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2023年军队文职人员招聘之军队文职教育学能力测试试卷A卷附答案

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2023年军队文职人员招聘之军队文职教育学能力测

试试卷A卷附答案

单选题(共30题)

1、下列选项中,( )是项目后评价常用的方法,也是最实用、有效的方法。 A.观察询问法 B.分析复核法 C.对比法 D.调查法 【答案】 D

2、下面哪一项不是教育本质讨论的实践价值?( ) A.革除教育片面追求升学率的弊端 B.消除教育的“目中无人” C.促进基础教育课程改革 D.进行教育本质问题的元研究 【答案】 D

3、施工资料编号宜按《建筑工程资料管理规程》中规定的()代号组成。 A.分类 B.形成时间 C.分部 D.子分部 E.顺序号 【答案】 A

4、施工现场应在()前,编制地上、地下管线保护措施,由项目技术负责人组织相关人员进行审查,填写表施工现场地上、地下管线保护措施验收记录表。并报项目监理部核查。 A.平整场地 B.基坑土方开挖 C.基槽土方开挖 D.垫层浇筑 E.混凝土浇筑 【答案】 A

5、建设工程归档资料()均应符合《建设工程文件归档整理规范》的规定。 A.收集质量 B.整理质量 C.分类 D.组卷 E.传递 【答案】 A

6、教育作为一种特殊的社会现象,其所具有的根本属性是( ) A.社会性 B.历史性 C.阶级性 D.民族性 【答案】 A

7、下列属于民用建筑的是() A.公寓 B.车库 C.温室 D.粮仓 【答案】 A

8、王守仁的修养方法强调“事上磨炼”,其所谓“事”是指 A.家事 B.农事 C.人事 D.心事 【答案】 C

9、工程文件档案资料的填写、编制、审核、审批、签认等其内容应符合国家规范和技术标准的相关规定,并()。 A.及时有效 B.内容完整 C.结论明确 D.签认手续齐全 E.易于归档 【答案】 B

10、下列不属于工程文档资料管理目的的是( )。 A.为以后编制竣工档案奠定基础 B.真实、准确地反应建设项目实际情况 C.在项目实施期间提供便利的查阅条件 D.准确有效地为项目正常生产服务 【答案】 B

11、施工单位填报的监理工程师通知回复单应一式()份。 A.二 B.三 C.四 D.五 【答案】 A

12、国际金融组织贷款和外国政府贷款是由中国政府举借的中长期优惠贷款,重点用于( )。 A.引进先进技术或设备 B.产业结构调整

C.基础性和公益性建设项目 D.外债结构调整 【答案】 C

13、单机无负荷试车调试应由( )组织。 A.施工单位

B.建设单位 C.监理单位 D.设计单位 【答案】 A

14、工程资料管理软件中进行自定义表格,用户可任意实现的操作有()。 A.合并组合 B.绘画 C.拆分

D.改变行高和列宽 E.画线 【答案】 A

15、项目管理的任务不包括()。 A.信息管理 B.资料管理 C.项目沟通 D.项目收尾 【答案】 B

16、建设项目内部审计的特点不包括( )。 A.服务的内向性 B.审查机构的专业性 C.审查范围的广泛性

D.审查的及时性 【答案】 B

17、监理公司承担了某工程项目的监理任务,在下列项目施工质量验收中均由项目专业监理工程师组织进行验收的是()。 A.室外给水管网 B.卫生器具安装 C.排水管道安装 D.给水管道安装 E.建筑饮用水供应系统 【答案】 B

18、依据《建筑工程资料管理规程》及工程资料()提出资料的形成规定。 A.类别 B.专业 C.来源

D.保存形成要求 E.填写要求 【答案】 A

19、分部(子分部)工程的质量验收应核查()资料。 A.检验批 B.分项工程 C.质量控制

D.安全及功能项目的检测 E.观感质量的验收 【答案】 B

20、建筑工程资料管理系统中给单元加边框可以选择()线形。 A.直线 B.虚线 C.波浪线 D.不规则线 【答案】 A

21、参与工程竣工验收,准备结算资料和分析总结,接受审计是()的资料管理职责。 A.项目经理 B.项目技术负责人 C.专业施工员 D.项目专业质量员 【答案】 A

