理性与感性心理测试题

1、null

在学校进行心理咨询，场所应该在：（） [单选题] *

A、办公室

B、咨询室(正确答案)

2、根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（ ）。 [单选题] *

后习俗水平

习俗水平(正确答案)

可逆水平

前习俗水平

3、方华情绪快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现，她的气质类型属于（）。 [单选题] *

A胆汁质(正确答案)

B多血质

C粘液质 D抑郁质

4、根据许又新教授的观点，要诊断神经症，对精神痛苦和社会功能的评定，至少要考虑近（）的情况。 [单选题] *

A）周（

B）个月（ C）周（

D）个月(正确答案)

5、对知觉对象的某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是（） [单选题] *

A光环效应 B 近因效应(正确答案)

BC 刻板印象 D 首因效应

我们经常听人说的“长沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，东北的姑娘“宁可饿着，也要靓着”，实际上都是（） [单选题] *

A 刻板印象(正确答案)

6、短时记忆的容量是（）个（组块）。 [单选题] * A --- B ---

C ---(正确答案) D ---

7、中学生小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是（）。 [单选题] *

A获得勤奋感

B克服内疚感

C避免孤独感

D建立自我同一性(正确答案)

8、皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是（ ） [单选题] *

感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段—前运算阶段

感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段(正确答案)

具体运算阶段—前运算阶段—感知运动阶段—形式运算阶段

前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段

9、null

某同学出现显著而持久的情绪低落、悲观、失望，伴有注意力不集中、不想社交等情况，该情况持续了两个多月，那么该同学可能出现的心理问题是：（） [单选题] *

A、躁狂

B、抑郁(正确答案)

10、一个人出现过分地、不合理地害怕外界客体或处境的现象，就有可能具有（ ）的症状。 [单选题] * 焦虑

恐惧(正确答案) 抑郁 强迫

11、认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（ ） [单选题] *

遗传决定论

环境决定论

二因素论

相互作用论(正确答案)

12、下列描述中符合“人格相对稳定性原则”的内涵的是（） [单选题] *

可以稳定地表达一个人的“心境”

心理结构与人格类型之间的对应关系

人格特征一旦形成，便有相对的稳定性(正确答案)

“自我状态”与“自我理想”的协调关系

13、个体盲目地接受社会习俗和规则，并且认为，只要接受了这些社会规则，他们就可以免受指责。他们不再只遵从其他个体的标准，而是遵从社会秩序。这处于柯尔伯格提出的（ ）。 [单选题] *

前习俗水平

习俗水平(正确答案)

后习俗水平

都不是

14、个体表现出呼吸心跳加速，汗腺加快分泌，血压、体温升高等促进新陈代谢的状态时，表明该个体处于适应压力的（）。 [单选题] *

警觉阶段(正确答案) 搏斗阶段 衰竭阶段 恢复阶段

15、拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括（）。

当事人对自我能力的评估

认知结果是两可的

对客观事件严重性的评估

对个性特征的认识程度(正确答案)

16、健康心理学（）。 [单选题] *

已经有了明确的研究对象、任务与方法

是试图依照现代医学模式开始探索健康问题的学科(正确答案)

有清楚界定的内涵与外延

是一门发展成熟的学科

[单选题] *

17、吃了糖以后会觉得桔子酸，这是（） [单选题] *

A 感觉适应

B 感觉对比

C 同时对比

D 继时对比(正确答案)

18、B 只在病人中存在

C 病理性错觉多持续时间较短

D 错觉存在时间较短

某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。 [单选题] *

A 升华

19、张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段?（）。 [单选题] *

A社会契约

B相对功利

C遵守法规

D普遍伦理(正确答案)

20、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。 [单选题] *

A 理性的惧怕

B 短暂的惧怕

C 非理性的惧怕(正确答案)

D 持久性的惧怕

21、过度学习能增强记忆效果。一般来说，过度学习的程度达到多少时效果较好?（） [单选题] * A % B %

C %(正确答案) D %

22、求助者由于没有咨询动机，不愿意或者不想接受咨询而出现的沉默是（） [单选题] *

怀疑型

思考型

情绪型

反抗型(正确答案)

23、咨询师在咨询过程中，热情的最好表达是（） [单选题] *

以礼相待、嘘寒问暖

积极提问

认真、耐心、不厌其烦(正确答案) 不做评判

24、“心理不健康状态”的症状学效度是指（ ）。 [单选题] *

临床经验证实(正确答案)

患者心理水平

患者的躯体健康水平

患者的心身健康状态

25、B 要以咨询师为中心

C 要以问题为中心

D 要以情境为中心

下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要（） [单选题] *

A 尊重需要

26、学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为（）。

A顺向正迁移(正确答案)

B逆向正迁移

C顺向负迁移

D逆向负迁移

[单选题] *

27、弗洛伊德认为，人格结构中受快乐原则支配最原始、最难以接近的部分是（ ）。 [单选题] * 超我

原我(正确答案) 自我 良心

28、个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生情绪体验是（ ）。 [单选题] *

内疚(正确答案) 羞耻 焦虑

嫉妒

29、中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。 [单选题] *

A感知运动阶段

B前运算阶段

C具体运算阶段

D形式运算阶段(正确答案)

30、引起疾病的主要原因是（ ）。 [单选题] *

一些不健康行为(正确答案)

病毒感染

细菌感染

社会环境因素