A．教育资源 B．现实的人力资源 C．劳动资源 D．再生性资源 参：B您的答案：B
2 [单选题] 提高人力资源质量最重要、最直接的手段是（ ） A．优生优育 B．营养 C．教育 D．人口迁移 参：A您的答案：A
3 [单选题] 从事开发活动的领导者、计划者与组织实施者是（ ） A．开发主体 B．开发客体 C．开发对象 D．开发计划 参：A您的答案：A
4 [单选题] 开发和主体与客体都是人或组织，体现了人力资源开发（ ）
A．基础的存在性 B．开发的系统性 C．开发的动态性 D．主客体的双重性 参：D您的答案：D
5 [单选题] “人力资源管理”一词开始为人们所知晓和使用是在（ ）
A．19世纪30年代 B．19世纪70年代 C．20世纪30年代 D．20世纪70年代 参：D您的答案：D
6 [单选题] 美国学者薛恩提出的人性假设观点是（ ）
A．经济人假设 B．社会人假设 C．自我实现人假设 D．复杂人假设 参：D您的答案：D
7 [单选题] 在人力资源需求预测各种方法中，最为复杂也是相对比较准确的一种方法是（ ） A．计算机模拟法 B．转换比率分析法 C．生产函数预测法 D．趋势外推法 参：A您的答案：A
8 [单选题] 即可以对企业进行整体预测，也可以对企业的各个部门进行结构性预测的方法是（ ）
A．多元回归分析法 B．生产函数预测法 C．趋势外推法 D．计算机模拟法 参：C您的答案：C
9 [单选题] 生产函数模型是（ ）经济学家（Charles Cobb和Paul Douglas）根据大量历史统计资料分析归纳得出来的。
A．英国 B．美国 C．德国 D．法国 参：B您的答案：B
10 [单选题] （ ）方法实际上是一种转换率矩阵，使用统计技术预测未来的人力资源变化。 A．人员核查法 B．管理人员接替模型 C．德尔菲法 D．马尔科夫模型 参：D您的答案：D
11 [单选题] 人力资源供过于求最常用的调整方式是（ ）
A．增加无薪假期 B．提前退休 C．减少人员补充 D．裁员
参：C您的答案：C
12 [单选题] 没有办法的办法，但却相当有效的调整方式是（ ） A．提前退休 B．增加无薪假期 C．裁员D．减少人员补充 参：C您的答案：C
13 [单选题] 在企业人力资源的四个层次中，既是人力资源的体验者，同时也是人力资源规划的对象的是 （ ）
A．直线部门职能层 B．人力资源职能层 C．决策层 D．员工 参：D您的答案：D
14 [单选题] 让员工以日记的形式按时间顺序记录工作过程，然后经过归纳提炼，获得所需工作信息的工作分析方法被称为 （ ）
A．观察法 B．工作日志法 C．问卷调查法 D．访谈法 参：B您的答案：B
15 [单选题] 在进行外部招聘中，最常用、最简单且信息传播最广泛的招募手段是（ ） A．招聘会 B．网上招聘 C．校园招聘 D．招聘广告 参：D您的答案：D
16 [单选题] 在招聘效度的分类中，测试是否代表了工作绩效的某些重要因素属于（ ） A．预测效度 B．内容效度 C．同测效度 D．关联效度 参：B您的答案：B
17 [单选题] （ ）是新时期用人标准必须坚持的基本原则。
A．任人唯贤 B．公开、公平、公正 C．竞争、择优、全面 D．双向选择 参：A您的答案：A
18 [单选题] 能力测试包括（ ）和特殊认知能力测试。
A．工作能力 B．智力能力 C．一般智力测试 D．特殊智力测试 参：C您的答案：C
19 [单选题] 通过情景模拟的方法来对应聘者作出评价的是（ ） A．兴趣测试 B．评价中心测试 C．体能测试 D．能力测试 参：B您的答案：B
