2021-2022学年河北省邢台市某地区八年级(上)期末物
理试卷
一、单选题(本大题共12小题,共36.0分) 1. 下列数据中,符合实际情况的是( )
A. 八年级物理课本的长约为26𝑐𝑚 B. 100𝑚的短跑成绩约为6𝑠 C. 人体的密度约为0.7×103𝑘𝑔/𝑚3 D. 邢台市区5月份的平均气温约为40℃
2. 如图所示,空中加油机正在给战斗机加油的情境,下
列说法中错误的是( )
A. 以加油机为参照物,战斗机甲是静止的 B. 以地面为参照物,战斗机乙是运动的 C. 以战斗机甲为参照物,战斗机乙是运动的 D. 加油机相对于地面是运动的
3. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A. 只要物体在振动,我们就能听到声音 B. “低声细语”中的“低”,指声音的音调低 C. 禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
D. 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
4. 某音乐小组的同学制作了三种不同的乐器,用它们演奏时,发出声音的波形图分别
如图,下列说法中正确的有( ) ①乐器发声的响度相同; ②乐器发声的音调相同; ③乐器发声的音色相同。
A. ①② B. ①③ C. ②③
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D. ①②③
5. 水银体温计是用来测量人体体温的工具,以下关于水银体温计说法正确的是( )
A. 可用体温计测量沸水的温度
B. 体温计利用了液体热胀冷缩的原理。其分度值为1℃
C. 为提高体温计的精确程度,在玻璃泡相同的情况下应尽量使毛细管细一些 D. 某次正确测量39℃高烧病人的体温后直接去测下一位病人体温,所测结果必为
39℃
6. 长征系列运载火箭表面涂有一层特殊材料,可避免火箭因高速飞行与空气摩擦生热
而被烧毁的危险。这种材料能起这种作用的主要原因是( )
A. 材料坚硬,不怕热
B. 材料非常光滑,不易与空气产生摩擦生热 C. 材料不传热
D. 材料温度升高时熔化、汽化吸热
7. 如图所示,下列关于光学现象的描述正确的是( )
A. 图甲中,小孔成倒立的虚像 B. 图乙中,配戴凹透镜可以矫正近视眼 C. 图丙中,“彩虹”的上端是紫光 D. 图丁中,漫反射不遵循光的反射定律
8. 如图所示,人眼在𝐴点看见河里𝐵点有一条小鱼,若从𝐴点
射出一束激光,要使激光能照射到小鱼,该激光应射向( )
A. 𝐵点 B. 𝐵点上方 C. 𝐵点下方 D. 𝐵点左方或右方
9. 给顾客拍照,照完全身以后再照一张半身像,顾客保持不动,则( )
A. 照相机应离人近一些,同时暗箱拉长一些 B. 照相机应离人近一些,同时暗箱缩短一些 C. 照相机应离人远一些,同时暗箱拉长一些 D. 照相机应离人远一些,同时暗箱所短一些
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10. 如图所示,在光屏上有清晰的放大的像,现将蜡烛和光屏的
位置互换,那么在光屏上将看到( )
A. 缩小的,倒立的实像 B. 等大的,倒立的实像 C. 放大的,倒立的实像 D. 放大的,正立的虚像
11. 如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象,
下列说法正确的是( )
A. 甲的密度比水小
B. 体积为2𝑐𝑚3的乙物质的质量为1𝑔 C. 体积为3𝑐𝑚3的甲物质的质量为4𝑔
D. 当甲和乙的质量相同时,甲物质的体积较小
12. 质量为𝑚1的液体甲与质量为𝑚2的液体乙相混合,已知甲、乙两种液体的密度分别
为𝜌1、𝜌2,混合后
液体的密度为(两种液体混合前后总体积不变)( )
A. 2(𝜌1+𝜌2)
1
B.
