1、什是么家庭？（家庭的定义）答：家庭是由 关系、 关 系或 关系结合成的 生活组织。
2、家的特点？==回家的理由？答：家中有 ，家中有 。 3、家庭关系确立的几种情形：
（1）依照法定条件和法定程序 而组成的家庭——小两口结婚成了家； （2）因 导致的 关系结合成家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；
（3）依照法定_____条件和法定程序 而组成的家庭——养子女和养父母是一家人；（4）随父（母） 而组建新的家庭——继子女和继父母也是一家人 。 4、家庭结构的几种类型：
（现在一般为）(1) 家庭和 （2） 家庭。 （此外还有） （3） 家庭和 （4） 家庭。 5、家庭的功能：（1） 功能（2） 功能（3） 功能（4） 和 功能（5） 功能（6） 功能。
6、怎样理解与父母的亲情？（或与父母的关系为什么不可选择？）
答：对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与 关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于 关系。生命是父母给予的，这种关系 选择、无法 。 ●我们与父母的感情，是____________________的一种亲情。
7、好的家风或传统：如____________、___________、__________、____________。 8、家人的优良传统给我们什么启示？答：________
1.2我爱我家： 1、我们与家庭的关系？===家的作用 答：家庭是我们成长的 、我们的 和第一所 ；父母是我们 ，也是我们的 。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。 2、用一句话概括父母的爱？
答：在世上的多种爱中，至深至存的爱是 爱和 爱。
3、用一句话概括母爱的特点：母爱如 ，往往 。 4、用一句话概括父爱的特点：父爱如 ，往往 。 5、一切美德的生长点是：_____________， ______。
6、父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女的后果是：_____________________。 7、为什么要爱我们的家？（或家给我们哪些温暖？） 答:家，是我们的 ，是我们的 、 ，还是我们的 、 和 。我们在家中享受亲情和温暖，我们爱自己的的家 。
8、写一句你最想对父母说的话？ ____________________________________
1.3难报三春晖 1、为什么要孝敬(（回报）父母？ 答：______________ ●_________是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的 义务、 义务。 2、什么是孝敬父母？ 答：孝敬父母，就是子女对父母的 、 和 。其中最重要的是 和
1
________父母。
3、为什么说孝亲敬长是我们的天职？（答P_____页A段）
4、古人把孝敬父母归纳为P15（1） （2） （3） 三个层次。 5、怎样孝敬父母？孝敬父母表现在哪些方面？（日常生活中，怎样孝敬父母？） 答：（1） 父母， 父母，理解、关心父母；——思想上 （2）行动上 父母，为父母 ； ——行动上 （3）努力学习，积极 ，让父母 。 ——学习上 6、孝敬父母需要付出什么？收获什么？
付出：孝敬父母需要付出，即要付出 。我们可能付出 ，付出 ，付
出 ，甚至 。
收获：孝敬父母收获的是 。 6、孝敬父母的基础？ 答：我们对父母的孝敬，是在 基础上对父母的_______和________，是在当代 和 基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
7、如果父母做出不道德的事怎么办？答：我们要勇于 和 。 8、如果父母触犯法律，做儿女的该怎么办？
答：做儿女的要按 办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。 9、怎样对待父母的长辈？为什么？答：__________
2.1严也是一种爱 1.怎样才能为和睦的家庭增添温暖？答________。
2.我们为什么会和父母产生矛盾？==长大后，产生烦恼的原因？P_____页_____. 3.父母与子女有哪些不同？ a〓我们与父母的_________、________、_________不同，对社会规范的__________不同， （2）父母与子女在哪些方面存在差异？为什么？（因为:a）
b〓在____ 、 、 _、___________等方面难免产生较大差异。 4.怎样理解严也是一种爱？P____页_____.
