一、教学目标
1. 2. 3.
能够掌握歌曲《小兔子乖乖》的歌词和旋律。 能够模仿兔子的动作，与歌曲进行互动。 培养幼儿音乐欣赏能力和表达能力。
二、教学准备
1. 2. 3. 4.
音乐播放设备。
具有活泼形象的小兔子道具。 学生可穿戴的兔耳朵装饰。 教学用的小鼓。
三、教学步骤
1. 热身活动
•
让学生跟着音乐做简单的身体动作热身，例如：拍手、踢腿、摇头等。
2. 引导歌曲欣赏
•
播放《小兔子乖乖》的音乐，让学生仔细听歌并观察兔子的形象。
3. 歌曲教学
• 将歌曲《小兔子乖乖》的歌词分成几段进行教学，帮助学生掌握歌词和旋律。
歌词教学
• 第一段：小兔子乖乖，把门开开。 • 第二段：快点儿快点儿，别再睡懒觉。 • 第三段：眼睛瞪大瞪大，嘴巴张开张开。 旋律教学 • 教师示范唱歌，学生跟唱。
4. 角色扮演
• 教师提供小兔子道具和兔耳朵装饰给学生，让学生模仿小兔子的动作、姿势和表情，与歌曲进行互动。
5. 制作乐器
• 曲。
教师指导学生使用纸杯、麦片盒等材料制作简单的小鼓，用来伴奏歌
6. 小组合作
• 将学生分成小组，让每个小组选一名学生扮演小兔子，其他学生扮演兔子的伙伴，一起唱歌并演示动作。
7. 结束活动
•
播放其他激励性的音乐，让学生放松舒缓身体。
四、教学反思
通过教案的设计，学生能够在欢快的音乐中学习歌曲的歌词和旋律，同时通过角色扮演、合作游戏等形式，激发学生的参与热情，培养他们的音乐欣赏能力和表达能力。教学过程中应注意掌握好节奏，适时调整教学节奏，保证学生的参与度和注意力，让他们在活动中积极投入，享受音乐的快乐。
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