(𝑚1+𝑚2)𝜌1𝜌2𝑚1𝜌2+𝑚2𝜌1
C. 𝜌1+𝜌2
𝜌1𝜌2
D. (𝑚1+𝑚2)𝜌1𝜌2
𝑚1𝜌2+𝑚2𝜌1
二、多选题(本大题共2小题,共8.0分)
13. 在如图所示的四个实例中,利用紫外线工作的是( )
A. 人体热谱图
B. 倒车雷达
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C. 验钞机
D. 医用杀菌灯
14. 下列关于成像问题的说法正确的是( )
A. 利用针孔照相机能得到倒立的像
B. 站在岸边我们看到的水里的物体,其实都是它们的虚像 C. 平面镜能使房间看起来更宽敞,是因为像比物体离镜子更远 D. 有时摄影师让我们走得离他近些,是想让底片中的像更大
三、填空题(本大题共4小题,共18.0分)
15. 如图所示,物体的长度是______𝑐𝑚,此刻度尺的分度值是______。
16. 高烧的病人用冰袋降温是利用了______的道理;冬天,北方的菜窖里防止菜冻坏,
常常放几桶水,这是利用了______的道理。
17. 如图所示为“小孔成像”的示意图:该现象可以用______来解释;小孔成的像是
______(选“虚像”或“实像”),若小孔位置固定,将蜡烛和光屏位置对调,光屏上的像比原来______(填“变大”“不变”或“变小”)。
18. 如果天平砝码的质量比标准质量小一些,那么测出物体的质量将会______,一把刻
度尺的刻度比标准的刻度间隔大一些,那么用这把刻度尺测得的长度值将会______。(填“偏大”或“偏小”)
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四、作图题(本大题共2小题,共6.0分)
19. 在图中,根据平面镜成像特点画出物体𝐴𝐵在平面镜𝑀𝑁中所成的像𝐴′𝐵′。
20. 如图所示,一个凸透镜的主光轴与平静水面重合,𝐹为凸透
镜的焦点。请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线。
五、实验探究题(本大题共2小题,共18.0分)
21. 小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律:
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(1)小明通过图甲的实验操作,确定了该凸透镜的焦距。实验时,把凸透镜固定在光具座50𝑐𝑚刻度线处。
(2)小明将蜡烛移至光具座上10𝑐𝑚刻度线处,如图乙所示,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是倒立、______的实像。
(3)小明又将蜡烛移至光具座上25𝑐𝑚刻度线处,为在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,应用这一成像特点可制成的光学仪器是______;此时小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,若要在光屏上再次成清晰的像,则需要将光屏向______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
(4)小明将蜡烛移至光具座上40𝑐𝑚刻度线处,移动光屏,发现不能在光屏上得到像,为了观察此时成像特点,请你写出接下来的操作是:______;小明将蜡烛继续靠近透镜,看到的像将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 22. 用天平和量筒测量盐水的密度。
(1)将天平放在______桌面上,把游码移至标尺左端______处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向______调,使天平平衡。
(2)用天平测出空烧杯的质量为30𝑔,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是______𝑔。再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的体积为______𝑚𝐿,盐水的密度为______𝑘𝑔/𝑚3。
(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量𝑚1,倒入盐水后测出其总质量𝑚2。在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积𝑉,又加了一个步骤,顺利地测出了盐水的密度,你认为增加的步骤是______。请帮小聪写出计算盐水密度的表达式𝜌=______(用测量量表示)。
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六、计算题(本大题共2小题,共14.0分)
23. 某铁路隧道2950𝑚,一列长为350𝑚的火车匀速行驶,速度为216𝑘𝑚/ℎ,当车头进
入隧道时,小明在车头处以5𝑚/𝑠的速度向车尾部移动。求: (1)小明到达火车尾需要的时间; (2)火车通过隧道需要的时间;
(3)小明能否在火车通过隧道前到达车尾?
