关于近代军工精神演进和发展方向的实践探究

关于近代军工精神演进和发展方向的实践探究

作者：郭思佳

来源：《各界·下半月》2019年第04期

摘要：党的十九大报告为我国的国防建设指明了新的发展道路，在和强军梦的旗帜下，青年学子应当主动承担起传承和弘扬军工精神的历史重任。本调研以近代军工精神的演进和发展为主题，采用实地调研法、访谈法、观察法、问卷法对军工精神发展现状、军工精神与学校育人、军工精神的宣传和弘扬等一系列问题展开研究。调研结果表明，军工精神始终具有进步意义，高校、、企业等在军工精神的宣传方面仍大有可为。 关键词：国防教育;军工精神;中国航天;高校育人;调查方法 一、研究背景

军工精神的发展以1949年为界分为两个时期：新中国成立以前的雏形时期;新中国成立之后的成熟时期。其中，后者以“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神和“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神为代表，又称为近代军工精神，是本文重点探讨的对象。深入了解历史上军工精神的发展历程有助于培养当代青年的历史使命感。21世纪，中国面临着难得的历史机遇和严峻的挑战，大学生是未来建设祖国的优秀人才，其深沉的历史感与使命意识对国家的发展和中华民族的伟大复兴尤为重要。

二、关于近代军工精神发展现状的调研分析 （一）问卷调查

本次调查针对军工精神在大众中的普及程度展开，共回收了四百余份问卷，问卷发放地点覆盖中国国家博物馆、人民军事博物馆、北京航空航天大学、北京理工大学、清华大学。调查结果如下：

1.对于我国国防军工事业的关注程度问题上，超过半数的游客选择经常关注，而72%的在校学生选择偶尔关注。由此可见，已工作者相对于在校学生更加关注军工事业。

2.在对部分国家精神的了解中，载人航天精神最受了解，甚至超过了大众熟知的雷锋精神。其原因可能与采访对象的人群特征有关，当然也一定程度上反映了祖国航天事业的蓬勃发展。

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

3.在有关中小学和高校加强军工精神相关建设的问题中，90%以上的受访者选择了“非常有必要”和“适当引导”，认为国家宝贵的历史财富和具有感染力的精神值得青年学生学习。 （二）采访观察

本次调查通过对军工类宣传展馆中不同身份和年龄的对象进行采访，得到如下结论： 1.家庭教育可能成为军工精神普及的重要突破口。采访中发现，很多家长认为与军工文化相关的精神上的、长远的导向性教育是十分重要。而且这种在家长角色中引起的共鸣并没有受到职业、性别和年龄的，反而表现出一致性。军工精神在新时代仍然占据不可动摇的地位，良好的家庭教育将会对这种精神的发展和传承起到一个积极正面的促进作用，这或许可以成为军工精神普及和宣传的突破口。

2.军工精神宣传类展馆在开拓学生眼界提高学生学习兴趣方面意义重大。在实地采访和调研中，调研人员观察到由很多中小學生组成的各个团队经学校合理有效地组织，进行有序参观军工类展馆。对于青少年，实地参观博物馆或英雄人物纪念馆学习军工精神，比课本上单薄的文字说明更具有说服力和感染力。这一方面体现了军工精神育人作用，另一方面也说明军工文化绝不能只活在课本里，多样化形式展现将赋予其更高生命力。 三、新时代军工精神发展方向探究

（一）军工精神在新时代应刻上居安思危的烙印

如今中国已是一头慢慢觉醒的雄狮，中工事业从1956年钱学森向提交《建立中国国防航空工业的意见》以来，在60多年中已完成萌芽、成长阶段，稳步进入了高速发展期，中国的军工技术已达到了世界一流水平。高度的紧张逐渐消失，是否军工精神也被淡化？在当今社会，我国国防事业看似有了日新月异的发展，在很多方面甚至达到世界尖端水平，但这实际上现在的科研形势更加严峻。

（二）军工精神不再局限于废寝忘食隐姓埋名

20世纪60年代，在美国等国家的核威胁与压制、国内物资及技术极度匮乏的情况下，我工前辈们自力更生艰苦奋斗完成了两弹一星的丰功伟绩，军工精神在当时及其险峻和危急的情形下表现得淋漓尽致。相较于过去，新时代下我们所处的环境更加优越，技术也更加发达。军工精神也不应片面局限于废寝忘食、隐姓埋名。 （三）军工精神是继往开来的传承和不忘初心的延续

军工精神是艰苦奋斗、自力更生精神的一脉相承。军工精神并没有随安逸的生活而慢慢淡出人们视野，而是依旧在稳健地发展。军工精神不会简单地因科技水平的飞速增长而停滞不前或者日渐消沉，它会以“居安思危”的角色不断地调整合适的方向和角度，去鼓舞中国人保卫自

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

己，去激励中国人维护和平。《孟子》有言“生于忧患而死于安乐”。军工精神是沉静的思考与揣度，是让中国人民稳步向前的必然保障;军工精神是继往开来的传承和不忘初心的延续，是中华民族健步如飞的底气和挺直胸膛的骄傲。 【参考文献】

[1]代艳丽.论军工文化在军工类高校的育人功能[D].中南大学，2013. [2]田亮.军工精神在高校中的育人功能[J].大科技，2016（30）：42-43.

[3]唐锋.以军工校园文化涵育大学生国家情怀的实践[J].哈尔滨职业技术学院学报，2018（2）：133-135.

[4]李潇潇.浅析航天历史知识的发掘[J].航天工业管理，2015（5）：77-80.