“预防近视眼 ”主题班会授课设计
我有一双光明的眼睛 一、授课目的
1 、掌握近视的发病原因和预防 .
2 、要修业生能做到预防近视的 “六不要 ”“四注意 ”以及 “三
个一
5 、培养学生形成优异的用眼卫生习惯 ,而且持之以恒 .
二、授课重点和难点
近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育 .
三、授课过程
（一）导入 :上节课老师讲了关于脊柱波折的内容 ,还记得那三字经
吗？ “站如松 ,坐如钟 ,行如风 ”现 . 在你坐到了吗？
1 ．谜语导入
前 , 老师想先给同学们猜一个谜语 下边毛 , 中间有颗黑葡萄 . ”
: 上课从, “上边毛
生 :谜底是眼睛 .
2 ．（出示一些学生戴眼镜的图片）师 :这些人有什么特点？
生:他们都近视了 ,戴眼镜 .
师 :对了 ,人们在形容相同东西特别难得和重要时 ,总喜欢打这样的
比方 ,像珍爱你的眼睛相同去珍爱你所珍惜的东西 ,所以我们从而得知
眼睛之难得决不亚于生命 .而经常 ,你在拥有难得的东西时却不懂
得珍
惜 ,就忧如眼睛相同 , 当你视力不好的时候 , 后悔已来不及了 . 今天我们
就来学习保护视力的重要方面《预防近视》 . （出示课题） （二）新课解说 一个游戏 ,经过做这 个游戏你从中获取什么启示 .
教师请一位学生上讲台 ,用开初准备好的红领巾蒙住他的眼睛 ,今后 让他去找一很熟悉的同学 ,看看他用多少时间 . （同学们能够给他记时）
接着
这位同学去找人
,能够将蒙眼睛的布去处 ,今后在让,看看要用
: （游戏）下边 ,我们一起来做
多长时间 . （请全班同学记时）
请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不一样样 ,原
因是什么？
（说了然 ,失去了眼睛就等于失去了光明 ,失去了光明就等于失去了世
界） .
1. 介绍视力不良的看法 , 以及为学生介绍关于学生视力不良检查率
师 : 视力不良是指裸眼视力低于 1.0, 近视、远视、散光、弱视以及
其他眼病都是引起视力不良的原因 .据国家体育总局宣告的第二次公民
体质报告显示 ,2005 年,我国小学生视力不良率为 31.67%, 初中生
58.07%, 高中生和大学生的视力不良率分别高达 76.02%,82.68%, 北京
医科大学儿童青少年卫生研究所季成叶教授目前透漏 : “中国学生近视
发病率在全世界的排名从 1998 年的第 4 位上升到目前的第 2 位,仅次于
日本 . ”这节课 ,我们主要介绍近视的预防 .
2 .近视的危害
师:可能有些人感觉戴眼睛很漂亮 ,近视了不重要 ,对身体、生活没 什么影响 ,而且现在科技发达 使近视加深了 ,今后也能够做手术 但
,即.
你们可知道近视其实没大家想的那么无所谓 ,有没有同学愿意来说说近 视有什么危害？
（ 1 ）影响正常生活 （ 2 ）影响学生升学、就业 （ 3 ）影响学生体质健康近视可致盲
3 .近视的原因 .
师 : 那么终归哪些坏习惯会以致近视的产生呢？（请学生表演）
同学们不要用语言回答 ,把你的想法用动作表演出来 .
生 :用表演的形式逐一将生活中感悟的近视的原因表演出来 . 师 : （每一个学生表演完今后 , 请全班同学说出这位同学表演的内
容）老师最后总结近视的原因 .
（ 1 ）遗传因素 （
2）环境因素 :采光、照明、课桌椅、印刷品
（ 3）行为因素 :用眼卫生习惯、用眼距离及时间、用眼姿势和握
笔姿势、眼睛休息奏效不好
（
4）饮食习惯 :挑食、偏食
4.近视的预防
师 :方才我们已经学习了关于近视的危害和原因 ,但是最重
要的一点
是 , 我们应该如何预防近视呢？老师把它概括为一个口诀 “六
不要 ,
四注意 ,三个一 , 同学们能不能够结合方才我们学习的关于近视的
原因 ,来说说这 “六不要 , 四注意 ,三个一 ”的内容呢？先说说 “六不 要 ”. 你们感觉要预防近视 , 平时应该不要什么 ?
生 :学生举手回答
师 :老师课件出示 “六不要 ”的内容 . 预防近视 “六不要 ”
1
. 不要在光辉暗的地方看书 .
2 .不要在刺目的强光下或日光下看书 . 3 .不要在走路或乘车时看书 . 4 .不要躺着看书 . 5 .不要歪着头写字 . 6 .不要每天长时间看电视 .
生 :学生齐读 ‘六不要 ’.
师 :现在让我们来看看 “四注意 ”指的又是什么内容 . 预防近视 “四注意 ”
1
. 读书一小时 , 要注意休息几分钟 .
2 .注意读书写字的姿势 . 3 .注意认真做眼保健操
,积极参加体育锻炼 .
4 .注意营养均衡 ,不挑食 ,不偏食 .
师 : 除了我们方才学习的 “六不要 , 四注意 ” , 还要做到什么呢？
生 :要做到 “三个一 ”.
师 : 有没有同学知道 “三个一 ”指的是什么？（看现场反 应）我们看屏幕（播放课件 “三个一 ”） 一尺、一拳、一寸 眼睛距书本一尺 尖一寸 .
,胸口离课桌一拳 ,握笔距笔
师 : 一尺和一寸分别是多长？有同学知道吗？（看现场反应）一
尺相当于 100/3 厘米 ,即 33.33 厘米 ,一寸相当于 10/3 厘米 ,即 3.33 厘米 . 现在 ,老师希望同学们依照 “三个一 ”的要求 ,把读书写字姿势做出来 .
生 : （学生做出姿势） 师 : （巡逻学生姿势情况）
师 : 同学们都做得很好 , 希望不能够是现在做得好 , 在今后的学习中 , 也能够严格依照这样的姿势 ,养成优异的习惯 .
（三）牢固知识
师 : 方才我们学习预防近视 ‘六不要、四注意 ’以及 ‘三个一 ’, 下边我们一起来回顾齐读一下这三方面的内容 .
生 :齐读 四、小结
师 : 今天我们学习了近视的有关知识 , 理解了近视的危害和原因 , 掌握
了近视了预防措施 ,在今后的学习、生活中 ,必然要以身作则努力保护好
眼睛 .最后 ,老师忠心的祝愿同学们不要因为今天的近视而影响明天的远
征 , 希望同学们拥有一双光明而健康的眼睛 .
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