24. 一个空瓶的质量是0.2𝑘𝑔装满水后称得它们的总质量是0.5𝑘𝑔用此瓶装金属颗粒若
干,称得瓶和金属颗粒的总质量为0.9𝑘𝑔。若在装金属颗粒的瓶中再装满水后,称得它们的总质量为1.0𝑘𝑔已知水的密度为1.0×103𝑘𝑔/𝑚3。求: (1)瓶的容积;
(2)瓶内金属颗粒的质量; (3)金属颗粒的密度。
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答案和解析
1.【答案】𝐴
【解析】解:𝐴、八年级物理课本的长约为26𝑐𝑚,符合实际,故A正确; B、100𝑚的短跑成绩约为15𝑠,故B错误;
C、人体的密度与水接近,约为1.0×103𝑘𝑔/𝑚3,故C错误; D、邢台市区5月份的平均气温约为20℃,故D错误。 故选:𝐴。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。 此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可。
2.【答案】𝐶
【解析】 【分析】
此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论。
判断物体的运动与静止时,要看物体相对于参照物的位置是否发生改变。如果改变就是运动的,如果不变就是静止的。 【解答】
A.以加油机为参照物,战斗机甲的位置没有发生改变,所以是静止的,故A正确; B.以地面为参照物,战斗机乙的位置发生了改变,所以是运动的,故B正确; C.以战斗机甲为参照物,战斗机乙的位置没有发生改变,所以是静止的,故C错误; D.加油机相对于地面位置发生了改变,所以是运动的,故D正确。 故选C。
3.【答案】𝐷
【解析】
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【分析】
本题考查了声音的产生、传播、听到声音的条件以及声与信息和能量的关系、减弱噪声的途径,是声学的基础知识,属于识记性内容,比较简单。
(1)人耳能听到的声音的频率范围是20𝐻𝑧~20000𝐻𝑧,不在这个范围内的声音是人耳听不到;
(2)声音的特性有:音调、响度和音色;
(3)减弱噪声的途径:1.在声源处减弱;2.在传播的过程中;3.在人耳处减弱。 (4)声音可以传递信息,也可以传递能量。 【解答】
A.物体振动能够产生声音,但是产生的声音不一定被人听到,只有频率在人耳听觉范围内的声音才能被人耳听到,故A错误;
B.“低声细语”中的“低”,指声音的响度小,故B错误; C.“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声,故C错误;
D.超声波能够粉碎体内“结石”,是因为声波具有能量,故D正确。 故选D。
4.【答案】𝐴
【解析】解:①振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离,它决定了声音的响度。观察图示可知振幅相同,所以乐器发声的响度相同,故①正确。
②频率表示物体振动的快慢,物体振动的越快,频率越大,音调越高。观察图形,相同时间内,经过的周期越多,频率越大。振动物体往返一次叫一个周期。观察图示可知发声体振动的频率相同,所以音调相同,故②正确;
③不同乐器、不同发声体的材料和结构不同,产生的音色会不同,我们是靠音色来辨别乐器的种类,所以音乐小组的几位同学的各自的乐器音色不同,故③错误; 故选:𝐴。
声音的三个特性:音调、响度和音色,并能够搞清影响它们的因素。音调与发声体的振动频率有关;响度与振幅有关;音色与发声体有关。
此题主要考查了声音的三要素及区别,有关这几个概念要注意区分。
5.【答案】𝐶
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【解析】解:
A、体温计的测量范围是35℃~42℃,而水的沸点是100℃,不能用体温计测量沸水的温度,故A错误;
B、体温计利用了水银热胀冷缩的特点,其分度值为0.1℃,故B错误;
C、玻璃泡中的液体升高相同的温度,体积膨胀相同,如果管越细,上升的距离越多,越灵敏,故C正确;
D、某次正确测量39℃高烧病人的体温后直接去测下一位病人体温,如果病人的体温高于39℃,则体温计的示数高于39℃,故D错误。 故选:𝐶。
