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《春》语言积累与运用

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《春》语言积累与运用

(1)重点字词:

酝酿(yùn niàng) 巢(cháo) 喉(hóu)咙 宛(wǎn)转

应和(hè) 嘹(liáo)亮 黄晕(yùn) 撑(chēng)

蓑笠(suō lì) 抖擞(sǒu) 胳膊(gē bo)

欣欣然:欢欢喜喜的样子。

朗润:明亮润泽。

赶趟儿:原意是赶得上,这里有“趁时机、凑热闹”的意思。

酝酿:原意是造酒的发酵过程,也比喻作准备工作。这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。

卖弄:有意显示、炫耀(自己的本领)。

宛转:形容声音抑扬动听。这个意思现在写作“婉转”。

黄晕:昏黄不明亮。晕,太阳或月亮周围的光圈,也指光影或色彩周围模糊的部分。

烘托:中国画的一种方法,从旁边或周围涂抹淡墨或者浅的颜色,使画的主要部分更

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鲜明,更突出。这里是“衬托”的意思。

舍活:舒展,活动。

一年之计在于春:一年的打算在春天。意思是,春是一年的开始,应该把全年要做的事及早安排好。

花树招展:花枝迎风摆动,婀娜多姿。形容妇女打扮得十分艳。招展,迎风摆动。

应:读yīng时,可组“应当、应许、应有尽有”等词。读yìng时,可组“呼应、反应、有求必应、随机应变、应接不暇”等词。

(2)精彩语句:

①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

运用反复的修辞手法,连用两个“盼望”,突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的心情。同时运用拟人的修辞手法,通过“脚步”赋予了春天以人的动作,生动形象地写出了春天即将到来的景象,表达了作者期盼春天的急切、喜悦的心情。

②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

运用拟人的修辞手法,通过“刚睡醒”、“欣欣然”、“张开眼”等词赋予了大自然万物以人的情态,生动形象地写出了春回大地,万物复苏的景象,表达了作者对春天的喜爱之情。

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③山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

运用排比的修辞手法,增强语势,生动形象地写出了春回大地,万物复苏的景象,同时运用拟人的修辞手法,通过“脸红”赋予了太阳以人的情态,生动形象写出了春天太阳的温暖,表达了作者对春天的喜爱之情。

④小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

运用拟人的修辞手法,通过“偷偷地”赋予了小草以人的情态,生动形象地写出了不经意间,春草已悄然而出的情景。同时,“钻”字表现出春草破土而出的挤劲,表现了春草旺盛的生命力。

⑤坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

侧面描写,用一系列动词,描写了人们在草地上嬉戏的情景,侧面烘托了春草带给人的欢乐,衬托出春草的可爱,招引人投入它的怀抱。

⑥桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

运用拟人的修辞手法,通过“你不让我”、“我不让你”、“赶趟儿”等词赋予了果树以人的动作情态,生动形象地写出了果树竞相开放,开得热烈,争奇斗艳的动人情景,表达了作者对春花、春天的喜爱。

⑦红的像火,粉的像霞,白的像雪。

运用比喻、排比的修辞手法,把红的、粉的、白的花分别比作火、霞、雪,生动形象

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地写出了春花争艳、万紫千红、娇美动人的景象,同时增强语势,强烈表达了作者对春花、春天的喜爱之情。

⑧野花遍地是:像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

运用比喻的修辞手法,把野花比作眼睛、星星,生动形象地写出了野花的繁多、色彩艳丽,表达了作者对野花、春天的喜爱之情。

⑨“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

运用引用、比喻的修辞手法,引用志南和尚的诗句,把春风比作母亲的手,生动形象地写出了春风的温暖、柔和,增添了文采,表达了作者对春风、春天的喜爱之情。

⑩鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。

运用拟人的修辞手法,通过“高兴”、“卖弄”、“唱”等词赋予了鸟儿以人的动作情态,生动形象地写出了鸟儿声音的清脆、婉转、悦耳,写出了鸟儿迎春的欢悦,表达了作者对鸟儿、春天的喜爱之情。

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