20 [单选题] 将面试分为初步面试和诊断面试是从哪方面分类的（ ）
A．从面试所达到的效果 B．从参与面试过程的人员 C．从面试的组织形式 D．从面试的安排程序
参：A您的答案：A
21 [单选题] 影响员工个人薪酬的因素不包括（ ）
A．员工所处的行业和职位 B．员工的绩效表现 C．员工的工作年限 D．员工的人际关系
参：D您的答案：D
22 [单选题] 第一个对薪酬进行分析的学者是（ ） A．亚当.斯密 B．李嘉图 C．穆勒 D．马歇尔 参：A您的答案：A
23 [单选题] 真正提出“人力资本理论”的经济学家是（ ） A．亚当.斯密 B．西奥多.舒尔茨 C．加里.贝克尔 D．马歇尔 参：B您的答案：B
24 [单选题] 劳动的边际生产率这一概念的提出者是（ ） A．克拉克 B．马歇尔 C．马克思 D．加里.贝克尔 参：A您的答案：A
25 [单选题] 工人的生产率取决于薪酬率称为（ ）
A．边际生产率薪酬理论 B．供求均衡薪酬论 C．效率薪酬理论 D．集体谈判薪酬理论 参：C您的答案：C
26 [单选题] 劳动者劳动收入的主要组成部分是（ ） A．报酬 B．工资 C．薪金 D．福利 参：B您的答案：B
27 [单选题] 一般最高与最低薪额的差距以不超过（ ）为宜。 A．45% B．50% C．55% D．60% 参：B您的答案：B
28 [单选题] 按员工生产合格产品的数量以及事先规定的计件单价和支付薪酬的一种形式是（ ）
A．技能薪酬 B．绩效薪酬 C．计时薪酬 D．计件薪酬 参：D您的答案：D
29 [单选题] 薪酬制度和晋升制度以（ ）为基础，有助于吸引、激励和留住优秀绩效者。 A．岗位 B．技能 C．绩效 D．能力 参：C您的答案：C
30 [单选题] 职业划分的依据和基础是（ ）
A．社会分层 B．职业声望 C．社会分工 D．职业评价 参：A您的答案：A
31 [单选题] 2000年颁布的《中华人民共和国职业分类大典》把职业分为四个层次，其中大类有（ ）
A．6个 B．7个 C．8个 D．9个 参：C您的答案：C
32 [单选题] 特性与因素理论的核心是（ ）
A．人与组织匹配 B．人与职业匹配 C．个性与组织匹配 D．人与环境匹配 参：A您的答案：A
33 [单选题] 在霍兰德个性类型中，具备从事调查、观察、评价、推理等方面活动的能力，相匹配的职业类型是科学研究和试验工作的人属于（ ） A．研究型 B．社会型 C．常规型 D．艺术型 参：A您的答案：A
34 [单选题] 在霍兰德个性类型中，人际技能高，喜欢从事与人打交道的活动，应避免过分理性地解决问题属于（ ）
A．研究型 B．艺术型 C．社会型 D．常规型 参：C您的答案：C
35 [单选题] （ ）是职业发展理论的先驱。 A．金斯伯格 B．萨帕 C．霍兰德 D．马斯洛 参：A您的答案：A
36 [单选题] 认识到在选择职业时必须考虑自己的能力是在哪一阶段（ ） A．幻想期 B．尝试期 C．现实期 D．理想期 参：B您的答案：B
37 [单选题] 培训成果转移或转化为生产力，并能迅速促进竞争优势的发挥与保持。体现了员工培训的这一特点（ ）
A．针对性 B．协调性 C．层次性 D．有效性 参：D您的答案：D
38 [单选题] 下列关于员工培训的意义中，错误的说法是（ ） A．培训能够满足员工实现自我价值的需要 B．培训有利于改善企业的工作质量 C．培训是提高企业员工工作效率的关键 D．培训可以满足人的物质需求 参：D您的答案：D
39 [单选题] 指为使下级具备有效完成工作所需的知识和技能，在工作中，由上级有计划地对员工进行教育培训称为（ ）
