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《书籍装帧设计》课程教学大纲.doc

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《书籍装帧设计》课程教学大纲

总学时数

72课时,第四学期进行

一、 课程性质、目的和要求

本课程为视觉传达设计专业主要的专业课程之一,其目的是培养 学生全面掌握书籍装帧设计的方法与技能,并能够灵活的运用这些方 法和技能,进行独立的书籍装帧设计并不断提高设计的创意能力和实 际操作能力,同时要求学生能够通过本课程的学习,初步掌握书籍装 帧设计的鉴赏能力和基本的理论研究能力,并对书籍装帧的工艺生产 制作流程有初步的了解。

二、 教学内容、要点与课时安排

本课程总课时为72课时,其中讲授20时,学生作业40课时, 评议讨论5时,参观考察5课时,总结2课时。

第一单元书籍装帧的概念及其发展6时

1、书籍与书籍装帧的概念 (1) 书籍装帧的定义 (2) 书籍装帧的意义与作用 (3) 书籍装帧的发展简史 (4) 书籍装帧的基本内容

第二单元书籍装帧的构成要素6时

1、 开本与尺度 (1) (2) 2、 封面 (1) (2) 3、 内页 (1)文字内页

书籍的四封 环衬

书的不同开本 开本尺寸

(2) 插图内页 4、 用纸 (1) 常用的纸品 (2) 特种纸品 (3) 纸张的开度 5、 装本 (1) 古装书 (2) 简装书 (3) 精装书

(4) 现代书籍的装订方式 (5) 特殊装订

第三单元书籍装帧设计的形式及其特征6时

1、 书籍装帧设计的基本形式

(1) 封面设计的基本形式 (2) 内页设计的基本形式 (3) 目录与版权页 (4) 页码设计

2、 书籍装帧设计的艺术特征

(1) 设计流派 (2) 设计风格 (3) 观赏性 (4) 可读性 (5) 艺术性

第四单元书籍装帧设计作品赏析7课时

(1) 中国书籍装帧作品

(2) 外国书籍装帧作品

第五单元命题作业40课时 三、 教学方法

课堂讲授,学生作业,讨论评议。 四、 成绩考核方法

以平时分阶段系列命题作业综合评分为本课程考核成绩。 五、 教材与主要参考书

教材自编

《GRAPHIC》(美)国际设计图书公司,编号期刊。 《IMAGE》(日)诚文堂新光社,编号期刊。 《装饰》装饰杂志社期刊。

《设计与艺术》设计与艺术杂志社期刊。

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