答：我们与父母的冲突往往基于_____________ 、 。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出 。（我们的正确做法是）：我们要 、 _______父母的一片苦心。 5.逆反心理：
（1）产生原因：我们对父母的 观念、管教 、 要求，有时产生反感，
甚至产生_______心理。
（2）具体表现：要我 ___，我偏 ___；你说 ___，我非说 ；
让我 ，我非 。
（3）怎样看待：对于逆反心理和________，要_________，不能一概说是_____ ,有的反抗________。我们的父母 ________，他们的观念有时______；在________方面，他们也难免有______。
（4）逆反心理危害：在多数情况下，逆反心理导致的对父母的______,其结果都是惩罚
了 ，伤害了 。
（5）怎样克服逆反心理？（或我们的正确做法是什么？）
答：为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的________，在情绪_____
时，要努力 自己。
6.与父母平等交往的意义：与父母_______，有助于帮助父母_________、走出家教的
2
_________，也有助于我们作出正确的____________ 。
2.2两代人的对话 1．与父母产生矛盾时，积极的做法是：____________- _______。 2.当我们与父母产生矛盾的时候，首先应怎么办？
答：____________________________________________________________________。 3.我们与父母进行沟通，其实是___________________________________________的过程 4.与父母沟通的要领： ①前提是 ___； ②关键是 ；③理解父母的有效方法是 ； ④沟通的结果是 。⑤我们与父母交往的核心是:________________________。 5.与母沟通的有效方法 答________。 （1） ，沟通就有主动权； （2） ，沟通起来无顾忌；（3） ，沟通起来无障碍；（4） ，沟通之中得理解；（5） ，有效沟通不可少；（6） ，正常沟通最关键；（7） ，沟通不要走极端。 6.与母交往的艺术有哪些？
（1） 。 （2） 。 （3）____________________________。 （4）____________________________。 7.增进亲情的有效方法：________________________________________________。 8.在倾听中我们能体会出父母的_______ 、________和_________。
9.怎样对待父母的小错误：在家庭交往中，与父母不必________。即使父母错了，也要
_______，不要与父母争个__________。
3.1同学·朋友 1.封闭自己的后果=闭锁心理的危害：
答：在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使我们的“____________”萎缩，使自
己陷入_____ 。
2.怎样让自己的朋友更多一些？==为什么要有积极开放的心态？P__页____ 。 3.良好人际关系的意义：（1）+（2）
(1).良好的人际关系是__________________的结果。
(2).积极交往的重要性：____________________________________________ ____________________________________________________________. 4.受欢迎的人具有的共同特征：_____、______ 、_______、________ .
◆1受欢迎的人具有的品质有：_____ /_____/______/______/______/______. ◆2 拥有这些品质的意义：________________________ 5.交友的益处==朋友的作用：P___页______:
答：朋友带给我们______，给我们______和________，让我们感受生活的_______。朋友
伴我们同行，_______照亮我们的生活之路。
6.对于友情，需要我们如何把握？答：____________________________________。 7.交友原则==怎样交友？P____页___________.
（1）________________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________________ （3）________________________________________________________________________ （4）________________________________________________________________________
3
8.交友中应注意的事项：答：_______________.
