1．我的观察记录。 植物的名称 根的形状 是否有主根 根的长度 主根长度 侧根长度 小根数量 2．我来填一填。 （1） 像大树的脚，大树是靠它稳稳地站立在地上的。 （2）绝大多数植物都有根，根有 和 的作用。 （3）根在吸收 的同时，把溶解在水中的 也吸收了。 3．当好小法官。
（1）根就是植物埋在地下的部分，因此，马铃薯就是根。（ ） （2）我们平常吃的藕，就是长在地下的根。（ ） （3）植物的根只有吸收水分和养分的作用。（ ） （4）变态根上不长毛。（ ） 4．我来选一选。
（1） 不是植物的根。
A．萝卜 B．大蒜 C．白薯 （2） 是植物的根。
A．洋葱 B．姜 C．人参 5．科学探究：观察根对植物生长的影响。 【实验准备】两粒种子、两个花盆、水、尺子。 【实验步骤】
（1）将两粒饱满的种子分别种入两个花盆里。
（2）几天后，种子长成幼苗，将其中一盆幼苗连根取出。
（3）把根用水冲洗干净、量一量根的长度、数一数有多少个侧根？ （4）去掉大部分侧根，再种入花盆里。
（5）观察这盆植物幼苗与另一盆植物幼苗的生长情况。
6．有人浇花，每天浇一点水，土壤只有表层是湿润的，而下层却一直得不到水。也有人浇花是在土壤比较干燥时浇足水。哪种方法对根系的发育有利？
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