顺河小学2016-2017学年度“写好字”活动方案
规范、端正、整洁地书写汉字，是开展校本教研的重要载体，是实施成功教育的有效途径，是素质教育的重要内容。为了全面落实素质教育，推进课改进程，提高学生写字水平，让学生掌握正确的写字方法，培养学生养成良好的写字习惯和写规范字的兴趣，为学生的终身发展打下坚实的基础。以“一笔一画写好字，一言一行学做人”为抓手，让学校上下形成写字养德的浓厚氛围。这对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力，都具有重要意义。 具体实施方案 如下：
一、加大宣传力度，让教师和学生对写好字提高认识；加强检查和评比，促进教师和学生认真写好字的自觉性；加强写字课教学管理，积极开展活动，提高教师和学生写字的水平。所有教师要齐抓共管，所有作业要求学生认真书写，形成合力，共同抓好学生的写字。
二、开展活动，整体推进。 A、教师开展如下活动： 1、教师板书、批改作业、书写评语用字必须规范、整洁、端正。 校长定期对教师批改的作业、书写的评语进行检查，表现优秀的进行通报表扬、展示，把写好字作为重要指标，纳入教学常规检查中。
2、教师要大练正楷基本功，坚持每天练习钢笔字20分钟，每位老师每天书写一张，每周检查一次书写情况。
3、凡教师的个人业务（备课、校本、大小本等）一律用钢笔书写，在业务检查中要做为必查项。
4、各位教师每周背诵一句论语经典句，并于下一周的周一下午学生放学后统一用小黑板默写。小黑板书写内容每周一评。
5、由学校美术老师组织一个教师书法班，按自愿原则参加，不定期进行毛笔正楷字的学习，地点安排在综合实践室。
B、学生开展如下活动：
1、教学中，要依据《语文课程标准》优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，使学生作到“头正、身直、臂开、足安”和“三个一”：眼睛距纸面一尺，笔尖离握笔处一寸，胸口离桌子一拳。
2、设立班级展示栏。每班应设展示栏，可以取个好听的名字，展示学生优秀作品。
3、抓好学生的常规作业（方格、笔记、作文等）的书写，要求整洁、漂亮、无错别字，鼓励教师制作作业样板。要特别注意学生家庭作业的书写情况。学校每月进行一次作业书写检查，检查对象在各
班作业中抽取，检查结果要及时反馈。
4、各课任教师要重视大小本（同步学习、配套练习册）的书写检查，要求低年级一律用铅笔书写，高年级一律用钢笔书写，学校将组织教师每月检查一次。
5、语文教师要利用好写字教材，要根据教材内容有计划的练习，并及时批改。
6、重视抓好书法社团活动，有重点地发现和培养写字人才。每班至少2名学生参加书法社团接受正规指导。
7、由美术教师近期在不同级部举办书法讲座。 8、定于十二月份在全校举行师生书法作品比赛。
顺和小学
2016.9
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