22、编码为C5的施工资料是()资料。 A.施工记录

B.施工试验记录及检测报告 C.施工质量验收记录 D.竣工验收记录

【答案】 A

23、下列有关公告的特点,不正确的是()。 A.作者的限定性 B.严肃性 C.指导性 D.庄重性 【答案】 C

24、施工现场防止大气污染的重点包括( )。

A.施工现场道路尽量利用永久性道路,并防止道路扬尘 B.施工现场垃圾要及时妥善清理,严禁凌空抛撒 C.水泥、白灰等易飞扬细颗粒散体材料应妥善存放 D.禁止含有毒有害废弃物的土方回填

E.禁止在现场焚烧会产生有毒、有害烟尘的物质 【答案】 A

25、()属于使用功能的检验资料。 A.屋面淋水试验记录 B.抽气(风)道检查记录 C.室外环境检测报告 D.节能保温测试记录 E.避雷接地电阻测试记录 【答案】 A

26、立皮数杆的主要目的是砌墙时控制砌体的(),同时控制砖的层数和灰缝水平。 A.水平尺寸 B.竖向尺寸 C.垂直度 D.平整度 【答案】 B

27、按照基础的材料和受力特点分类,主要可以分为()。 A.深基础 B.浅基础 C.刚性基础 D.柔性基础 E.中性基础 【答案】 C

28、关于招标控制价,以下说法错误的是() A.招标控制价应该在开标时公布 B.招标控制价不应上调或下浮

C.招标人应将招标控制价及有关资料报送工程所在地工程造价管理机构备查 D.投标人经复核认为招标人公布的招标控制价未按规范进行编制的,应向招投标监督机构或工程造价管理机构投诉 【答案】 A

29、在建设项目内部控制的主要内容中,( )是指建设单位内部为保证项目建设业务活动按一定的程序有效运行,而制定的业务处理过程必须具备的环节和工作顺序。 A.财产保护控制 B.会计系统控制 C.绩效考核控制 D.业务程序控制 【答案】 D

30、1886年,日本明治政府颁布的《中学校令》中,将中学分为 A.职业中学和普通中学 B.私立中学和公立中学 C.文科中学和实科中学 D.寻常中学和高等中学 【答案】 D

大题(共10题)

一、认真阅读下面一段访谈记录,回答后面的问题。访谈者:您的孩子上小学前,您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者:她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴,注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上小学,上小学前本来不在本校幼儿园,我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者:为什么把她送到那个幼儿园?受访者:那里条件好,老师的素质高,对孩子的影响好。访谈者:那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?受访者:那里的老师都是幼师毕业的,而且本校幼儿园没有整托,那里有整托。访谈者:在那里学习什么?受访者:拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病,吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了,专门有人放哨,老师一来放哨的打个暗号,孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎,用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小,所以总是受欺负。访谈者:您孩子上小学的情况如何?受访者:孩子上小学时,我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学,上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。

第一个错误的选择是孩子年纪小,比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班,要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小,在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度,她总是感到很受压抑。访谈者:您的孩子在中学的情况怎样?受访者:中学有一段时间出现反弹,也许是因为在小学太受压抑了,在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气,她个子高,跑得快,在体育上出风头。 【答案】

【答案要点】

不足之处举例(在括号中标明):访谈者:您的孩子上小学前,您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者:她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴,注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”——可继续追问)。1986年孩子上小学,上小学前本来不在本校幼儿园,我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者:为什么把她送到那个幼儿园?受访者:那里条件好,老师的素质高,对孩子的影响好。访谈者:那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢?受访者:那里的老师都是幼师毕业的,而且本校幼儿因没有整托,那里有整托。访谈者:在那里学习什么?受访者:拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西(学到了什么东西?——可继续追问)。但是那里也有一个毛病,吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了,专门有人放哨,老师一来放哨的打个暗号,孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎,用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小,所以总是受欺负(具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”对孩子的成长有什么具体的影响?)。访谈者:您孩子上小学的情况如何?受访者:孩子上小学时,我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学,上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学(为什么?——受访者没有说明,但这个信息似乎非常重要,应该追问)。第一个错误的选择是孩子年纪小,比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班,要求五年级的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小,在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度,她总是感到受压抑(具体发生了什么事?其他孩子是如何对待她的?老师是如何批评她的?她学习方面感到吃力有什么表现?她感受到受压抑有什么表现?这几件事情之间的因果关系:年纪小+实验班—学习吃力—老师批评—受压抑,是否如此明确?)。访谈者:您的孩子在中学的情况怎样?受访者:中学有一段时间出现反弹,也许是因为在小学太受压抑了,在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气,她个子高,跑得快,在体育上出风头(体育对她意味着什么,“体育好”的学生在学校里处于什么地位?)。访谈者:学习成绩怎样?