A．学徒培训 B．专职培训 C．在职培训 D．脱产培训 参：C您的答案：C
40 [单选题] 把视听培训和计算机培训结合在一起的培训方法称为（ ） A．远程培训 B．多媒体培训 C．计算机辅助培训 D．网络培训 参：B您的答案：B
41 [单选题] （ ）是个体最高层次的需求，这种需求要求最充分地发挥人的潜能，实现个
人的目标、理想或抱负。
A．社交需求 B．安全需求 C．自我实现需求 D．尊重需求 参：C您的答案：C
42 [单选题] 第一个将期望理论运用于激励并将其公式化的是美国心理学家（ ） A． 爱德华?洛克 B．麦克利兰 C．维克多?弗鲁姆 D．奥尔德弗 参：C您的答案：C
43 [单选题] 目标设置理论的提出者是（ ）
A． 维克多.弗鲁姆 B．麦克利兰 C．爱德华.洛克 D．奥尔德弗 参：C您的答案：C
44 [单选题] 根据麦克利兰的成就需要理论．控制环境、影响他人行为和对他人负责的需要是（ ）
A．权力需要 B．归属需要 C．成就需要 D．自主需要 参：A您的答案：A
45 [单选题] 个体从事有目的的活动，由于受到干扰或障碍而使其需要和动机得不到满足时的情绪状态被称为（ ）
A．心理障碍 B．挫折 C．需求 D．惩罚 参：B您的答案：B
46 [单选题] 属于激励的非物质手段的是（ ）
A．参与决策，共同设置目标 B．带薪休假、员工餐厅 C．技能培训、职务晋升 D．员工持股和股票期权满足 参：A您的答案：A
47 [单选题] 绩效的好坏不是由单一的因素决定的，而是受许多主客观因素的影响。它既受到环境因素的影响，又受到工作特征因素的影响。这说明绩效具有（ ） A．动态性 B．性 C．多因性 D．阶段性 参：C您的答案：C
48 [单选题] 全方位的考核，即综合员工自己、上司、下属和同事的评价结果而得出的最终评价是绩效考核方法中的（ ）
A．配对比较法 B．关键事件法 C．目标管理法 D．360度考核法 参：D您的答案：D
49 [单选题] （ ）方法是使员工参与有意义的工作决策，包括但不局限于解决与工作相关的问题。
A．全面质量管理 B．自我管理团队 C．新的弹性技术 D．质量圈 参：D您的答案：D
50 [单选题] 从企业持续改进所获得的经常中产生的另一种方法。（ ） A．文化变革 B．战略变革 C．学习型组织 D．高绩效工作系统
参：D您的答案：D
1 [单选题] 人力资源分为（ ）和潜在的人力资源。
A．教育资源 B．现实的人力资源 C．劳动资源 D．再生性资源 参：B您的答案：B
2 [单选题] 提高人力资源质量最重要、最直接的手段是（ ） A．优生优育 B．营养 C．教育 D．人口迁移 参：A您的答案：A
3 [单选题] 战略性人力资源管理的核心要求是（ ） A．战略性 B．匹配性 C．系统性 D．关键性 参：B您的答案：B
4 [单选题] 人力资源管理涉及多种学科，体现了人力资源管理的（ ） A．实践性 B．发展性 C．全面性 D．综合性 参：D您的答案：D
5 [单选题] 从事开发活动的领导者、计划者与组织实施者是（ ） A．开发主体 B．开发客体 C．开发对象 D．开发计划 参：A您的答案：A
6 [单选题] 在人力资源开发的类型中，为提高一定区域内人力资源的数量、质量与功效而进行的活动属于（ ）
A．区域开发 B．社会开发 C．组织开发 D．群体开发 参：A您的答案：A
7 [单选题] 人力资源开发追求的最终目的是（ ）
A．社会效益最大化 B．经济效益最大化 C．综合效益最大化 D．政治效益最大化 参：C您的答案：C
