一、选择题（本大题共20小题，共20分）
1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人
之聪明。”李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是
（ ）
B. 社会经济发展 D. 实现国家统一
A. 加强中央集权 C. 开通京杭大运河
2. 中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”。古时
候即有“居安思危，戒奢以俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行、持之以恒，这位皇帝是
（ ）
B. 汉武帝
C. 唐太宗
D. 唐玄宗
A. 隋炀帝
3. 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），但有
人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝．”得出这个结论的主要依据是武则天
（ ）
B. 是中国历史上唯一的女皇帝 D. 减轻人民负
担，推动社会经济发展
A. 改国号为周
C. 修订法律，废除酷刑苛法
4. 农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝
时创制的农业生产工具是
（ ）
1
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
5. 中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。”
材料中“天下大理”的局面被誉为
（ ）
B. 贞观之治 D. 康乾盛世
A. 文景之治 C. 开元盛世
6. 盛唐时代，是我国诗歌的黄金时代，涌现出一大批诗人．他诗风雄奇飘逸，诗情一泻千里，笔
势灵活矫健，充满大胆和奇特的想象，人们称他为“诗仙”．他是
（ ）
B. 杜甫
C. 白居易
D. 王维
A. 李白
7. 法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价中国某一制度的作用时指出：中国没有世袭的官吏和贵族，皇
帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。该制度
（ ）
B. 不利于尊师重教风气的形成
A. 削弱了封建政权的统治基础
C. 为普通士人提供了进入各级政府任职的机会 D. 提高了高门权贵子弟的地位 8. 下列不属于唐朝中外交往史实的是
（ ）
D. 唐蕃和亲
A. 鉴真东 B. 玄奘西游 C. 日本遣唐使来中国 9. 现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是
（ ）
2
A. 中国人是唐朝人的后代 B. 唐朝在世界上享有较高的声望 D. 中国人具有很高的制糖技术
C. 唐朝时中国才开始对外交往
10.如图示反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程。图中“▲（755--763）”处应该填写 （ ）
A. 黄巢起义
B. 贞观之治
C. 开元盛世
D. 安史之乱
11.“穿越小说”、“穿越电视剧”成为时下的流行话题。如果你是故事中的主人公，穿越到了唐代长安，你可能看到的是
（ ）
②外国人购买“唐三彩”
①一起饮茶诵诗的年轻人 ③“遣唐使”
A. ①②③
B. ②③
④进京赶考的读书人。 ④
C. ①②④
D. ①②③④
12.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是
（ ）
A. 唐朝国家统一，社会安定 C. 唐朝对外政策开放开明
B. 唐朝经济文化世界领先 D. 唐朝对外交通发达
13.小明进行研究性学习，搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃会盟”“鉴真东渡”等相关资料，由此可知，他研究的主题是
（ ）
A. 政权分立和民族融合 B. 统一国家的建立 C. 繁荣与开放的唐朝 D. 中华文明的起源
3
14.“陈桥兵变”“杯酒释兵权”等历史典故与下列哪一个历史人物有关？
（ ） A. 秦始皇
B. 汉武帝
C. 赵匡胤
D. 李世民
15.“辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏轼：栾城集）．出现该局面的主要原因是
（ ）
A. 民族融合加强 B. 宋辽边境开设榷场 C. 宋辽订立澶渊之盟 D. 岳家军的抵抗 16.图示法是我们学习历史的一种好方法，如图所示能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ）
A. B. C. D.
17.你知道“苏湖熟，天下足”这句话表明了两宋时哪个地区成为全国最重要的粮仓？
（ ） A. 长江流域
B. 太湖流域
C. 黄河流域
D. 珠江流域
18.“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”材料中宋太祖这一举措
（ ）
①造成重武轻文的局面 ②增强了军队作战能力③导致官僚机构的膨胀④有利于士人受到尊重。
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
19.交子是中国古代劳动人民的重要发明，是中国最早由政府正式发行的纸币，也被认为是世界上最早使用的纸币，比美国（1692年）、法国（1716年）等西方国家发行纸币要早六七百年。它最早出现于
（ ） A. 北宋四川地区
B. 南宋四川地区 C. 北宋东京城内
D. 南宋临安城内
4
20.“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”宋高宗材料中说的“市舶”是
（ ）
A. 我国少数民族政权与中央政权在边境设置的互市市场 B. 宋朝政府开设的专供外商居住的场所 C. 东京城中的娱乐场所
D. 宋朝时政府设置的管理海外贸易的机构 二、材料解析题（本大题共4小题，共30分） 21.（10分）阅读下列材料回答问题 材料一《隋唐大运河》图
材料二“舟
所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！”
请结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一中的“河”是谁在位期间开通的？此河开通后有什么作用？（3分）
（2）仔细观察材料一，假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填写字母）（3分）
（3）材料二是出自一位君主之口，这位君主是谁？说说这位君主意识到了什么问题？（2分）
5
（4）隋唐时期的繁荣有哪些经验值得我们借鉴？（2分）
