计算机基础课程网上教学的思考

门2020年初，寒假已经结束，但由算工于受新冠肺炎影响，师生均无法按时返机商旅校。响应上级教育部门的号召，停课游不停学，老师们纷纷自主学习如何上网基学课，如何使用网上教学平台，上上下下础校 掀起了一股网上学习的热潮。作为一名课王计算机基础课老师，我也加入了上网课建的行列，网课虽然利弊掺半，但对于计程凤

算机基础课程的学习，我觉得也是一次网机遇。究竟如何开展好线上教学，我主要进行了三个方面的思考：

上教1 我的课程是否适合网上教学

当老师们接到进行网上授课的通学知，首先就是思考我的课程适合上网课的吗？或者是哪些知识点是适合线上教思学的？我教的《计算机基础》课程是操作类课程，学生家里如果没有电脑或未考

安装软件，均无法练习，学生不能动手操作，教学只能停留在老师教的层面。根据《计算机应用基础》课本章节的安排，其教学内容划分为计算机基础知识、WINDOWS操作系统、因特网应用、文字处理软件应用、电子表格处理

软件应用、多媒体软件应用、演示文稿软件应用七部分。对于一年级的学生，上学期已经进行了OFFICE软件相关模块部分的详细学习和针对考试要求的题库练习，主要的丢分点是选择题部分。选择题部分共20分，占总分的五分之一，由于课时有限，学生对这一部分投入的时间不足，而课堂上大部分精力是放在操作题部分，选择题部分的训练是安排在全部模块学习完之后，由于知识点分散，理论知识比较枯燥，每节课又不能讲太多，所以这部分如何提分一直也是比较棘手的问题。针对学生的实际情况，目前上网课，强化对理论知识的学习，非常适合对选择题部分的学习和练习，根据这部分知识的章节，我就抓紧时间整理教案、课件以及练习题，利用超星学习通平台，把资源导入课程，学生可以在线测验和完成课下作业，及时评分，学习效果比起以前的传统教学，学生的得分有了提升。

2 如何有效开展网上教学

对于计算机基础这门课程，学生需要参加全国计算机一级考试，这既是对学生OFFICE软件掌握情况的一个检测，也是现代企业对人才的基本需求，更是学生毕业条件的要求，所以学生都格外重视。尤其是那些分数徘徊在六十分左右的学生来说，选择题得分的多少，直接决定了他们是否能顺利过关，所以当下利用网络教学平台，学生可以对选择题部分的知识点可以进行充分的学习和演练，为以后的考试打下坚实的基

础。

为了教学需要，学校购买了超星学习通教学平台，它可以面向智能手机、平板电脑等移动终端的移动学习专业平台，学生可以在手机上安装超星学习通APP，教师可以在电脑登陆页面，创建新的课程，创建班级，通过邀请码将学生加入到课程级，同时在自己创建的课程内对“教案”、“章节”、“资料”、“通知”、“作业”、“考试”、“讨论”等项目添加内容，上课时，充分使用这些项目中的教学资源，为教学提供便利，能很好地发挥网络平台的优势，最大程度地提高教学效果。比如说考试的试卷，只要学生做完，成绩立马评定出来，省去了老师批改试卷的麻烦，而且对于学生的考试情况，都进行了详细的记录，通过“查看”功能，就可以看到考试学生的姓名、考号、领取时间、提交时间、IP、答题时长、正确率，老师通过查看“答题时长”，可以了解学生是否做完了全部试题，分析学生分数低的准确原因。虽然教学平台可以帮助老师省去了批改作业和试卷的工作，但老师课前的工作量还是比较大的，比如试卷如何按指定的格式才能导入，如何将教学资料导入到平台相应的栏目中使用，包括图片、文档、视频、音频等等，网上教学所要使用的教学资源，显得异常迫切。以前纸质的试卷、试题，急需转变为网上资源，而资源库建设如果是每个老师单打独斗，既浪费时间又浪费人力，最好是动员整个教研组的师资力量，每人划分一小块，进行开发和建设，这样才能在短期之内尽快发挥资源库和平台的作用，否则教学平台很多功能无法真正发挥作用，线上教学的优势无法体现。看到有的老师对于选择题还使用让学生自己做试卷，学生自己线下订正，然后自己上报分数，一是效率低，二是教学平台的最大功能无法发挥作用。

3 目前网上教学存在问题

这几年我国网络的快速发展，为线上教学奠定了基础，当前疫情的特殊时期，进一步推动了教育信息化的普及和发展。目前开展网上授课一周，老师们都在努力地成为优秀主播，把网课教好，但同时也暴露出一些问题，有待于各方的共同努力，才会进一步地推动网上教学的更加完善和快速发展。

3.1 教师自身的培训提升

网上教学平台教师要尽快上手，需要学校培训部门加大培训力度，平时要有在线技术支持和答疑，帮助教师排除困难，克服教学平台使用初期的不适应，迅速成长起来，这是开展网上教学顺利进行的基本保障。3.2 加快资源库的建设

中小学教学资源库建设得比较成熟，而中职学校因为学习的科目繁多，再加上这方面起步较晚，所以在大力开展网课的今天，就要发挥专业教研组的功能，加大对网上资源库的建设，成为当务之急。3.3 教学平台的承受力

