．－＿ 同 校教学资源共建 －Ｉ Ｆ古 子 实践与建议（二） Ｃ＝， －一 为了实现普及共享优质课程资源的目的，展示教师先进教学理念和方法，服务学习者自主学 习，建设以高校师生为服务主体、面向社会公众免费开放的精品视频公开课与精品资源共享课， 是当前各高校信息化建设关注的重点。为此，本刊将继续刊载全国各高校建设教学资源的实践经 验，并为资源共建共享提出建议，为高校的数字资源建设与管理提供可借鉴的思路与方法。 ，中国石油大学Ｖ （华东）一 中国石油大学教学资源建设主要体现在精品课程的建设与 教务部门设立的各类教改项目。学校本科教学共建成各级精品 课程９０门，全校师生可以通过专门的课程网站自主点播学习。 另外，网络教学方面已建成２３０个课程学习网站，整合课件和 网络资源，为学生提供了一体化的学习服务。 （网络及教育技术中心张勇波等） Ｃ 蝌大学 扬州大学在２００７年初引进 清华教育在线”网络教学 综合平台，通过政策先行 培训 导、评价激励等有效措 施 鼓励教师利用平台建设网络课程并应用于教学。历经 四年时间，已有在建课程４０００余门．每学期有近千门次课 程活动。通过建设 应用网络教学综合平台，充分共享和 利用教学资源，并将师生联结在这～平台 进行教学方面 的高效沟通。 （现代教育技术管理科吕克） 燕山大学建立了教务处网站，通过与企业合作开发了教 学管理平台系统。在此基础上 学校又自主开发了通知新闻 Ｉ 沂大学 临沂大学采购了其他高校普遍采用、技术较成熟的数字 化教学资源平台和网络教学平台供师生使用。通过一定方式 发布系统 精品课程网站、项目博客 教学意见箱、重要文 件分类下载等应用软件系统。 （傅万堂） 鼓励教师充分利用已有网络教学平台和数字化教学资源进行 教学资源的建设，督促学生利用网络教学平台与教师进行交 互和自主学习。通过监控数字化教学资源的利用情况 对优 质教学资源给予奖励，对利用率不高的资源进行更新完善， 不断优化教学资源平台．扩充优质教学资源．加强教学资源 的共建共享。 （刘传文） ，北京交通大学 Ｖ 北京交通大学自主开发的思源网络教学支持系统已在学 校使用３年，现有２９０多门课程使用该平台进行辅助教学．学 生登录次数超过３２万次 获得了良好的教学效果。 （教务处董俊） ２０１２ ７中国教育网络７９ Ｃ 国 堂 建议１ 实现一体化、数字化综合学习与管理环境的内 容共享、数据交换与身份认证。在尊重和保护教师知识产 ｏ煎 建议１、丰富数字化教学资源建设的内容和表现形式 增强实用性。 权的前提下．分层次 分类型开放教学资源。实现人人共 建议２ 进一步增加教学资源对外开放程度。 享．为帮助实现培养学生多元化的目标．资源中心应面向 建议３、整合资源．减少重复建设．提高教学资源 ８０中国教育网络２ｏｌ ２ ７ 所有学生全方位开放．在校方的宏观管理层面，应注意对 教师知识产权的保护．例如部分教学资源内容仅供览．不 允许下载． 建议２、实行有效的数宇化教学激励政策．将先进的 教学理念 模式和技术工具应用于实际教学过程，为提 高教学效果和质量服务。通过调查研究、经验借鉴．建 立鼓励教师建设．使用数字化资源中心的机制。通过教 师的个人努力、绩效达成、组织奖励等帮助教师掌握并 自觉使用数字化资源中心，切实为教师个人目标实现带 来收益。另外 当教学资源产生盈利时 应返还制作该 资源的教师一定版税收入．让教师享受到劳动果实。 建议３、建立科学的管理机制和规章制度．注重管理 和服务团队建设。学校应明确网络中心和教务处的职 权。同时应定期组织会谈反馈情况．使资源中心定位更 准确 更适合使用。另外．学校应及时把利用数字化网 络的教学成果公之于众．开展经验交流，听取学生学习 反馈，并通过帮助教师设计目标、达成绩效等正面激励 强化行为的持久性。学校应给教师和学生提供数宇化学 习的帮助．为教师和学生提供初步的技术培训１与技术支 持。 （教务处李珍晖） Ｃ 夏大学 建议１、强化项目管理中心的职能．注重明确中心的权 利与责任，建立有效的教育教学资源共享管理方式。 建议２ 注重对教学信息进行及时更新和维护，通过 各种途径和手段解决动态信息的更新．确保资源服务的 时效性。 建议３、建立精品教学内容资源．以不同呈现方式展 现教学内容 为资源共建共享和个性化使用提供便利。 （滑斌） －＿Ｖ．河南科技大学 建议１、在政策和经费上给予学校进一步的支持．加大 宣传和实际应用，使各类教学资源能够真正应用到实际教学 中。 建议２、建立优质教学资源平台 在合理保护版权的前 提下，采取一定措施促进教学资源在高校中的共享应用。 （教务处马小晋） 建设质量。 （教务处周光明） 中｜噬 建议１、从全国高等教育角度建立相关规定制度 鼓励 高校进行数字化教学资源建设。 建议２、制定数字化教学资源与标准，建立专门的机 构进行引导与监督 进一步提高建设数字化教学资源的 意识。 建议３、树立典型的数字化教学资源单位，以供其他 单位学习与参考。 （张柯欣） ，辽宁石油化工大学 —ｒ一一……一一 一 建议１，把数字化教学资源建设纳入高校规划中，强调 数字化教学资源建设意义．并为数字化教学资源建设提供技 术支持和相应的资金奖励。 建议２、在课程中推广电子书和电子教材．加大资金 投入，建立全校统一的教学资源管理平台．提供手机版 本的数字化教学资源．使得可利用资源无处不在．真正 实现教学资源的高利用率。 建议３、实现高校间数字化教学资源共享．实现更多 网络课程、精品课程在全国范围内的共享。 （刘晡） Ｃ 中职辈技术学院 建议１，对于普及面较广的网站应给予适度的支持．不 断改善教学资源的内容．使之能真正做到共建、共享．加 大受益面．为全体教师提供优质、丰富的教学资源。 建议２ 对于新兴院校应加大扶持力度，给予相关 技术人员一定发挥空间。对于表现出色、成绩优异的教 师提供一定的奖励。 建议３，鉴于目前高职教育的一些突出问题与窘境． 建议提供一些优质、免费的模拟软件以供使用，使得一 些高危行业的模拟实训不仅仅停留在初步阶段 同时降 低不发达地区实习、实训的成本和危险性行业人才实 习、实训的危险，真正造福学生．为行业一线培养零对 接的高素质人才。 （教务处崔信】