(1)体温计测量范围是35℃~42℃,水的沸点是100℃; (2)温度计的制作原理是液体的热胀冷缩;
(3)液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的,玻璃泡中的液体遇热膨胀时,会在玻璃管中上升,升高相同的温度,体积膨胀相同,如果管越细,上升的距离越多,越灵敏;增大玻璃泡的容积,温度变化量相同时,液体总体积的变化量会更大,表现在毛细管中会更明显,会影响灵敏度;
(4)体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中,所以体温计可以离开人体读数,同时体温计在使用前要用力甩一下,将水银甩回玻璃泡中。
本题主要考查了学生对液体温度计的原理和构造的了解与掌握,属于基础题目。
6.【答案】𝐷
【解析】解:
火箭和空气摩擦产生大量的热量,火箭表面涂了一层特殊材料,特殊材料熔化并汽化时吸收热量,火箭的温度不致很高,保护火箭。 故选:𝐷。
火箭和空气摩擦生热,火箭的内能增大,温度升高,如果不进行处理,会使火箭熔化,损坏火箭,在火箭的表面涂一层特殊材料,特殊材料熔化并汽化时,吸收大量的热量,温度不致升高很多,起到保护火箭的作用。
火箭的制作和发射过程中,应用了很多的物理知识,如火箭表面涂有的特殊材料,燃料用氢,发射台下面有大水池,发射时看到白气等等。一个重大事件的发生和物理的关系,
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可能就是中考的热点,一定要重视。
7.【答案】𝐵
【解析】解:
A、小孔成的是倒立的实像,是光在同种介质中沿直线传播形成的,故A错误; B、近视是因为晶状体曲度过大,折光能力太强使像成在视网膜前面,需用凹透镜矫正。故B正确;
C、当太阳光经过三棱镜后,会依次分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象;因此图丙中,“彩虹”的上端是红光,故C错误;
D、只要是光的反射,都遵循光的反射定律,镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。故D错误。 故选:𝐵。
(1)光在同种、均匀透明介质中沿直线传播,日食、月食、影子、小孔成像都是光沿直线传播形成的;
(2)近视患者成像在视网膜前,利用凹透镜发散作用可以使成像后移到视网膜上,远视患者成像在视网膜后,利用凸透镜的会聚作用可以使成像前移到视网膜上; (3)太阳光经过三棱镜后,会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光; (4)不论是镜面反射还是漫反射,即使是看不见的光的反射,都遵循光的反射定律。 此题考查对简单光现象的分析,要求掌握的知识有小孔成像、两种反射、光的色散、近视眼的矫正等,注重基础知识的考查。
8.【答案】𝐴
【解析】解:连接𝐴𝐵,过折射点做法线,根据光从空气斜射入水中,折射角小于入射角画出折射光线的位置,虽然人看到的𝐵点是鱼的虚像,鱼的实际位置在𝐵点的正下方,因为激光在进入水的时候也会发生折射,所以照着𝐵点,激光也就刚好落在鱼上了。如图所示:
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故选:𝐴。
根据光从空气斜射入水中,折射角小于入射角,可知人看到的是鱼的虚像,根据鱼的位置确定折射光线的方向,再根据折射时光路是可逆的来解答此题。
本题主要考查光的折射定律:折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角。
9.【答案】𝐴
【解析】 【分析】
(1)凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像变大; (2)物体到镜头的距离是物距,底片和镜头之间的距离是像距.
掌握凸透镜成像的三种成像情况和应用.掌握凸透镜成实像时,“物近像远像变大”的特点. 【解答】
用照相机给某人拍完全身像以后,改为半身像,像变大,需要减小物距,同时增大像距.所以照相机要向人靠近,减小镜头与人之间的距离,同时拉长暗箱,增大镜头和底片之间的距离. 故选A.
