二年级数学知识点梳理
一、有余数的除法
1、遇到有余数的除法，可以用竖式计算，想：被除数里最多有几个除数，商就是几。
2、余数一定比除数小。
3、被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数 被除数÷除数=商······余数 商×除数＋余数=被除数 4、有余数的除法应用题中，余数和被除数的单位是一样的。 二、时、分、秒
1、钟面上最短的针是时针，长针是分针，最细最长的针是秒针。 2、分针指着12，时针指着几，就是几时。如：分针指着12，分针指着9，就是9时（9:00）
3、钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。 4、时针有1大格是1小时。时针走几大格是几小时。 分针走1小格是1分。 分针走几小格是几分。 秒针走1小格是1秒。 秒针走几小格是几秒。
5、时针走1大格是1小时，分针正好走了一圈，是60小格，也就是60分，所以1时=60分。
分针走1小格是1分，秒针正好走了一圈，是60小格，是60秒，所以1分=60秒
6、时针走过几就是几时多。如：时针在5和6之间，走过了5，表示5时
多。
8时过了5分，就是8时零5分（8:05）。
7、判断钟面时间：先看时针，判断是几时多，再看分针，5分5分地数，判断是多少分。
8、时针、分针、秒针全部重合的时间是12时，时针和分针成一条直线的时间是6时，时针和分针成直角的时间是3时和9时。 三、认识方向
1、太阳每天从东面升起，西面落下。
2、早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
傍晚面对太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。 面对北极星方向，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。 前面是南，后面是北，左面是东，右面是西。 3、地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。
4、指南针指针总是一端指向南，另一端指向北。树的年轮较疏的一面向着南面，较密的向着北面。朝着北极星的方向是北面。
5、东和北之间的方向叫东北，东和南之间的方向叫东南，西和北之间的方
向叫西北，西和南之间的方向叫西南。 四、认识万以内的数
1、10个一是1个十。（1个十里面有10个一） 10个十是1个百。（1个百里面有10个十） 10个一百是1个千。（1个千里面有10个一百） 10个一千是1个万。（1个万里面有10个一千）
2、从右边起，数位依次是个位、十位、百位、千位、万位······ 3、读数时，要从高位起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0都只读一个零，末尾不管有几个0都不读。
4、写数时，要从高位起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几就在个位上写几。哪一位上一个单位也没有就在那一位上写0。
5、比较数的大小：两个数的位数不同时，位数多的数比位数少的数要大。位数相同时，要比较千位上的数，千位上大的那个数就大；如果千位上的数相同，就比较百位上的数；如果百位上的数也相同，就比较十位上的数；十位上的数也相同，就比较个位上的数。
6、用算盘记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5。 7、最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。 最大的三位数是999，最小的三位数是100。
8、一个数接近几百或几千就近似于几百或几千。约等号“≈”，读作约等于。
五、分米和毫米
1、长度单位：毫米（mm） 厘米（cm） 分米（dm） 米（m） 2、1厘米=10毫米 1分米=10厘米=100毫米 1米=10分米=100厘米=1000毫米
3、数学书的厚度不到1厘米，大约6毫米。 一枚5角硬币的厚度大约是1毫米。
身份证的厚度大约是1毫米。 10张纸的厚度大约是1毫米。
4、两个不同的长度单位的数量进行加、减或比较大小时，必须先化成相同的单位。
六、两三位数的加法和减法
1、口算两位数加、减两位数：先拆数（拆成几十和几），再口算（先加（减）几十再加（减）几）
2、列竖式计算加减法：数位对齐；从个位算起；哪一位上相加满十就向前一位进1；哪一位上不够减，就从前一位上退1作10。
3、隔位退位减：不够减，向前借；遇到“0”，再向前；借到了，往回走，“0”上有点看作“9”。
4、加法验算，把两个加数调换位置再算一次；减法验算，用差+减数，看看是否等于被减数。 七、角的初步认识
1、角有一个顶点和两条边。角的尖尖的部分是顶点，两条边是直直的。 2、角的大小与两条边张开的程度有关。角的两边张得越大，角就越大；角的两边收拢得越小，角就越小。角的大小与两条边的长短无关。
3、比角时，把两个角的顶点和一条边对齐，看另一条边，哪个在外哪个角就大。
4、锐角（比直角小） 直角 钝角（比直角大） 5、几边形就有几个角。
6、长方形和正方形的4个角都是直角。
7、任何一个三角形中，最多只有1个直角或1个钝角。 八、数据的收集和整理
1、按不同的标准分类，结果是不同的。
2、可以用“√”、“○”、“□”、“正”等符号来记录数据，一个“正”字代表5个。
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