[时限:60分钟
班级姓名学号成绩
满分:100分]
温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，
现在请认真、仔细地完成这张试卷。加油！
第一部分：积累运用(39分)
一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“(
)”里。(10分，每空1分)
(
)
(
)
1．下列词语中带点字读音正确的是
乱(lio) áA．束缚(hù) B．投掷(zhèn)C．打捞(láo) D．缭．．．．2．下列词语中带点字的读音完全相同的一组是
挤A．挨．C．圆晕．A．疼A．鸳鸯C．饱胀
挨．打
晕车．
B．散步．D．笔杆．
D．犹
(
)
纤细网络
几痕贡献
疲倦救援
梅子资势
B．偶尔D．贷款闲散．
电线杆．
(
)
3．“疣”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？
B．病发芽花瓣
C．拢小溪破裂
4．下面四组词语中有错别字的一组是
5．给下面句子中带点的字选择正确的意思。
短：A.指空间距离小；B.缺少；C.指时间少；D.缺点。。((1)夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短．了。() (2)我的裤子太长了，妈妈帮我裁短．两。((3)他卖东西不诚信，总是缺斤短．
)
)
(4)同学之间在学习上要互相帮助，取长补短．。(
6．下列诗词名与作者搭配错误的是()
C．《惠崇春江晚景》——苏轼7．下列诗句不是描写春天的是(
A．迟日江山丽，春风花草香。
1 / 5
)
A．《忆江南》——白居易B．《绝句》——杜甫
D．《三衢道中》——李白)
B．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。二、在括号里填入合适的词语。((
荡漾
)的尾巴)的天空(
飘荡
)开去。)。
)的歌曲走在回家的路上。
(
)。
(
(6分，每空1分)
(
)的小燕子
)的小莲蓬(6分，每空1分)
)的图画)的羽毛(
三、选择合适的词语，填在括号里。1．水面的小圆晕一圈一圈地(2．优美的歌声在草原上随风(轻快
轻巧
3．放学了，同学们唱着(灵活
灵敏
4．猴子在山石上跳来跳去，又灵活又5．小狗的鼻子真(6．松鼠的四肢十分(
)，能帮警察叔叔抓坏人。)，行动敏捷。
四、我会填，我会写。(前4题每空1分，第5题每小题2分，共12分) 1．迟日江山丽，___________。泥融飞燕子，____________。(杜甫《绝句》) 2．__________________，春来江水绿如蓝。__________________？3．荷叶挨挨挤挤的，像____________________________。
4．北京人把瓢虫叫作“____________；在甲虫里”____________可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫作5．按要求写句子。
(1)荷花很美。(改为感叹句)
________________________________________________________ (2)那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来。五、判断下面句子是不是比喻句，是的在括号里打“√”打“×”。(5分，每题1分)
1．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。(2．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
2 / 5
“______________。”
(缩句)
，不是的在括号里
)
________________________________________________________
()
3．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。4．停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。5．他今天没来上学，好像是生病了。
(
)
第二部分：阅读理解(31分)
((
) )
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙,,一群小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，不信，你们伸手接几滴瞧瞧吧。绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”
小麻雀说：“不对！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。
”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地带来的是万紫千红。”1．选择一个正确的答案填进“(
A．可爱的小鸟C．春雨的色彩
B．春天来了D．春天的颜色
)
D．小鸟们要到哪里去聚会？
(
)
B．红色D．无色
绿色绿色
无色红色(
黄色黄色)
)”里。(12分，每小题3分)
(
)
(1)读短文，请给短文选择一个最恰当的题目
”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草就
(2)小鸟们在争论一个什么问题？(
C．春雨到来的声音是什么样的？A．黄色C．无色
红色绿色
绿色黄色
无色红色
A．春天什么时候到来？B．春雨到底是什么颜色的？
(3)短文中小白鸽、小燕子、小麻雀、小黄莺分别认为春雨是什么颜色？
(4)春雨为什么说自己给春天的大地带来的是万紫千红？
B．因为春雨有魔法。C．因为春雨是红色和紫色的。
3 / 5
A．因为春雨能滋润万物，让植物长出新芽，让大地恢复生机。
D．因为春雨会变色。
2．根据短文内容在横线上填写表示春雨落下来时的动作的词，(10分)
(1)春雨________在草地上，草就绿了；春雨鹃花也红了。(4分)
(2)你能否再写几个表示动作的词？3．简答题。(9分，每小题3分)
(1)“春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上。”这句话中把春雨比作了线，你认为，还能把春雨比作什么？请写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________ (2)短文中，小鸟们分别说了春雨的颜色。小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
__________________________________________________________________________________________________________________ (3)你喜欢春雨吗？为什么？请说说你的理由。
__________________________________________________________________________________________________________________
第三部分：习作表达(30分)
校园里有很多树木，你认真地观察过它们吗？请你选择一种自己最熟悉的树，以“校园里的________树”为题目写一篇作文，向大家介绍一下它。
要求：①写出你眼中的这种树木的特点，表达出你的真实感受。②注意把字写工整。③不少于
300字。
(至少写3个)(6分)
________________________________________________________
________在柳树上，柳枝也绿
________在杜鹃丛中，杜
了；春雨________在桃树上，桃花红了；春雨
再回答问题。
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第一部分：积累运用
一、1.D
2.C
3.D乌黑2.飘荡
4.C5．(1)C光彩夺目嫩黄色3.轻快沙暖睡鸳鸯
能不忆江南挂大扁儿
4．轻巧
5.灵敏
6.灵活
(2)A
(3)B
(4)D6．D
7.C
二、示例：剪刀一样
旷亮无比三、1.荡漾
伶俐可爱
四、1.春风花草香
2．日出江花红胜火4．花大姐
独角仙
3．一个个碧绿的大圆盘5．(1)示例：荷花真美啊！(2)小燕子由南方飞来。五、1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
第二部分：阅读理解
1．(1)C2．(1)落
(2)B淋
(3)D洒
滴(4)A
(2)示例：拍、打、敲等。
3．(1)我认为，还能把春雨比作一根根银针。
(2)我认为春雨是五颜六色的，它把大地上的植物都染上了颜色。(3)我喜欢春雨。因为春雨滋润了万物，使沉睡的大地苏醒了，带来了万紫千红的春天。
第三部分：习作表达
思路点拨：本次习作要求写校园里的你最熟悉的一种树。写之前要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，是什么样的。如果它的花叶或果实可以食用，其味道是怎么样的。可以将你的观察和感受先做成记录卡，再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚。
例文略。
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