人民教育出版社_数学一年级下册_二、20以内的退位减法_单元测试2

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、 口算

1．6＋7＝ 2．12－7＝ 3．７＋８＝ 4．１４－８＝ 5．９＋６＝ 6．１６－８＝ 7．５＋６＝ 8．１２－８＝ 9．９＋５＝ 10．１３－７＝ 11．１１－４＝ 12．１４－６＝ 二、 在（ ）里填数

三、 判断□里的数对不对对的画“√”，错的画“×”。

1．１３－６＝５（ ） 2．１５－７＝９ （ ） 3．１１－２＝９（ ） 4．６＋９＝１５（ ） 5．１６＋４＝２０（ ） 6．１３－９＝５（ ） 7．１８－７＝９（ ） 8．１１－６＝５（ ） 9．１６－８＝８（ ） 四、 看图列式

五、 填空

1．15比 多3。 2． 比12少5。 3． 比20少5。 4．17比 少3。 5． 比19多1。 6． 比12多4。 六、 填表

加数 和 ９ １３ １０ ８ ６ １５ ７ ８ ６ １４ ９ １６ ８ １２ ８ １７ ５ ７

七、 把左右两边相等的式子用线连起来

１３－８ ２０－１１ ８＋８ １３－９ ７＋２ ２０－１０ ２０－１２ １７－９ １２－６ ９－４ １６－７ ５＋１１ １８－８ １１－５ ５＋１３ １２＋１ １５－８ ７＋４ ７＋６ ２０－１１

１６－５ １３－６ １２－８ ９＋９ 八、 应用题

1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵

2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝

3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人

4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字

5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．挑战题计算。

1５＋７－９＝ 2１６－７＋３＝ 3１６－８－６＝ 4１１－５＋６＝ 5１０－５＋８＝ 6１３－７－６＝ 7５＋８－７＝ 8９－７＋８＝ 9５＋６－７＝ 10１５－８＋７ 11１８－９－５＝ 12１１－６＋８＝

13１７－５－８＝ 14１２－８＋７＝ 15１５－４－７＝ 2．探究题在○内填运算符号，在口内填数。

（１）７○口＝１３ （２）１○口＝１８ （３）１８○口＝９ （４）１２○口＝８ （５）１０○口＝１５ （５）９○口＝２０ （７）１２○口＝７ （８）１４○口＝１４ （９）８○口＝１３ 3．拓展题想一想，填空。

1一根绳子剪6剪子，分成了 根短绳。

2有8根彩带要结成一根长彩带，需要打 个结。

3一个长面包要分给5个人吃，需要切 刀。

4．智力题在下面的O里填上适当的数，使每条线…卜三个数相加的和都等于图中

间的数。

5．应用题把条件与适当的问题连一连，再计算。

（１）妈妈买来¨个梨，吃了8个。 （１）吃了几个

（２）小明在两天里写了同样多的土字，共16个。 （２）还剩几个

（３）篮子里有12个苹果，吃了——些后，还剩4个。 （３）小明写几个

（４）小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。 （４）小明每天写几个 （５）停车场原有5辆：乍，晚上又开来7辆。 （５）还剩几辆

（６）停车场原有1，7辆车，开走了7辆。 （６）现在有几辆