活动目的：
1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了,要让自己的小手更灵活,更听话,模仿写好每一个字.
2、培养孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字的兴趣.
活动过程 ：
一、猜谜,说说小手.
1、说谜语：十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,你有我有大家都有.猜猜是什么？（手）
2、说说你的小手会做些什么了不起的事,另你很自豪？
二、小小检查站.（展现灵巧的小手写的好书法作品）
1、看看自己的手.能写好字吗？看看同学的手,与你的手长得一样吗？
2、我们来比较一下,谁的手灵巧,谁的手编制的作业 本整洁有漂亮？
三、大家都来写好一幅好作品.
活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？
1、小小组交流正确的写字姿势.
2、老师给个别学生示范正确的写字姿势.
活动二、我们要自觉写好字.
1、给每个小组发一张纸,规定写字内容.我们来比赛写字.
2、看看谁写的字好,谁写字的姿势最美.
3、评比,展览,发“小小奖状”.（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上.）
四、总结激励：养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望小朋友每天能自觉写好字,尽力写得最漂亮,养成认真写字的好习惯.
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