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《望月》作业设计

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25、《望月》课外作业

一、在括号里填上合适的词语

( )地吐洒 ( )地眨眼 ( )地展开

( )的气氛 ( )的翅膀 ( )的江水

二、照样子填上合适的词语

例:“你说呢?你觉得月亮像什么?”我(笑着)反问道。

1.“像眼睛,天的眼睛。”小外甥( )地回答。

2.“你说说,这是什么样的眼睛?”我( )地问。

三、课文传真

1.月亮出来了,__________它的清辉。月光________在长江里,江面被______,______江水中,有千点万点__________的光斑在_________。江两岸,________、________和_______的黑色剪影,在江天交界处___________伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层_________……

2.把古诗补充完整。

(1)床前明月光,疑是_________。_____________,______________。

(2)月落乌啼霜满天,江枫渔火__ __。_____ ____,____ _____。

3.找出自己喜欢的描写月光的句子,先体会一下,再抄下来:________________________________________________________________________________________________________________________________

四、更上一层楼

老师把文中小外甥的句子改排成了诗,我们都和小外甥一样,一样地对生活充满情趣,月亮在你的心目中像什么呢?仿写一段吧。

月亮像什么 月亮像什么

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