《未来的畅想》教案 教学目标: .
1.激发学生的创新意识，培养学生的想象能力; 2.能利用通顺、具体的语言写下自己的奇思妙想。 教学重点: 能用绘画的形式表达自己对未来的想象 教学难点: 发挥自己的想象能力，想法有所创新。 教学过程: . 一、 老师引导
图片展示:老师先给大家看一-组图片, 大家看看其中说明了一一个什么道理。图片的内容是随着时间的推移，人们所使用的交通工具也在发生着变化。最早:双脚50、60年代:自行车70、80年代:摩托车90年代:汽车现
.二、创设情境，展开想象
你能张开想象的翅膀，穿越时空，飞到遥远的未来， 描述一下你’ 想象’的景象吗?我们这节课就特别提倡大家”异想天开”、“奇思妙想”。
友情提醒:请你尽情地想一想，看谁的想象更有科学性、创造性,更新奇，更有趣!最后评比出最佳畅想者。
三丶互动交流，画出对未来的畅想学生做画老师指导 四、作品展示
将所有学生的作品放在讲桌上展示，说说自己的看法。
五、作业布置
尽情想象未来，用手中的笔画出来 六、教学反思
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