10.【答案】𝐴
【解析】解:原来凸透镜成放大的实像,此时物距处于𝑓和2𝑓之间,像距大于2𝑓,像距大于物距,根据光路可逆,对调光屏和蜡烛的位置,光屏上仍得到清晰的像,此时物距大于2𝑓,像距处于𝑓和2𝑓之间,会得到倒立、缩小的实像。 故选:𝐴。
凸透镜的位置不动,对调光屏和蜡烛的位置,根据光路是可逆的,光屏上会得到倒立、
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缩小的实像。
此题主要考查了凸透镜成像规律的应用,掌握凸透镜成像特点与物距像距的关系是关键。
11.【答案】𝐷
【解析】解:图象的横轴表示体积,纵轴表示质量, A、由图象可知,甲物质的密度𝜌甲=
𝑚甲𝑉甲
=2𝑐𝑚3=1.5𝑔/𝑐𝑚3>𝜌水,故A错误;
3𝑔
B、由图象可知,体积为2𝑐𝑚3的乙物质的质量大于1𝑔,故B错误; C、由图象可知,体积为3𝑐𝑚3的甲物质的质量大于4𝑔.故C错误;
D、由图象可知,当甲和乙两物质的质量相同时,甲物质的体积较小。故D正确。 故选:𝐷。
解答本题首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;再次是明确图象所表示的物理意义;最后对照各个选项提出的问题作出判断。
根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多,综合性很强。
12.【答案】𝐵
【解析】解:由𝜌=𝑉可得,混合液的体积: 𝑉=𝑉1+𝑉2=
𝑚1𝜌1
𝑚
+
𝑚2𝜌2
=
𝑚1𝜌2+𝑚2𝜌1
𝜌1𝜌2
,
混合液的质量: 𝑚=𝑚1+𝑚2, 则混合液的密度: 𝜌=
𝑚𝑉
=
𝑚1+𝑚2
𝑚1𝜌2+𝑚2𝜌1𝜌1𝜌2
=
(𝑚1+𝑚2)𝜌1𝜌2𝑚1𝜌2+𝑚2𝜌1
。
故选:𝐵。
知道甲、乙两液体的质量和密度,根据𝜌=𝑉求出两液体的体积,两液体的体积之和即为混合液的总体积,两液体的质量之和即为混合液的总质量,根据𝜌=𝑉求出混合物的密度。
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𝑚
𝑚
本题考查了混合密度的计算,关键是知道混合液的密度等于总质量和总体积的比值。
13.【答案】𝐶𝐷
【解析】 【分析】
紫外线具有化学作用强、生理作用强、荧光效应强的特点,在生活中由较为广泛的应用. 【解答】
A、红外线热作用强,一切物质不停地辐射红外线,人体也会发出红外线,可以用红外线探测人体,故A错误;
B、倒车雷达是利用超声波工作的,故B错误;
C、紫外线有荧光效应,使荧光物质发出荧光,可以做成验钞机,检验钱的真伪,故C正确;
D、紫外线可以杀菌,故可以用来制作医用杀菌灯,故D正确. 故选CD.
14.【答案】𝐴𝐵𝐷
【解析】解:由于光的直线传播,利用针孔照相机能得到倒立的实像,所以𝐴说法正确。 站在岸边我们看到的水里的物体,是由从水中折射到空气中的折射光线的反向延长线会聚而成的,所以看到的是物体的虚像。所以𝐵说法正确。 平面镜成像时,像与物体到镜面的距离相等。所以𝐶说法错误。
摄影师让我们走得离他近些,物距减小,所以成的像更大。所以𝐷说法正确。 故选:𝐴𝐵𝐷。
A、要解决此题,需要掌握小孔成像的特点,知道小孔成的是倒立的实像,是由于光的直线传播形成的。
B、要解决此题,需要知道光的折射现象,知道我们看到水里的物体,其实看到的是物体的虚像,是由光的折射形成的。
C、要解决此题,需要掌握平面镜成像的特点,像和物体关于镜面对称。
D、要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律,知道成实像时,物距越小成的像越大。 此题主要考查了光的直线传播、光的反射、光的折射成像的不同情况,平时在学习过程中要善于总结规律,并用所学知识解决有关问题。
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15.【答案】2.80 1𝑚𝑚
【解析】解:(1)图示刻度尺1𝑐𝑚又分为10个小刻度,故最小刻度值为1𝑚𝑚; (2)末端刻度值为8.80𝑐𝑚,物体长度为8.80𝑐𝑚−6.00𝑐𝑚=2.80𝑐𝑚。 故答案为:2.80;1𝑚𝑚
(1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;
