《可爱的家乡》—综合实践活动选题课教案
东田一小六年级
活动目标：
1， 引导学生仔细观察自己的家乡，深入了解家乡风土人情地
方资源特色，激发学生热爱家乡的情感。
2， 培养学生综合实践兴趣与能力。 活动重点：
1， 指导学生发现分析选择问题的能力 2， 确定研究课题
3， 指导学生制定、填写子课题研究方案和计划。 课前准备
阅读相关书籍，对家乡有一个较深刻的全面认识和了解 过程
一、谈话引入激发兴趣
俗话说：“一方水土养一方人”。正因为如此每个人对家乡都有着
深厚的感情,,那么我们最想了解家乡的什么呢？ 二、提出问题
1， 学生各抒己见提问题 2， 学生会汇报交流
（师根据学生提出的问题梳理总结并板书） 家乡的植树情况
家乡的道路硬化情况
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家乡的建筑
家乡的农作物
家乡的河流
3， 研究确立子课题 4， 组成研究小组
三、合作探究拟写方案
1， 拟定实施计划 2， 填写开题报告
3， 时间安排
四、布置作业
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