新课程学习 ＮＥＷ ＣＯＵＲＳＥＳ’ＳＴＵＤＹ 彝百花园地 魅力莱州爱家 捞色教胄初展花絮 李继红 （莱州市光州幼儿园） 莱州市光州幼儿园是一所省级示范幼儿园，建于１９９７年，具 虫”、七月七的“巧饼”、建房的“梁龙”等等，还手把手地教幼儿捏 有科学规范的管理策略及办园水平，十多年来我们以《幼儿园教 各种面塑，幼儿学得认真，做得仔细，有好多幼儿的作品还在莱州 育指导纲要》（试行）为指针，认真落实《幼儿园工作规程》《３—６岁 电视台播出，使莱州的面塑工艺发扬光大。 儿童学习与发展指南》，始终坚持以“一切为了孩子的发展、满足 于家长、服务于社会”为办园宗旨，以“科研兴园、特色强园”作为 三、家长资源的合理利用，开创家园共育新局面 家长从事不同的行业，具有不同的经历和职业特长，家长参 幼儿园发展的生命线，拥有一支业务能力强、科研水平高、积极进 与幼儿园的活动，一方面给了教师启发和灵感，另一方面还可以 取、不断创新的师资队伍。多年来，我们认真做教育，潜心做研究， 利用各自的职业特长和技能拓宽幼儿的视野，丰富幼儿的社会经 独具一格的莱州特色教育活动成为幼儿园一道亮丽的风景，活动 验。根据特色教育活动要求，我们定期聘请有爱心、有专长、热心 让幼儿有了更多动手实践、动手探索、展示自我的机会，进一步感 于幼儿教育的家长组成家长委员会参与到活动中，如：我们在进 受到莱州特色教育的自然美、社会美、艺术美和创造美，教师和幼 行有关草编活动时，请来了在草艺品厂工作的家长，他给幼儿带 儿的整体素质均得到明显提高。 一来了丰富多彩、五颜六色的草艺品和边角料，供幼儿观赏和操作； 、自然教育资源，奠定特色教育活动之基石 在面塑活动课上，面点师刘妈妈利用休息时间教幼儿做面花；心悦 莱州是一方神奇的土地，自然风光秀丽，文化底蕴深厚，既有 奶奶到幼儿园教幼儿翻花绳，种类多达二十多种，深受幼儿喜欢。 一大批能工巧匠的石头雕塑家，又有心灵手巧的面塑企业家和编 在幼儿园经常会看到三人一堆儿、四人一组翻绳热，既锻炼了幼 制行业的草艺品设计专家……我们为生于莱州而自豪！ 在开展特色主题活动中，我们以莱州为主线，把集中活动、区 域活动、环境创设三者整合在一起，通过参观、游览、访问、欣赏与 了解和认识，从而激发幼儿“爱我莱州”的美好情感。 儿的双手，又协调了幼儿的双眼，还培养了幼儿团结合作的精神。 四、提升教师教育资源，让特色教育活动绽放异彩 要想给幼儿一碗水，教师不仅要有一缸水，还要有常流水。在 愿，利用各种废旧物品，如：光盘、挂历纸、水果网套、塑料袋、糖 制作进行设计、装饰和艺术创作等多种形式，促进幼儿对莱州的 “六一儿童节”教师帮小朋友精心准备了节目，并根据小朋友的意 带领幼儿走进大自然，在开心旅游中去感受莱州的美丽，感 纸、蛋糕盒等，亲自设计出他们喜欢的形状、颜色、样式的演出服， 知莱州的各种自然景观，了解莱州名胜旅游景点：春天带领幼儿 在社区的舞台上进行“才艺大展示”，社区老人拍手叫好、赞不绝 爬文峰山，了解闻名的书法艺术；夏天去海边拾贝壳，欣赏月季之 口！闲暇之余我带领教师把精力用在了探索和研究民间艺术之路 喜庆的剪纸、立体的折纸、多彩的贴画、纵横交错的编织、神奇 乡各种各样的月季花；秋天去山上采果子；冬天参观草艺品厂、石 上，先后都尝试过，并注意一一收集保存作品，为闲置忙用 雕厂，学习莱州人民的勤劳勇敢与心灵手巧。在活动中幼儿学会 的刮蜡画，在烟台市自制教 了欣赏美、感受美、体验美，并时时用美的眼睛去发现美、创造美， 做准备。制作成的《剪纸十二属相》大版本图书，激发了幼儿的动手能力和语言表达能力。 玩具比赛中荣获了一等奖。我们还和幼儿制作了故事指偶戴在手 莱州草艺品是当地手工业的一大亮点，它做工精细、造型繁 多，既可使用，又可观赏，成为国内外游客喜爱的艺术佳品，出口 额居全国第一位。参观后，我们用莱州的草编、手提包、坐垫、草帽 等草艺品来充实区域活动，幼儿感到特别地高兴，兴趣盎然。在每 天区角活动时，女孩子提着手提包，抱着小娃娃，又买菜又买蛋， 忙得不亦乐乎。莱州的草艺品给幼儿带来了无穷无尽的乐趣，丰 富了幼儿的区域生活，更让幼儿体验到了情景表演带来的快乐。 上即可表演讲述故事；设计制作与教学内容相匹配的活动玩具 有：可爱的动物类、快乐人物类、五十六个民族代表人物类、吉祥 如意飞禽类、喜羊羊与灰太狼角色类、神通广大的孙悟空、体态憨 憨的猪八戒，还有孩子喜欢的可爱小精灵十二生肖等，共计１３０ 多件，并选择其中一部分制作成《拉线木偶总动员》大版本活动图 书，活动教具从静态化走向动态化，便于取放、便于操作、利于保 存。此教具也荣获烟台市自制教玩具一等奖。以上教玩具是教师 探索民间特色教育活动的智慧结晶，每一件作品都渗透着教师辛 特色艺术教育活动使幼儿进一步感受到莱州特色艺术的自 幼儿对草编艺术品很感兴趣，我们就和幼儿一起学习平面编织。 勤的汗水，每一本档案都包含着教师对幼儿、幼儿园无私的奉献。 幼儿心灵手巧，不但编出了红红的烟台苹果、莱州的大闸蟹，还编 出了各种水果和多姿多彩的图案，幼儿个个都是小巧手。 二、利用社区教育资源。为特色教育活动注入新内涵 然美、社会美、艺术美和创造美，使幼儿有了更多动手实践、动手 探索、展示自我的机会，在活动中萌发了幼儿的爱家乡情感，教师 参考文献： 莱州面塑是莱州市民间或社区广为流传的传统工艺和特 和幼儿的科学素质、审美素质都得到明显提高。 产，莱州面塑俗称面花、捏面人，是利用莱州独特的原料资源—— 优质小麦粉，采用传统手工工艺制作的集观赏和实用于一体的传 塑达人王奶奶请进幼儿园，老奶奶组织幼儿欣赏了正月十五的“圣 李杰．幼儿教育需体现地域文化特色［Ｊ］．学前教育研究，２０１０ ２）． 统工艺品，莱州面塑异彩纷呈，走向世界，远销海内外。我们将面 （１・编辑王梦玉 １ ７９