(2)起始端没从0开始,把6.00𝑐𝑚处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去6.00𝑐𝑚即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位。
16.【答案】熔化吸热 凝固放热
【解析】解:(1)冰袋放在高烧的病人身上,冰吸收人身体上的热量熔化成水,熔化是吸热的,使病人皮肤温度下降。
(2)水放出热量时,水凝固成冰,所以冬天,北方的菜窖里防止菜冻坏,常常放几桶水,在温度降低时,水放出热量,使菜窖内温度不至于很低,防止菜被冻坏。 故答案为:熔化吸热;凝固放热。
先判断物质现在的状态,再判断当条件变化时物质的状态,根据熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华的定义和吸放热情况进行判断。
掌握熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华的定义和吸放热情况,对解释生活中有关物态变化的问题很有帮助。
17.【答案】光的直线传播, 实像, 变小 。
【解析】解:小孔成像是由光沿直线传播造成的,所成的像是实像,由图可见蜡烛距离小孔较近,在光屏上成的像比实际烛焰大;将蜡烛和光屏位置对调后,烛焰距离小孔比越来远了,所以成的像也就变小了。 故答案为:光的直线传播;实像;变小。
(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,光的直线传播形成了很多现象,例如影子、日食、月食、小孔成像等;
(2)小孔成像,成倒立的实像,像的形状与孔的形状无关,取决于物体的形状,物体距
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离小孔越近,成的像越大。
本题考查光的直线传播形成的小孔成像现象,此类问题学生往往在孔的形状与成像的形状的关系上出错,要牢记像的形状与孔的形状无关,完全取决于物体的形状。
18.【答案】偏大 偏小
【解析】解:(1)正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量,例如某砝码上标有50𝑔的字样,这个砝码的质量就是50𝑔.如果这个砝码小了,其实际质量就会小于50𝑔,用此砝码去称物体的质量,当天平平衡时,物体的质量等于砝码的质量小于50𝑔,而你仍按标准值读数,读出来是50𝑔,所以测量结果就比实际值变大。 (2)刻度间隔大了,会使测量值小于真实值,即测量结果将会偏小。 故答案为:偏大;偏小。
用天平砝码的质量比标准质量小的砝码去称物体的质量,当天平平衡时,物体的质量等于砝码的质量而小于砝码上所标的示数。
刻度间隔大了,刻度尺上所显示的1𝑐𝑚要比真实的1𝑐𝑚大。
要解答此题就要了解天平的使用原理,还可以我们生活中所用的杆秤来对比,磨损了的砝码就相当于是用小秤砣,称同样物体的质量时,就要将秤砣向后拨,所以质量就测大了。
19.【答案】解:分别作出物体𝐴𝐵端点𝐴、𝐵关于平面镜的对称点𝐴′、𝐵′,用虚线连接𝐴′𝐵′
即为𝐴𝐵在平面镜中所成的像。如图所示:
【解析】平面镜成像的特点是:像和物体的大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、是虚像,即像与物关于平面镜对称,利用这一对称性作出𝐴𝐵在镜中所成的像。 在作物体在平面镜中所成的像时,要先根据像与物关于平面镜对称,先作出端点和关键点的像点,再用虚线连接各点即为物体的像。
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20.【答案】解:(1)平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后,折射光线过焦点,由
此可以确定该条折射光线对应的入射光线;
(2)过入射点垂直于界面作出法线,根据折射角小于入射角,在水中法线的右侧作出折射光线,如图所示:
【解析】(1)根据折射光线的特点,可以画出对应的入射光线。
(2)折射与入射的关系:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线与入射光线分居法线两侧,光由空气斜射入水中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角。 关于凸透镜,有三条特殊的入射光线:①平行于主光轴;②过焦点;③过光心的。每条特殊的入射光线对应的折射光线都有自己的特点。