目前各学校纷纷开网课，如果所有学生同时在线登录超

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ELECTRONICS WORLD・探索与观察星学习通平台上课，就会一直处于加载状态或者页面根本打不开，主要原因就是点击量太大，系统无法承受。老师们只能纷纷转移第二战场，如QQ屏幕分享、B站或抖音、腾讯会议等进行教学直播。目前都只能在超星学习平台上要求学生下载课件、资料，完成测验或课后作业，老师授课是在多个平台来回切换，对于一些非计算机专业的老教师，压力会比较大。

3.4 学生自律性的提升

因为刚好是在春节放寒假之后，学生还没有完全从寒假的状态转变过来，再加上家里环境比较舒适，容易使人懒散，学生基本上是晚睡晚起，作息不规律，所以网上教学的学习效果怎么样，对学生的自律性要求就非常高。目前各个班级的签到情况是，有迟到的，还有极个别没来签到的，还有的是签到完之后，人就游离于课堂之外，这些都是因为学生自律性差而导致的，所以急需家长的督导。

没有老师当面的指点迷津，学生遇到难题就有逃避的思想。其次，网络的不规范也使一部分学生的身心受到威胁，有些人由于认知水平的缺陷，常常受外界影响，而耽误学业。当然也有学生因为春节回农村老家过年，没有wifi而导致网课卡顿，而导致上课效果不佳的因素。3.5 加强网上班会课

虽然没有返校，学校更应倡导班主任充分利用班级的QQ

群、微信群，召开线上班会课，加强对学生的思想教育、政治教育，使学生充分认识到在疫情面前，我们该做什么，我们能做什么，而不是浑浑浑噩噩地过日子。做为学生，在灾难面前，我们要和所有人一起共同面对，共同参与，听从国家和学校的安排，做我们能做的事情，那就是把学习搞好。有些学生每天手机不离手，信息了解得很多，大把大把的时候浪费在刷信息、玩游戏上。想一想，我们能在平安的环境中学习生活，是因为前方有白衣战士在不顾危险，奋勇当先，网上的那些感人事迹不是看看就成为过眼云烟，更重要的是要让学生通过自身经历过的，思考如何好好珍惜当下，把握今天，明天才能为建设强大的祖国而贡献力量。

突然转换的学习模式，有些学生以为上课像逛市场一样，东逛西逛，这聊那聊，就是不想进课堂。自律性的要求，一方面是班主任的班会课上的反复教育，学生自身的自律，同时家长在家里的督促也是必不可少的。其实网课改变的是学习的方式和学习地点，不变的是学习的态度和学习的精神，如果没有这些，网课效果将是零。

利用网络平台上网课，可以解决异地远程上课的问题，对于自律性强的同学，这是一种非常好的学习方式；但对于自律性差的同学，容易过分沉溺于网上聊天游戏里，而荒废学业或陷入网络危机。

作者简介：王建凤，女，高讲，厦门工商旅游学校教师，担任计算机基础课程以及二维动画教学研究。

为促进农村医学图书信息资源的有理农村医学图书信息资源，在网络环境中实现农村医学图书信息资源的共享。对此，我国在大数据背景下，积极地运用网络技术等手段去不断地整合农村医学图书信息资源，用以实现农村医学图书信息资源的共享。尽管当前农村医学图书信息资源逐渐朝向数字化及智能化发展，但在现阶段，如何有效实现农村医学图书信息资源的网络共享，至今都是一个值得不断实践探讨的话题。因此，论文对农村医学图书信息资源网络共享进行研究，有一定的现实意义。

农村医学图书信息资源网络共享研究• 62 •

效整合，应运用网络优势，对农村各地区的医学图书信息资源实现网络共享。对此，论文结合农村医学图书信息资源

南阳医学高等专科学校第一附属医院 杨沉思

网络共享的特点，认为农村医学图书信息资源网络共享，既是完善我国医学图书信息资源整合的有效手段，也是我国医学研究更进一步的根本保障。农村医学图书信息资源网络共享需要多方努力，从增强农村医学图书管理员的网络共享意识做起，并积极地运用大数据技术及互联网手段全力促进农村医学图书信息资源的网络共享。农村医学图书信息资源网络共享平台的构建，是我国农村医学发展的进步，也是促进农村医学图书信息资源智能化检索、数字化检索的重要一步。

农村医学图书信息资源的整合，可为我国医学研究提供重要的理论基础。在大数据环境下，农村医学图书信息资源整合逐渐突破了传统人工模式，而是借助于智能终端及数据挖掘来收集和整

1 农村医学图书信息资源网络共享的特点及优势

1.1 农村医学图书信息资源网络共享的特点

农村医学图书信息资源网络共享，是对农村各地区医学图书信息资源进行二次整合，然后把整理出来的医学信息资源录入到一个专门的数据库中，供相关用户查阅。确切来说，农村医学图书信息资源网络共享，具有资源整合的作用，且对分散的、孤立的医学信息进行整合，就能以更完整的方式去为人们服务。除此之外，农村医学图书信息资源网络共享，通过对整合后的医学信息进行有序存储，并在平台上分类展示，这有助于帮助医学研究者在极短的时间查阅需求之内的医学图书信息资源。我国农村医学图书信息资源的共享，有助于实现对偏远且经济落后地区的医学图书信息资源整合，也能为这些相对落后的地区提供更全面的医学图书