8 [单选题] 开发和主体与客体都是人或组织，体现了人力资源开发（ ）
A．基础的存在性 B．开发的系统性 C．开发的动态性 D．主客体的双重性 参：D您的答案：D
9 [单选题] 依据人本主义理论进行的工作设计被称为（ ）
A．拔高型工作设计 B．优化型工作设计 C．卫生型工作设计 D．心理型工作设计 参：D您的答案：D
10 [单选题] 依据赫茨伯格的双因素理论的工作设计被称为（ ）
A．拔高型工作设计 B．优化型工作设计 C．卫生型工作设计 D．心理型工作设计 参：A您的答案：A
11 [单选题] 1919年，约翰.康芒斯在《产业信誉》一书中首次使用的概念是（ ） A．人力资源 B．人事管理 C．人力资源管理 D．人力资本
参：A您的答案：A
12 [单选题] “人力资源管理”一词开始为人们所知晓和使用是在（ ）
A．19世纪30年代 B．19世纪70年代 C．20世纪30年代 D．20世纪70年代 参：D您的答案：D
13 [单选题] 提出了著名的“X-Y理论”的行为科学家是（ ） A．马斯洛 B．沙因 C．奥尔德弗 D．麦格雷戈 参：D您的答案：D
14 [单选题] （ ）是西方经济学界公认的人力资本之父。 A．加里.贝克尔 B．舒尔茨 C．马斯洛 D．麦格雷戈 参：B您的答案：B
15 [单选题] 美国学者薛恩提出的人性假设观点是（ ）
A．经济人假设 B．社会人假设 C．自我实现人假设 D．复杂人假设 参：D您的答案：D
16 [单选题] 在人力资源需求预测中，通过综合专家们各自的权威判断，对未来的不确定情况做出尽可能合理的预测方法是（ ）
A．现状规划法 B．经验预测法 C．分合预测法 D．德尔菲法 参：D您的答案：D
17 [单选题] 在人力资源需求预测各种方法中，最为复杂也是相对比较准确的一种方法是（ ） A．计算机模拟法 B．转换比率分析法 C．生产函数预测法 D．趋势外推法 参：A您的答案：A
18 [单选题] 通过对企业多个影响人力资源需求量的因素的分析，而达到比较准确的预测结果的方法是（ ）
A．多元回归分析方法 B．生产函数预测法 C．一元线性回归分析方法 D．计算机模拟法
参：A您的答案：A
19 [单选题] 生产函数模型是（ ）经济学家（Charles Cobb和Paul Douglas）根据大量历史统计资料分析归纳得出来的。
A．英国 B．美国 C．德国 D．法国 参：B您的答案：B
20 [单选题] （ ）方法实际上是一种转换率矩阵，使用统计技术预测未来的人力资源变化。 A．人员核查法 B．管理人员接替模型 C．德尔菲法 D．马尔科夫模型 参：D您的答案：D
21 [单选题] 认为“工作分析是组织确定某一项工作的任务、性质、以及什么样的人员可以用途这一工作，并提供与工作本身要求有关的信息的一道程序”的是（ ）
A．雷蒙德．A B．加里．德斯勒 C．兼松
D．罗伯特．L．马希斯 参：B您的答案：B
22 [单选题] 在进行外部招聘中，最常用、最简单且信息传播最广泛的招募手段是（ ） A．招聘会 B．网上招聘 C．校园招聘 D．招聘广告 参：D您的答案：D
23 [单选题] 在招聘效度的分类中，测试是否代表了工作绩效的某些重要因素属于（ ） A．预测效度 B．内容效度 C．同测效度 D．关联效度 参：B您的答案：B
24 [单选题] 在招录的成本效用评估中，录用人数与招聘总成本之比称为（ ） A．招募成本效用 B．选拔成本效用 C．人员录用效用 D．总成本效用 参：D您的答案：D