21.【答案】缩小 远离 投影仪 远离 取走光屏,从光屏一侧透过凸透镜观看烛焰 变
小
【解析】解:(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,会聚在主光轴上一点,这点是𝑓=65.0𝑐𝑚−凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以凸透镜的焦距是:50.0𝑐𝑚=15.0𝑐𝑚。
(2)由图可知,此时物距𝑢=50𝑐𝑚−10𝑐𝑚=40𝑐𝑚>2𝑓,故此时成倒立、缩小的实像; (3)明又将蜡烛移至光具座上25𝑐𝑚刻度线处,此时物距为50𝑐𝑚−25𝑐𝑚=25𝑐𝑚,2𝑓>𝑢>𝑓,成倒立、放大的实像,𝑣>2𝑓,为在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向远离透镜的方向移动,应用这一成像特点可制成的光学仪器是投影仪;
小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,凹透镜对光线有发散作用,延迟会聚,若要在光屏上再次成清晰的像,则需要将光屏向远离透镜的方向移动。
(4)把蜡烛移至光具座上40𝑐𝑚刻度线处,𝑢=50𝑐𝑚−40𝑐𝑚=10𝑐𝑚<𝑓,成正立、放大的虚像,虚像和物体在凸透镜的一侧,为了观察此时的成像特点:需要取走光屏,从光屏一侧透过凸透镜观看烛焰;
小明将蜡烛继续靠近透镜,根据凸透镜成虚像时,根据物近像近像变小,看到的像变小。 故答案为:(2)缩小;(3)远离;投影仪;远离;(4)取走光屏,从光屏一侧透过凸透镜观
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看烛焰;变小。
(1)根据凸透镜焦点和焦距的定义进行判断。 (2)当𝑢>2𝑓时,成倒立、缩小的实像。 (3)(4)凸透镜成实像时,根据物近像远像变大; 根据凸透镜成实像进行判断:
𝑢>2𝑓,成倒立、缩小的实像,2𝑓>𝑣>𝑓。
2𝑓>𝑢>𝑓,成倒立、放大的实像,𝑣>2𝑓,投影仪利用了此原理。
物距小于焦距,凸透镜成正立、放大的像。虚像不能呈现在光屏上。虚像和物体在凸透镜的一侧,要在光屏的一侧观察。 凸透镜成虚像时,根据物近像近像变小。
本题考查学生动手操作实验的能力,在作实验时,必须将实验的注意事项弄清并注意这些细节问题。
【答案】水平 零刻度线 右 32 30 1.07×103 用天平测出剩余盐水和烧杯总质量22.𝑚3 𝜌=
【解析】解:
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡;
(2)由图甲,标尺的分度值为0.2𝑔,烧杯和盐水的总质量: 𝑚总=50𝑔+10𝑔+2𝑔=62𝑔,所以烧杯中盐水质量: 𝑚=𝑚总−𝑚杯=62𝑔−30𝑔=32𝑔;
由图乙,量筒的分度值为1𝑚𝑙,盐水体积𝑉=30𝑚𝑙=30𝑐𝑚3, 所以盐水密度: 𝜌=
𝑚𝑉
𝑚2−𝑚3
𝑉
=30𝑐𝑚3≈1.07𝑔/𝑐𝑚3=1.07×103𝑘𝑔/𝑚3;
32𝑔
(3)倒入盐水后烧杯和盐水的总质量与剩余盐水和烧杯总质量差就是倒入量筒中盐水质量,
所以增加的步骤为:用天平测出剩余盐水和烧杯总质量𝑚3; 即倒入量筒中盐水质量𝑚=𝑚2−𝑚3, 所以盐水密度的表达式:
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𝜌=
𝑚2−𝑚3
𝑉
。
故答案为:(1)水平;零刻度线;右;(2)32;30;1.07×103;(3)用天平测出烧杯和剩余盐水的质量𝑚3;𝜌=
𝑚2−𝑚3
𝑉
。
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端零刻度线处,调节横梁平衡时,应向指针偏转的对侧调节平衡螺母;
(2)由图可知标尺的分度值,物体的质量等于砝码的质量加上游码对应的刻度值,根据已知条件得出烧杯中盐水质量;由图乙可知量筒的分度值,得出盐水体积,根据𝜌=𝑉求出盐水密度;
(3)倒入盐水后烧杯和盐水的总质量与剩余盐水和烧杯总质量差就是倒入量筒中盐水质量,由此分析解答.
