减负实施细则

减负实施细则

回里小学 2011.9

在过去的几年里，我们依法治校，规范管理，注重减轻学生的过重负担，教育教学质量不断提高。但是“减负”工作仍然是摆在我们面前的一项艰巨而长远的任务，为了认真开展基础教育课程改革实验，积极推进素质教育，切实减轻学生过重课业负担，制定本实施细则：

一、指导思想：

以国家教委《关于全面贯彻教育方针 减轻中小学生过重的课业负担的意见》为指针，转变教育观念，端正教育思想，立足培养“四有”新人，全面提高学生素质，立足减轻学生过重的课业负担，大面积提高教育质量。

二、具体工作：

1、严格执行课程计划。按照区教体局要求开足、开齐课程，不随意增减课程、课时。特别是各年级的劳技课、综合实践活动及地方和学校的课程要按上级规定的说明严格执行。

2、严控学生在校时间。小学生在校活动总量每天不超过6小时，小学各年级不上早晚自习。保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育活动），安排好广播体操和眼保健操，保证学生的活动时间，让学生的身心能健康和谐发展。

3、严格控制课外作业量。严格按照《烟台市中小学常规管理评估标准》执行。任课教师根据学生的基础精选习题，分层次布置作业，布置活动性、实践性的课外作业。保证学生有足够的睡眠时间。

4、严格控制节(假)日补课。教育教师转变观念，加强教学研究，改进教学方法，提高课堂效率。不利用双休日节假日进行补课。

5、严格控制考试次数，不以分数评定学生的优劣。学校除按上级规定组织期末考试外，不再组织其它形式的统一考试。小学低年级除语文、数学外，其它学科不组织书面考试。各学科的单元、章节学习结束以后，同年级、同学科之间可以组织一些调研交流活动，了解学生对基础知识的掌握情况。

6、严格学生用书管理。根据上级规定征订学生的教材和教辅用书，不超此范围征订，任何教师和个人不准组织征订和集体购买未经批准的学习资料、学具和其它学生用品，不准向学生推荐或强行让学生购买任何资料，有此现象者，学校将严肃进行处理。

7、贯彻党和国家教育方针，促进义务教育的均衡发展。不分快慢班、重点班，不擅自设立实验班、特长班并以此名义违规收费。不按学生考试成绩调整座位，让每一位学生都能受到优质教育。

8、改革教育教学评价方法。建立促进学生全面发展的科学评价体系，在评价中不仅注重结果，更注重过程，注重学生的发展状况。不以考试成绩对学生公开排名，不以考试成绩作为评价学生和教师的唯一标准。

三、保障措施：

1、建立“减负”责任制。把“减负”工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要方面纳入工作日程，明确分工，落实责任。校长为“减负”工作第一责任人，建立并形成校长负总责、教学副校长协调、班主任为骨干、全体教职工共同参与、具体责任落实到人头的“减负”工作管理机制。负责人及时向上级领导汇报本校执行情况。

2、深化课堂教学改革，改进教学方法，提高课堂教学效率。课堂教学改革活动经常化、制度化。要求各学科组的教师上好四课：老教师上好示范课、中年教师上好研究课、青年教师上好试验课、全校教师上好电教课。在课堂中提倡少精活，反对多杂死，把学习主动权交给学生。具体做到四个突破：一是研究学生的学习心理活动和认知规律，启发、调动学生学习的内动力，提高课堂吸收率上有新的突破；二是要在培养学生观察能力、思维能力、分析解决问题能力以及创造精神上有新的突破；三是广泛采用现代化教学手段，逐步实现微机、录像、音响、常规实验等多媒体在各学科教学的系列化、常态化上有新的突破； 四是精讲精练，在指导学生改进学习方法，提高钻研能力上有新的突破。

3、加强培训，提高教师的师德修养和业务素质。组织教师学习优秀教师平凡而崇高的精神，大力弘扬优秀教师敬业爱生的崇高师德和成功的教学经验，坚持经常组织教师学习现代教育理论，不断更新教育观念，使遵循教育规律、减轻学生过重课业负担成为教师的自觉行动。学校将根据素质教育和新课程改革的要求，结合学校教师和学生的实际情况，制定和完善教研活动计划和教师培训计划，并认真组织实施，提高教师的综合素质和业务能力，提高课堂教学效率，同时鼓励教师学习深造，创新教学方法，不断提高教学质量。对校本教研和校本培训工作中成绩突出的教师，学校将予以表彰和奖励。

4、家校结合，共同做好“减负”工作。加强和学生家长的联系与沟通，充分发挥家长学校的作用，建立和完善家校联系制度，通过召开学生家长会等形式，向家长通报学校工作，向社会、向家长宣传教育改革的形式、任务，使家长明确“减负”的目的、意义，并且支持学校“减负”的一些做法，从根本上转变家长的观念。班主任、科任老师都要重视与家长的联系，及时把学生在校的表现告诉家长。坚决反对平时不与家长联系，学生出了问题才找家长的做法。

5、加强办公、备课和上课的管理，保证减负担不减质量。减负不是放弃质量，而是提升学生的整体素质。全体教师要按照教学工作的具体要求，认真钻研业务，改革教学方法，努力提高教学质量。学校提倡备优质课，上高效课，定期组织评比活动，加强对备课和上课的督导评查力度，

奖优罚劣。

6、丰富学生的课外活动 让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中出束，让学生参加有利于身心健康的丰富多彩的课外活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。