活动目标
1、通过故事《五指争功》帮助幼儿懂得团结力量大的道理。 2、通过游戏，让幼儿逐渐体验团结、合作，萌发幼儿的集体主义情感。 活动准备
五指娃娃；一个皮球；一根绳子。 活动过程 一、开始部分
1、手指游戏《五个手指头》引题。
2、教师讲述故事《五指争功》，根据故事内容提问，幼儿初步感受团结力量大的道理。
3、故事中五个兄弟为什么要争吵？ 4、你们认为谁的功劳大？
5、最后，五个手指头是怎样把皮球爷爷举起来的？（过渡：这个故事告诉我们，五个兄弟虽然都有各自的本领，但只有他们团结起来一起努力，才能把皮球举起。那小朋友想不想用你们团结的力量取得胜利呢？下面我们来一场拔河比赛。) 二、基本部分 游戏：拔河比赛。
1、一个小朋友和老师进行拔河比赛。
2、引导幼儿想办法让小朋友们团结起来和老师进行拔河比赛。
3、小结游戏。两场拔河比赛进行对比，引导幼儿明白团结力量大的道理。（看来团结的力量就是大，代老师一个人根本不是这么多小朋友的对手啊！可是有些事情，不是力量大了就能取得胜利！接下来，我们再来玩一个游戏，在这个游戏中大家不仅要团结，更需要小朋友们相互合作、配合才能取得最后的胜利。)
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