定期召开班委会成员会议。
可以说班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。
④学习的激励。
班级的学习气氛十分浓郁，大家学习积极主动，并且能充分的利用图书馆资源扩充自己的课外知识。在班级中，预科班的学生的外语学习比较困难，在上半学期考试中，二十名预科班学生仅有六名学生的外语成绩及格，对此，我特地与他们进行座谈交流，找到根本原因，并鼓励他们不要气馁，要更加努力学习这一学科。通过对这两个班的了解，我发现，学生们比较注重理论知识的学习，而忽略了实践的练习。因此。我告诉学生们要珍惜每一次的动手机会，尤其是学校安排的实验课，要认真对待。
⑤班级团日活动的开展。
在过去的一年里，班级里组织了多次的课外活动及团日活动。学生们的兴趣非常高。在针对新生的大学生活、贫困问题、学风建设、大学生职业生涯规划等方面还做了专题的团日讨论会。同学们各抒己见，表达自己的观点。期间，同学们还去到伊利集团进行参观，集体出游等活动。在紧张的学习生活之余，给同学们增加了很多乐趣。
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二、学校、学院、班主任之间的工作。
本人按时的参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校下达的各项任务。
每一周或两周，学院屈书记都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情况进行询问，了解工作中出现的问题与难处，及时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录，每月月底，屈书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很详细的批语及对我们的工作期望。
及时与班主任联系，汇报班级的情况，有重要事宜及时与班主任沟通。
三、自身的提高。
我们身兼学生与辅导员的双重身份，因此，我除了学习专业知识，科学文化知识，还学习政治知识，实践知识，不断丰富和提高自身的能力。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样，这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会，在日常生活中严格要求自己，树立“终身学习”的理念。另外我还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克服和自我改造，在批评和自我批评中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面的提高。就在今年的六月，我光荣的成为了一名共产党员。更会以一名党员的身份严格要求自己。
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四、工作中的不足
1、理论知识素养还有待提高
虽然本人积极学习，并请教有经验的老师。但参加工作时间较短，理论水平还很低，难以确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。
2、工作经验不足，工作能力有待进一步提高
工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。
以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。
2009级辅导员
周丽杰
2010年7月10日
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