苏教版一年级数学下册新教案练习一

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课题练习一（1）教学内容第3页第1~5题备课人李玲第（ 1 ）单元第（2）课时授课时间授课人 1、通过练习，帮助学生较好地掌握十几减9的计算。力求能正确地算出得数。教学目标 2、在观察、操作中逐步深化探究、思考的意识和思维的灵活性。 3、为继续学习十几减8、7打好基础。重点难点使学生掌握算法并能正确计算。教学准备熟练十几减9法的计算方法。教学流程教学过程一、揭示课题：上节课我们学习了十几减9的知识，今天我们来做练习加深对知识的理解。二、巩固练习，加深认识 1.做练习一第1题。（1）分别出示插图，让学生看图说话，从中提出数学问题。（2）学生计算，完成后同伴交流算法。 2. 做练习一第2题。让学生完成在书上，集体交流时让学生比较一下每组题有什么特点，并通过计算、比较发现算式间的某种联系，知道可以利用相邻的算式推出得数。 3. 做练习一第3题。学生完成，集体订正。 4. 做练习一第4题。游戏“跳树桩” 同桌间合作口算。抽几道题让学生说说计算的思路。 4. 做练习一第5题。先让学生完成在书上，集体交流时说说题目所表示的意个性生成思。三、总结评价，点拨学法。想一想，这节课你有哪些收获？十几减9你会算了吗？

板书设计教学反思：审核教师签字：年月日

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苏教版一年级数学下册新教案 练习一

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