一、古诗情境填空。
1.望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________，______________。”
2.我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我（了（“想起了“
）、（
）、（
，，
）地想起
）等成语；乘舟荡漾西湖，我不禁想起了
”等古诗句；攀上泰山，我”等诗句。
3.在期末写评语时，老师会祝你来年：
___________________________________________4.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：______________________________________________
5.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：______________________________________________
6.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（
，
）
）在《九月九日忆山东兄弟》中
7.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人（的（
8.现在人们常用（（
）来表达对家人的怀念。
）的《杜少府之任蜀州》中的名句
）来表达对远别好友的深情厚谊。
9.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（
，
）的诗句。
））。
10.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（
11.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（
）我赶紧把爷爷的话打住：“（
）。爷爷，
您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
112．老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（
还能赞颂谁呢？
13．深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（
）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落
红”的献身精神，不正像我们的老师吗？
14．湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（15.“““16.
“取新的知识；“
用的，要做到知行统一。“
时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。
17.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《句
18.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《“的“的了是
2），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，
）。
”写出了泰山的高大雄伟，”写出了庐山的多姿多彩，
”写出了敬亭山的百挑不厌。
”告诉我们要不断读书，不断汲，
，
”告诉我们死读书是没有
”告诉我们
，，，
，》中的诗
。》中的》中》中
》，这首诗表达
》，诗句
”来表达对家乡亲人的思念。
”；”
，我还知道其他的爱国诗，如《
。
《
19.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《20.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《21.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《为
；王之涣的《
》，诗为
》，诗
22.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《“
说明了这个问题。
》中的诗句
23.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“知己，
”
”和“劝君更尽一杯酒，
，
”的诗句，”，表达了友
的”，表达
24.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，从离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，“““
，
，
，
。
。”
，
。”
了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：25.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：
。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由
，
。”
令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“的诗句：新春佳节重阳佳节中秋团圆清明节（
）；面对大海，《长歌行》中的诗句（
又萦绕耳边；来到瀑布脚下，不禁想起李白的（风拂面吹来，又令我们想起《春日》“（
，
）再次跃然眼前。
，
，
，
））；春
，，，，
。。。。
26、不同的节日和人间情境，总能引起诗人无限的文思，请写出与下列节日对应
27.旅游可以开阔我们的眼界。当我们泛舟西湖，会情不自禁吟诵起苏轼的诗句
。”当我们手抚长城，
想到孟姜女盼夫归来，哭倒长城的悲惨故事，《出塞》中的诗句28.古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：
3（（也说道：（
，
，）陆游一直希望能收复中原，临终嘱托儿子：
）；王昌龄发出了：（
，
）
；有唐代诗人刘禹锡笔下洞庭湖
；有南宋诗人雷震笔下悠
；还有北宋范仲淹对
，出没风波里……
清
楚
，
这
就
是
人
们
常
说
的》
，
，
）的豪言壮语。
），虎门销烟的民族英雄林则徐
曹植在《白马篇》中说道：（
29.跟随着莫砺锋教授，我们感受到了古诗的魅力。有唐代诗人贺知章笔下美丽的柳树：碧玉妆成一树高，的月色：湖光秋月两相和，闲的晚归牧童：牧童归去横牛背，民间疾苦的关心和同情：客“中“王“““用“乐“32.““心，““““爱。
，，
古
诗
里
有
观
，
他
在
《,许，，，，
多
天
真
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维
在
《
观
，
却
看
得，，送
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杜
少
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元
二
使
30.当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、
”。诗人
在《
。”说明的就是这个朴素的道理。安。”
西
》
中
通
过
31..赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。
来表达对友人的深挚感
情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用
。”含蓄地表达对友人的依依。”而高适在《别董大》中。”之
安慰朋友；王勃更是任
蜀
州
》
用
不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是
。”寄语远方朋友，表明只要爱
的
儿
童
形
象
。
心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
”写出了儿童捕蝉的专注，”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担
”写出了儿童放风筝时的开心，”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；”写出了儿童追黄蝶时的活泼可爱；”写出了儿童模仿大人种瓜时的可
4
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