25 [单选题] 根据需要，由组织和员工推荐其熟悉的合适人员，供用人部门和人力资源部门进行选择和考核，是指内部招聘中的（ ）
A．布告法 B．推荐法 C．档案法 D．招聘会 参：B您的答案：B
26 [单选题] 将面试分为初步面试和诊断面试是从哪方面分类的（ ）
A．从面试所达到的效果 B．从参与面试过程的人员 C．从面试的组织形式 D．从面试的安排程序
参：A您的答案：A
27 [单选题] 在招聘的信度中，对同一应聘者进行两种对待、内容相当的测试，其结果的一致性被称为（ ）
A．变动系数 B．内在一致性系数 C．等值系数 D．稳定系数 参：D您的答案：D
28 [单选题] 影响员工个人薪酬的因素不包括（ ）
A．员工所处的行业和职位 B．员工的绩效表现 C．员工的工作年限 D．员工的人际关系
参：D您的答案：D
29 [单选题] 第一个对薪酬进行分析的学者是（ ） A．亚当.斯密 B．李嘉图 C．穆勒 D．马歇尔 参：A您的答案：A
30 [单选题] 劳动的边际生产率这一概念的提出者是（ ） A．克拉克 B．马歇尔 C．马克思 D．加里.贝克尔
参：A您的答案：A
31 [单选题] 工人的生产率取决于薪酬率称为（ ）
A．边际生产率薪酬理论 B．供求均衡薪酬论 C．效率薪酬理论 D．集体谈判薪酬理论 参：C您的答案：C
32 [单选题] 员工福利属于（ ）
A．基本薪酬 B．可变薪酬 C．间接薪酬 D．薪资 参：C您的答案：C
33 [单选题] 一般最高与最低薪额的差距以不超过（ ）为宜。 A．45% B．50% C．55% D．60% 参：B您的答案：B
34 [单选题] 职业划分的依据和基础是（ ）
A．社会分层 B．职业声望 C．社会分工 D．职业评价 参：A您的答案：A
35 [单选题] 在人的职业生涯历程中顺利完成职业准备、职业选择、职业适应期，比较成功地进入职业稳定期的职业选择类型是（ ）
A．反复型选择 B．常规型选择 C．先期确定型选择 D．标准型选择 参：D您的答案：D
36 [单选题] 特性与因素理论的核心是（ ）
A．人与组织匹配 B．人与职业匹配 C．个性与组织匹配 D．人与环境匹配 参：A您的答案：A
37 [单选题] 进入职业以后的人发现真正适合自己的领域，并努力试图使其成为自己的永久职业。这一阶段为（ ）
A．探索阶段 B．维持阶段 C．确立阶段 D．下降阶段 参：C您的答案：C
38 [单选题] 培训成果转移或转化为生产力，并能迅速促进竞争优势的发挥与保持。体现了员工培训的这一特点（ ）
A．针对性 B．协调性 C．层次性 D．有效性 参：D您的答案：D
39 [单选题] 知识培训的主要任务就是对培训对象所拥有的知识进行更新，其所要解决的问题是（ ） A．“会” B．“知” C．“悟” D．“适” 参：B您的答案：B
40 [单选题] 把视听培训和计算机培训结合在一起的培训方法称为（ ） A．远程培训 B．多媒体培训 C．计算机辅助培训 D．网络培训
参：B您的答案：B
41 [单选题] 通过“组织是否因为培训而经营得更好”来衡量的是培训效果评价的（ ） A．反应层 B．学习层 C．行为层 D．结果层 参：D您的答案：D
42 [单选题] 建立在“满足—上升”和“挫折—倒退”两方面的内容型激励理论是（ ） A．赫茨伯格双因素理论 B．麦克利兰的成就需要理论 C．马斯洛需求层次理论 D．奥尔德弗EGR理论
参：D您的答案：D
43 [单选题] 第一个将期望理论运用于激励并将其公式化的是美国心理学家（ ） A． 爱德华?洛克 B．麦克利兰 C．维克多?弗鲁姆 D．奥尔德弗 参：C您的答案：C
