上学期第一至第五周教科室工作总结
一、青教会工作有序开展
2月_日岳外青年教师研究会成立，王任会长，颜任副会长，25位成员。3月_日开展第一次活动，谭勤于钻研，经多次试教、修改教案、请教师长等，在143班上了一节高质量的展示课。课后青教会的老师开展了评课议课，活动扎实，组织有序，大部分青年教师都能积极参与，另外，除担任班主任老师有其会议、或他教研任务的老师，或特殊原因请假外，第二次听课议课活动还有2名老师未请假未参与活动，希望所有青教会老师积极参与各项活动，遵守青教会纪律，真正使自己迅速、快乐成长起来。
二、教研组工作扎实开展
开学四周以来，所有教研组已经认真组织一到两次全组教研活动，其中语文组、英语组全组活动两次，语文组重在集体备课，英语组已经快速推出一节邓执教的教研课，物理组、化学组、生物组、音乐组已经向教科室上交教研组、备课组、外出教研活动等记录表。化学组的教研活动反馈资料齐全，包括说课稿、化学组老师教案、听课数量，坚持贯彻并学校集体备课要求，落实了学校常规检查。开学第四周，区教研室来校调研听课，整体反映学校校容校貌极大改善，教风学风焕然一新。各位教研组长也非常辛苦，从早自习一直陪同到教研员听课、评课到十二点多离开学校，包括王、孔、叶、方、李、陈、王、彭XX，张、王X，因特殊原因不能参加评课的组长也向学校说明原因，大家都展
现了岳外老师敬业、负责的形象，为学校教育教学有效管理作出无私奉献。
三、督导工作摸索行进。
紧紧围绕学校创和谐校园、树学校形象、求办学效益的总体目标，发挥督导室督政、督教、督学的职能，对学校各部门、各专业部教育教学及常规管理工作进行监督、检查、评估、指导。全面督查、以公平、公正、实事求是为原则，全面评价各处室、各教研组及各教师的教育、教学与管理工作，达到进一步深化学校内部管理，推进课程改革，不断强化素质教育，规范教学的目的，为学校的内涵发展做出贡献。督导室具有监督功能；导向功能；激励功能；帮助指导功能；信息反馈功能。
二、机构设置
督导室主任：江
督导室副主任：李
督导室主要成员：
刘、韩、祝、王、谷、袁、张、陈
三、工作重点
1．配合教务处、教科室通过听课、现场视察、检查授课计划、抽查作业和试卷、组织教师
或学生座谈会等方式，对全院（系部院区）的日常教学工作就教学规
范、教学质量与教
学效果进行监督、检查和综合评价。
2．参与教学过程的调研和监控，如对开学的教学准备工作，期初、期中、期末教
学过程的质量控制等开展专题调研；重点抓住年轻教师的考察、期中和期末教学质量检查等。
3．对教师教学工作进行检查评价，并形成书面评价意见，及时向被检查者反馈；对教师教学工作不足之处诚恳帮助、热心指导，促进教学质量的提高。
4.以德育人，督促加强学生思想道德教育。督促校园文化氛围的建设。督促学生规范的养成教育。
5.规范学校后勤管理，提高校园管理水平。强化后勤常规管理，督促校园管理的各项检查。督促环境卫生、校园安全工作。督促进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。
6.每月督导室向校领导呈交督导报告一次。对特殊的、紧急的和重要的事件的汇报及时上
7.加强督导制度建设，促进督导工作过程的进一步优化，提高督导评估的水平与艺术。
四、具体计划
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容