年 级：二年级第一学期 课 题：演电视 课 时：2课时 课业类型：工艺制作课 教学目的：教学重点：教学难点：学具准备：示范作品、纸盒（或大信封）教学地点：多媒体教室教学过程：
1、通过引导使孩子学会观察生活，进行热爱生活的思想教育。
2、培养学生团结合作的精神
3、通过工艺制作培养孩子们的组织能力、逻辑思维能力、动手能力以及对色彩的感知能力，以提高学生的审美能力。
完成电视机的策划、制作、演义过程。
1、在策划过程中需要决定：电视机的样式、材料、工具以及电视节目的内容。 2、制作过程中的尺寸把握。
、图画纸、彩色纸、彩
色铅笔、胶水、剪刀、尺子等。
课时 一
（一） （二）
组织教学，简单评价上节课的作业（3分钟） 导入新课（7分钟）
1、你家的电视是什么样子的？ 你想象中电视是什么样子的？
2、幻灯播放多种电视机的外型，并做简单介绍。 （三）
讲授新课（25分钟）
第一环节：1、提问：如果让你做个纸电视，那么你将会
借助什么物品来制作？（讨论回答） 2、展示示范作品（一个用纸盒制作的电视机外型）
第二环节：1、提问：你回用什么形式来演示你的电视节
目的内容？（讨论回答）
2、展示电视节目的内容（长条的绘画纸绘画出的连环画故事）
第三环节： 按座位分组四人一小组选定组长，要求每个小
组合作制做出一个小电视并演示节目。
第四环节： 小组讨论，由组长负责
1、决定电视机的外型、素材（画出草图） 2、决定节目内容（内容健康、向上），表现形式（定出题目）
3、最后由小组长向大家介绍本组讨论结果。
总结出需要带什么材料，并分配给组员任务。教师随时提醒制作方法。
（四）
讨论小结（5分钟）
表扬组织较好的小组，强调各组制作课上必须携带的工具。
课时 二
（五）
学习制作（30）
1、看课本、欣赏分析书中的作品及制作过程。（复习本组的讨论结果）
2、小组长分配任务，开始制作。教师巡回指导学生制作。在此过程中不断展示作的比较精细的作品。
（六）
课堂小结（10分钟）
1、各小组展示自己的作品。
2、学生做总体的评价，并体会自己在这次活动中学到了什么。 3、教师简单评议。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容