44 [单选题] 目标设置理论的提出者是（ ）
A． 维克多.弗鲁姆 B．麦克利兰 C．爱德华.洛克 D．奥尔德弗 参：C您的答案：C
45 [单选题] （ ）也称社会比较理论，主要研究利益分配的合理性、公平性对员工积极性的影响。
A．决策 B．分配 C．挫折理论 D．公平理论 参：D您的答案：D
46 [单选题] 个体从事有目的的活动，由于受到干扰或障碍而使其需要和动机得不到满足时的情绪状态被称为（ ）
A．心理障碍 B．挫折 C．需求 D．惩罚 参：B您的答案：B
47 [单选题] 主要体现在对人的尊重上、尊重人的生命价值、兴趣和生活方式、劳动成果等的激励原则是（ ）
A．公开公平 B．以人为本 C．精神激励 D．目标结合 参：B您的答案：B
48 [单选题] 绩效的好坏不是由单一的因素决定的，而是受许多主客观因素的影响。它既受到环境因素的影响，又受到工作特征因素的影响。这说明绩效具有（ ） A．动态性 B．性 C．多因性 D．阶段性 参：C您的答案：C
49 [单选题] 对部门的效益产生积极或消极的重大影响的事件是指（ ） A．配对比较法 B．关键事件法 C．目标管理法 D．360度考核法 参：B您的答案：B
50 [单选题] （ ）方法是使员工参与有意义的工作决策，包括但不局限于解决与工作相关
的问题。
A．全面质量管理 B．自我管理团队 C．新的弹性技术 D．质量圈 参：D您的答案：D
1 [单选题] 人力资源分为（ ）和潜在的人力资源。
A．教育资源 B．现实的人力资源 C．劳动资源 D．再生性资源 参：B您的答案：B
2 [单选题] 提高人力资源质量最重要、最直接的手段是（ ） A．优生优育 B．营养 C．教育 D．人口迁移 参：A您的答案：A
3 [单选题] 人力资源管理的核心是（ ） A． B．奖酬 C．开发 D．获取 参：B您的答案：B
4 [单选题] 人力资源管理涉及多种学科，体现了人力资源管理的（ ） A．实践性 B．发展性 C．全面性 D．综合性 参：D您的答案：D
5 [单选题] 开发和主体与客体都是人或组织，体现了人力资源开发（ ）
A．基础的存在性 B．开发的系统性 C．开发的动态性 D．主客体的双重性 参：D您的答案：D
6 [单选题] 工作轮换有助于对员工的人力资源进行螺旋式的逐步开发，最终达到的目的是（ ）
A．提高工作效率 B．全面开发 C．实现工作专业化 D．提高适应性 参：B您的答案：B
7 [单选题] 被称为“科学管理之父”的管理学家是（ ） A．西蒙 B．梅奥 C．泰罗 D．韦伯 参：C您的答案：C
8 [单选题] “人力资源管理”一词开始为人们所知晓和使用是在（ ）
A．19世纪30年代 B．19世纪70年代 C．20世纪30年代 D．20世纪70年代 参：D您的答案：D
9 [单选题] （ ）是西方经济学界公认的人力资本之父。 A．加里.贝克尔 B．舒尔茨 C．马斯洛 D．麦格雷戈 参：B您的答案：B
10 [单选题] 美国学者薛恩提出的人性假设观点是（ ）
A．经济人假设 B．社会人假设 C．自我实现人假设 D．复杂人假设 参：D您的答案：D
11 [单选题] 德尔菲法的也称作（ ）
A．工作研究法 B．集体预测方法 C．描述法 D．经验预测法 参：B您的答案：B
12 [单选题] 适用于技术较稳定的企业的中、短期人力资源预规划的是（ ） A．现状规划法 B．经验预测法 C．分合预测法 D．德尔菲法 参：B您的答案：B
13 [单选题] 在人力资源需求预测中，通过综合专家们各自的权威判断，对未来的不确定情况做出尽可能合理的预测方法是（ ）
