李集镇中心小学常规管理作业、教案检查表
年 月 日 学科 评价项目 作业书写评价指标 教师批改评价指标 班级 教师 姓名 等级 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 检查人 情况说明 作业与教案评价标准 格式正确，用笔统一 字迹清晰 书面干净，字体端正 □一般 □差 □优 □良 批改及时，批改正确 □一般 □差 □优 □良 反馈及时，批改规范 □一般 □差 作业批改整体评价 教学环节合理，教学过程详细，突出新课改，有反思与心得 互动活动充分，教学方法合 教案设计评价指标 理，学生主体突出 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 □优 □良 □一般 □差 知识传授准确，能力培养合理，渗透情感，突出三理教育 重点设计突出，难点设计合理，关键设计恰当，有创新与特色 教案设计整体评价
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