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故事教学中的手势运用

来源:意榕旅游网
出版物刊名: 幼儿教育页码: 14-14页

主题词: 一只手 能将 内在动机 动态性 创造性想象 自愿组合 加工转化

摘要: 在故事教学中,我们经常运用手势(用手指和手臂作的各种姿势、动作)来增强表现力和感染力,如用一只手做孔雀,用两只手表演狐狸。我们体会到运用手势能有效地提高故事教学的效果。一、手势的特点1.形象性:手势能将故事的角色和情节生动、形

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