9.交友是一个怎样的过程？在交友的过程中怎样才能做到双赢甚至多赢？
答：交友是一个___________的过程，给予与分担必须是_______的，这样才能做到_____ 甚至________。
10.怎样交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊？
答：____他人、______他人，宽容他人、尊重______、加强_____，我们就会交到更多有 趣的朋友，获得更为持久的友谊。 11．什么是真正的友谊？
答：________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________. 12.与社会上的人交朋友，应注意什么？
答：我们与社会上的人交朋友，要________，不交______，我们要_______朋友。
3.2男生·女生 1.异性同学的交往是_______生活的一个重要内容。 2.异性交往的积极意义==提倡异性交往的原因：（P_________页_____）
答：①男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的_____，学习对方的_____,完善自己
的______ ,促进____健康发展； ②可以扩大_________ ,锻炼_________； ③可以学习如何适应社会对不同_____的要求，增进自己的__________。
3.异性交往的原则==男女同学之间如何交往？==异性交往应注意什么？（P38页A①②③） ①既要____________，又要____________；②既要____________，又要____________； ③既要____________，又要注意交往的_____、_____、______和______。 4.如何才能获得异性同学的尊重和友情？ （ P38页B）
答：只要我们_____待人，__________ 地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重
和友情。
5.如何认识异性间的情感？ （ P39页A段（上段：随着、、、、有美丽的事。） 6.进入青春期后发生的心理变化有哪些？(P39页a) 答：我们开始______，渴望_____，了解_____，甚至可能萌发对异性的__________________。 7. 如何认识这些变化？==如何看待对异性产生的好感？(P39页b) 答：这是_____ 、________而又_______的事。 8.怎样处理对异性产生的情感？（ P39页B）
答：男女同学之间的情感，需要______对待，_______处理。
9.你想对早恋者说：世间万物_________,过早地_____,会过早地______。我们既然是 ________ ,就不要去做___________ 。（P39页下段） 10. 当我们在情感的门前徘徊时怎么办？（P____页A）
答：当我们在情感的门前徘徊时，需要_____自己的_______。在反思中学会_____ ,学会 _________；在选择中我们________，在承担责任中__________ 。 11.在与异性相处时，怎样学会保护自己？P41页A 答：在与异性相处时，我们要学会保护自己。
①社会的_____、_____，学校的_____、______ , 社会的_________ ,健康的__________, 给我们提供了_______的保护。（〓外接保护有哪些？P41页①）
②增强_________意识，掌握自我保护的_____ ,以及我们的_____，是对自己最好的保护。 （〓对自己最好的保护是什么？P41页②） 12.在日常生活中，女孩该如何保护自己？P41页小字部分①②③）
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①保持_____ ,不丧失______。②沉着_____ ,不___________. ③和自己喜欢的男孩单独相处时，要_______________.
4.1.2主动沟通 健康成长 1.传统的师生关系是什么样的？（P48页A——上段)
答：长期以来，学生把老师看做_____,而自己更多地扮演着“______ ”的角色，这种_________ 的关系造成了师生间的_____，______了师生间的交往。 2. 传统的师生关系的危害==不对等的师生关系的危害： 答：_________________________________________________________________________。 3.新型的师生关系是怎样的？ 答：__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 4.“亦师亦友”的主张启发我们：P48页C“_______________________”。 5.怎样才能发现师生交往的新空间？
答：_______________________________________，我们就能够发现师生交往的新空间。 6.一切交往的前提是什么？==与老师友好交往的前提？（P50页a） 答：__________是一切交往的前提。
7.化解与老师的矛盾，从什么开始？答：一切从___________开始。 8.沟通的意义？ 答：_________________________________________________________________________。 9哪些情况下需要与老师沟通？
答：①___________________________； ②____________________________； ③___________________________________；④____________________________。 10.怎样与老师沟通？==与老师沟通的有效方法有哪些？
答：①__________________；②_____________________________；③________________。 11.怎样正确对待老师的表扬和批评？（____________）
12.所谓恰当的方式指的是什么？答：_______________________________________。 13.与老师交往的礼仪或艺术？答：4）__________。5）__________。6）___________。 14.怎样共筑师生情感的桥梁？=与老师沟通方法和基本礼节=怎样建立良好的师生关系？ 答：（P51-52页①②③）+（P53页④⑤⑥） 15.被老师误解时怎么办？______________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 16.被老师表扬时怎么办？______________________________________________________ 17.被老师批评时怎么办？______________________________________________________ 18.老师犯错误时怎么办？______________________________________________________ 9.和老师交往应注意什么？：①③④⑤⑥ 20.礼貌待师的表现：（1）见到老师：_________；（2）进老师办公室:_____________.
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