（数学）学科（二）年级第（三）册单元备课
第 二 单元 主题： 表内乘法（一） （ ）年（ ）月（ ）日
单元教材解读与分析：教材以“看杂技”为主线索，展现了“自行车表演”、“顶杆”、“晃板与小丑表演”等学生喜闻乐见的情境。共安排了3个信息窗和一个相关链接，信息窗1教学5的乘法口诀及5的乘法口诀的应用；信息窗2是2的乘法口诀及应用；信息窗3是关于3的乘法口诀及应用；相关链接主要是学习乘加乘减的实际问题。最后安排了一个综合练习来巩固知识。
单元目标定位： 1、 在具体情境中，学习1—5的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。能说出口诀的意义和根据一句口诀很快说出两个乘法算式。 会用口诀解决乘法问题，在探索口诀记忆方法的过程中，形成初步的合理推理能力。 单元重、难点： 重点：理解乘法的意义，知道乘法与加法的联系。熟记1—5的乘法口诀。 难点：3、4的乘法口诀及解决乘加乘减实际问题的思考方法。 2、 主要措施：1、在解决实际问题和理解乘法意义的基础上编制口诀。 2、加强直观教学。 3、引导学生用探索的方式学习乘法口诀。 4、运用多种评价方式。 课时安排： 5的乘法口诀 1课时 2的乘法口诀 1课时 3、4的乘法口诀 1课时 相关链接----乘加乘减 1课时 我学会了吗 1课时
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