本题目是测定密度的常规实验题,主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算,天平和量筒是初中物理中基本的测量工具,放、调、称、读等都是基本的知识要求,必须掌握.
𝑚
23.【答案】解:(1)由𝑣=𝑡可得,小明从车头处到达火车尾需要的时间:
𝑡小明=
𝑠火车𝑣小明
𝑠
=
350𝑚5𝑚/𝑠
=70𝑠;
(2)火车完全通过隧道行驶的路程:
𝑠=𝑠隧道+𝑠火车=2950𝑚+350𝑚=3300𝑚, 火车行驶的速度: 𝑣=216𝑘𝑚/ℎ=60𝑚/𝑠, 火车通过隧道需要的时间: 𝑡火车=𝑣=
𝑠
3300𝑚60𝑚/𝑠
=55𝑠;
(3)因为𝑡小明<𝑡火车,
所以,小明能够在火车通过隧道前到达车尾。 答:(1)小明到达火车尾需要50𝑠; (2)火车通过隧道需要55𝑠;
(3)小明能够在火车通过隧道前到达车尾。
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(1)知道火车长和小明的速度,【解析】利用速度公式计算小明到达火车尾需要的时间; (2)火车要完全通过隧道需要行驶的路程是隧道长加火车长;知道火车经过的路程和速度,即可根据速度公式变形求出火车通过隧道需要的时间。 (3)比较明到达火车尾和火车通过隧道需要的时间,即可得到答案。
此题考查速度公式及其应用,关键是要分清列车完全在隧道内运行的路程和列车完全通过隧道的路程是不同的,列车完全在隧道内时行驶的路程=隧道长−列车长,列车完全通过隧道的路程=隧道长+列车长。
24.【答案】解:(1)水的质量𝑚1=𝑚瓶和水−𝑚瓶=0.5𝑘𝑔−0.2𝑘𝑔=0.3𝑘𝑔,
玻璃瓶的容积等于水的体积: 𝑉瓶=𝑉1水=
𝑚1𝜌水
=
0.3𝑘𝑔1.0×103𝑘𝑔/𝑚3=3×10−4𝑚3;
(2)金属颗粒的质量:
𝑚金=𝑚瓶和金−𝑚瓶=0.9𝑘𝑔−0.2𝑘𝑔=0.7𝑘𝑔。
(3)瓶子内水的质量𝑚水=𝑚总−𝑚瓶和金=1.0𝑘𝑔−0.9𝑘𝑔=0.1𝑘𝑔, 水的体积𝑉水=
𝑚水𝜌水
=
0.1𝑘𝑔1.0×103𝑘𝑔/𝑚3
=1×10−4𝑚3;
−43−43−43
金属颗粒的体积𝑉金=𝑉瓶−𝑉水=3×10𝑚−1×10𝑚=2×10𝑚;
金属颗粒的密度𝜌金=
𝑚金𝑉金
=2×10−4𝑚3=3.5×103𝑘𝑔/𝑚3。
0.7𝑘𝑔
答:(1)瓶的容积为3×10−4𝑚3; (2)金属颗粒的质量为0.7𝑘𝑔;
(3)金属颗粒的密度为3.5×103𝑘𝑔/𝑚3。
【解析】(1)当瓶内装满水时,水的体积就等于玻璃瓶的容积,已知瓶和水的总质量,还知道空瓶子的质量,可求水的质量,根据公式𝑉=𝜌可求玻璃瓶的容积。 (2)已知瓶和金属颗粒的总质量,还知道空瓶子的质量,可求金属颗粒的质量。 (3)已知瓶、金属颗粒和水的总质量,还知道瓶和金属颗粒的总质量,可求水的质量,根据公式𝑉=𝜌可求可求水的体积,玻璃瓶的容积减去水的体积就等于金属颗粒的体积, 然后利用公式𝜌=𝑉可求金属颗粒的密度。
本题考查质量、体积、密度的计算,关键是密度公式及其变形的灵活运用,本题问题比较多,做题时一定要认真,一步做错,有可能全部做错,所以一定要养成认真审题的习
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𝑚𝑚
𝑚
惯。
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