22.（9分）恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一；对外交流有利于国家的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一。”
材料二 唐朝采用了和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位二十二年中，嫁给少数民族上层 人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。
——赵昌《
略论贞观时期的民族政策》
材料三 中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及
冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把唐朝文化传播四方……
（1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？（1分）
（2）依据材料二，指出唐太宗巩固和发展民族友好的方式。我们书中介绍的这一时期汉藏民 族之间有哪一段历史佳话？（2分）
（3）依据材料三，“汉朝有这样一条路”是什么路？开辟这条路谁的贡献最大？（2分）
（4）材料三体现了文明交流的哪些形式？请列举“唐朝这一群人”的相关史实并予以说明。 （3分）
6
（5）据材料三的史实，请你谈谈对进一步繁荣发展中华文化的启示。（1分）
23.（5分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 据史书记载，汉朝时“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕……江淮以南，无冻 饿之人，亦无千金之家”。
材料二 东南谚语：“苏湖熟，天下足。”“国家根本，仰给东南”。 材料三：
南方 人口（户） 占全国户口数比例 19.8% 43.2% 62.9% 人口（户） 9985785 5148529 6624296 北方 占全国户口数比例 80.2% 56.8% 37.1% 朝 代 西汉 2470685 唐朝 3920415 南宋 11240760 请回答：
（1）材料一反映了汉朝时南方怎样的生产和生活状况？（1分）
（2）材料二中的谚语“苏湖熟，天下足”反映的现象最有可能出现于（ ）（1分）
A．西汉时期 B．三国时期 C．南宋时期 D．隋朝时期
（3）材料二、三反映了我国古代经济发展的什么现象？（1分）根据材料结合所学知识，分析 为什么会出现这样的现象？（2分）
7
24.（6分）阅读材料，回答问题：
材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，许 多出身低微，但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。
材料二：（唐太宗）见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀矣“．有
人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!”
（1）材料一中选拔官员的主要依据是什么？（1分）为改变材料一所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？（2分）
（2）材料二中反映的是什么制度？（1分）唐太宗实行这种制度的根本目的是什么？（1分）
（2）请给我国教育发展提一条合理化建议。（1分）
中
8
2017-2018学年下期七年级历史期中试卷
答案和解析
1. D 8. D 15. C
2. C 9. B 16. C
3. D 10. D 17. B
4. D 11. D 18. D
5. C 12. B 19. A
6. A 13. C 20. D
7. C 14. C
，
21. （1）隋炀帝为加强南北交通，巩固对全国的统治，用六年时间开凿了大运河。大运河的开通
加强了南北地区政治、经济、文化的交流。（ 2）隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，从北往南分永济渠，通济渠、邗沟、江南河四段，因此B点是余杭，从余杭到洛阳要经过江南河、邗沟、通济渠。（ 3）由“水能载舟，亦能覆舟”可知，材料二出自唐太宗李世民之口。由“为人主，可不畏惧！”可知，唐太宗意识到人民群众力量的强大。（ 4）本题为开放性试题，言之有理即可。隋唐时期的繁荣值得我们借鉴经验有：重视百姓的利益，发展农业，重视发展经济，重视人才选拔，统治者励精图治等。故答案为：（ 1）隋炀帝；作用：加强了南北交通，促进了经济文化的交流。（2分）（ 2）江南河、邗沟、通济渠。（3分）（ 3）唐太宗（李世民）；人民群众力量的强大（或重视民心；注重民意）。（2分）（4）重视百姓的利益，发展农业，重视发展经济，重视人才选拔，统治者励精图治等。（2分）
22. （1）开明（一视同仁）。（ 2）和亲；文成公主入藏。（ 3）丝绸之路；张骞。（ 4）走出去、引进来。玄奘把天竺的佛经带回中国；鉴真把唐收不同文明，弘扬和传播中华文化。
朝文化传播到日本。（ 5）坚持对外开放，吸
23. （1）生产落后，生活贫困（1分）（ 2）C（1分）（ 3）反映了我国古代经济经济重心南移的现象。（1分）原因：①北方多战乱，南方相对安定；②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力；③南方自然条件优越等。（回答出两点即可， 2分。）
24. （1）依据所学，材料一反映的是魏晋时期选拔官员制度--九品中正制．九品中正制选拔官员的主要依据是门弟（出身）高低．隋文帝和隋炀帝改变魏晋时期选拔官员制度，隋文帝开始用分科考试方法选拔官员．隋炀帝正式设进士科，按考试成绩选拔人才．（ 2）由材料二“新科进士”可知，材料二反映的是科举制．材料二“天下英雄，入吾彀中矣”的意思是通过科举考试，天下的人才都被我收罗笼络，可知唐太宗实行科举制度的根本目的是巩固封建统治．（ 3）依据所学，唐玄
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宗时，将诗赋作为科举考试的主要内容，促进了唐诗的繁荣发展．因此科举制与唐诗的关系是科举制大大促进了唐诗的繁荣．唐朝成就最高、影响最大的三位诗人是李白、杜甫、白居易．李白被誉为“诗仙”，杜甫被誉为“诗圣”，白居易的诗通俗易懂．故答案为：（ 1）主要依据：门弟（出身）高低；（1分）隋文帝 用分科考试方法选拔官员，隋炀帝正式设进士科，按考试成绩选拔人才．（2分）（ 2）制度：科举制；（1分）根本目的：巩固封建统治．（1分）（3）重视教育，培养人才，实施科教兴国战略（1分）
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