二、Ⅱ.某乡镇中学有100名初一学生,他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问:最好选用哪种实验设计(写出其名称和格式)?为什么? 【答案】

三、刘先生从事个体餐饮业务,当地的增值税起征点为5000元。采取不同的措施,其利润和成本是不同的:甲方案:月营业额为4900元,成本费用为1000元;乙方案:月营业额为5000元,成本费用为1050元;丙方案:月营业额为5100元,成本费用为1100元。假设只考虑增值税、城市维护建设税和教育费附加。如果执行乙方案,刘先生每月净利润为()元。 【答案】

四、“现在教育上的许多方面的失败,是由于它忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个基本原则。现代教育把学校当作一个传授某些知识、学习某些课业或养成某些习惯的场所。这些东西的价值被认为多半要取决于遥远的将来,儿童所以必须做这些事情,是为了他将来要做别的事情,而这些事情只是预备而已。结果是,它们并不成为儿童生活经验的一部分,因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作为将来作预备,错误不在强调为未来的需要作预备,而在把预备将来作为现在努力的主要动力。为不断发展的生活作预备的需要是巨大的,因此,应该把全副精力一心用于使现在的经验尽量丰富,尽量有意义,这是绝对重要的。于是,随着现在于不知不觉中进入未来,未来也就被照顾到了。”阅读上述材料,评析论者的教育目的观,并联系实际论述这种目的观对我国教育改革的借鉴意义。 【答案】

五、金女士写作能力颇佳,在财经评论方面有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三种选择:调入财经杂志社,获得工资、薪金;作为杂志特约评论员,获得劳务报酬;作为普通的投稿人,获得稿酬收入。如果金女士选择作为普通投稿人,获得稿酬,那么她每月所得应纳所得税()元。 【答案】

六、刘先生从事个体餐饮业务,当地的增值税起征点为5000元。采取不同的措施,其利润和成本是不同的:甲方案:月营业额为4900元,成本费用为1000

元;乙方案:月营业额为5000元,成本费用为1050元;丙方案:月营业额为5100元,成本费用为1100元。假设只考虑增值税、城市维护建设税和教育费附加。如果执行甲方案,刘先生每月净利润为()元。 【答案】

七、现抽出3位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学习是否有所不同。其中两名教师每人教4个班的初中二年级自然科学课,一名教师教3个班。其中有一所学校的班级是按照能力分组的。碰巧,参与研究的这个学校的这名教师教的是能力高的班级。每位教师使用l种教材,试用教材的时间为9周。教师们使用不同的材料,没有教师使用超过一种的材料。9周以后,对学生进行自然科学的成绩测试,每位教师使用各自出的试卷。根据研究计划,研究者计算出使用3种教材的自然科学的平均分数。对于3种教材的相对结果,我们能得出什么结论呢?为什么呢?如果得不出什么结论,为什么呢?怎样改进? 【答案】

【答案要点】

该实验研究的因变量是初二学生自然科学课的学习成绩,自变量是教材。因为该实验没有对几乎所有的无关变量进行有效控制,因此,该研究得不出任何科学的结论来。改进的措施有:(1)最好能采用随机抽样的方式选择被试。(2)设置实验组和对照组,并对两组的自然科学课成绩进行前测。(3)实验组和对照组的任课教师、教学方法、知识水平、能力水平、和学生的关系、教学经历等要匹配,最好完全相同。(4)对因变量的测量应当客观、准确、前后一致。

八、甲公司是一家生产性企业,年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。为了节税,甲公司应当采取的方法是()。 【答案】

九、甲公司是一家生产性企业,年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税一般纳税人,适用的税率为()。

【答案】

一十、有一个健康教育工作者正在设计一项研究,其目的是在于对六所城市中学生的饮食习惯进行调查。饮食习惯涉及这样的一些因素,如学生吃喝什么东西、什么时候进食等。(1)假设决定使用访谈法对学生中的随机样本进行访谈,请为该访谈设计3~4个样题。(2)你如何核对是否有粗心的或不诚实的答案? 【答案】

【答案要点】

(1)您认为吃早餐有什么好处?您平时喜欢吃零食吗?您对晚餐有什么营养上的考虑?(2)在教育研究中总会或多或少地出现一些粗心或不诚实的回答。核对的方法主要是在调查过程中密切注意研究对象的所有言语信息和非语言信息,我们容易忽略的是非言语信息,如研究对象的表情、动作等流露出的相关信息。如果能有效地抓住这些信息——前提是全神贯注地听、建构而不失时机地追问、掌握访谈的技巧,这样就可以较有效地核对这一问题。

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