学历与能力

中国的受教育文化程度，远远低于世界的平均水平。不可否认，大学扩招也带了一系列的负面影响，但是也使更多的人接受了高等教育。中国的大学毕业生也只是“相对过剩”，距世界的差距还是很大的。

对于学历与能力的问题，不同的人有不同的看法。

我觉得，一个人的学历与能力在很大程度上都是成正比的，文化程度积累的越高，能力也相对越强。文化的吸收与积累以及运用也是一种能力的体现。虽然社会上文化程度低的创业人员也有，但毕竟是少数，于是这少数人便成了大家关注的对象，而被有心人士做为一时的教材，也许是物以稀为贵，因为少，才引起了更多人的关注。

在市场经济早期的混沌年代，大家对另类的“能力”与“成功”没有必要少见多怪，正如周有光老先生说的那样，这个时代没有奇迹，只有常规。

但对于当今的社会，没有学历就真的是无立足之地了吗？答案是否定的。韩寒，初中毕业，进入高中后据说7门课不及格，辍学。而后自写小说风靡整个80后，也是80后第一位低学历却一夜成名的小说家。但是在此我要严明一点，没学历并不等于是没有内涵，如乔布斯、史玉柱等人，这些也许没有高学历但他们的内涵要远远高于某些所谓读书人，因此不能一棒子。

文上所说的学历与能力在很大程度上都是成正比的话，其中所谓学历不仅仅是应试考试而得来的学历，真正称得上高学历的人应该具备学习、适应、社交等多方面的能力。有句话说的好有文凭不一定有水平；有职称不一定能称职；有资历不一定有能力；有智商不一定有智慧；有知识不一定有思想；有文化不一定有教养；有见解不一定有见识。

我们可以把学历与能力的问题分为四种，即有学历有能力的，有学历没能力的，有能力没学历的和没能力没学历的四种人。有学历又有能力的人无疑是社会上的佼佼者；而有学历没能力的人注定一生平庸；对于有能力没学历的人只要努力坚持原则，坚持理想也一定会有所成就；最后一种我想就没有说的必要了，都懂得。

在中华民族几千年的文化传统中，“学而优则仕”对社会的方方面面、林林总总一直有着根深蒂固的影响，以至于在科举考试已经废止的今天，还有不少人士心中总是对一张文凭耿耿于怀，甚至为此做出与诚信相违的愚蠢举措。而在当今的社会希望如此蠢事不要再次重演。