A．现状规划法 B．经验预测法 C．分合预测法 D．德尔菲法 参：D您的答案：D
14 [单选题] 生产函数模型是（ ）经济学家（Charles Cobb和Paul Douglas）根据大量历史统计资料分析归纳得出来的。
A．英国 B．美国 C．德国 D．法国 参：B您的答案：B
15 [单选题] （ ）方法实际上是一种转换率矩阵，使用统计技术预测未来的人力资源变化。 A．人员核查法 B．管理人员接替模型 C．德尔菲法 D．马尔科夫模型 参：D您的答案：D
16 [单选题] 人力资源供过于求最常用的调整方式是（ ）
A．增加无薪假期 B．提前退休 C．减少人员补充 D．裁员 参：C您的答案：C
17 [单选题] 认为“工作分析是组织确定某一项工作的任务、性质、以及什么样的人员可以用途这一工作，并提供与工作本身要求有关的信息的一道程序”的是（ ） A．雷蒙德．A B．加里．德斯勒 C．兼松
D．罗伯特．L．马希斯 参：B您的答案：B
18 [单选题] 在进行外部招聘中，最常用、最简单且信息传播最广泛的招募手段是（ ） A．招聘会 B．网上招聘 C．校园招聘 D．招聘广告 参：D您的答案：D
19 [单选题] 在招聘效度的分类中，测试是否代表了工作绩效的某些重要因素属于（ ） A．预测效度 B．内容效度 C．同测效度 D．关联效度 参：B您的答案：B
20 [单选题] 在招录的成本效用评估中，录用人数与招聘总成本之比称为（ ） A．招募成本效用 B．选拔成本效用 C．人员录用效用 D．总成本效用
参：D您的答案：D
21 [单选题] （ ）是新时期用人标准必须坚持的基本原则。
A．任人唯贤 B．公开、公平、公正 C．竞争、择优、全面 D．双向选择 参：A您的答案：A
22 [单选题] 能力测试包括（ ）和特殊认知能力测试。
A．工作能力 B．智力能力 C．一般智力测试 D．特殊智力测试 参：C您的答案：C
23 [单选题] 通过情景模拟的方法来对应聘者作出评价的是（ ） A．兴趣测试 B．评价中心测试 C．体能测试 D．能力测试 参：B您的答案：B
24 [单选题] 真正提出“人力资本理论”的经济学家是（ ） A．亚当.斯密 B．西奥多.舒尔茨 C．加里.贝克尔 D．马歇尔 参：B您的答案：B
25 [单选题] 工人的生产率取决于薪酬率称为（ ）
A．边际生产率薪酬理论 B．供求均衡薪酬论 C．效率薪酬理论 D．集体谈判薪酬理论 参：C您的答案：C
26 [单选题] 劳动者劳动收入的主要组成部分是（ ） A．报酬 B．工资 C．薪金 D．福利 参：B您的答案：B
27 [单选题] 员工福利属于（ ）
A．基本薪酬 B．可变薪酬 C．间接薪酬 D．薪资 参：C您的答案：C
28 [单选题] 按员工生产合格产品的数量以及事先规定的计件单价和支付薪酬的一种形式是（ ）
A．技能薪酬 B．绩效薪酬 C．计时薪酬 D．计件薪酬 参：D您的答案：D
29 [单选题] 薪酬制度和晋升制度以（ ）为基础，有助于吸引、激励和留住优秀绩效者。 A．岗位 B．技能 C．绩效 D．能力 参：C您的答案：C
30 [单选题] 2000年颁布的《中华人民共和国职业分类大典》把职业分为四个层次，其中大类有（ ）
A．6个 B．7个 C．8个 D．9个 参：C您的答案：C
31 [单选题] 在人的职业生涯历程中顺利完成职业准备、职业选择、职业适应期，比较成功地进入职业稳定期的职业选择类型是（ ）
A．反复型选择 B．常规型选择 C．先期确定型选择 D．标准型选择 参：D您的答案：D
32 [单选题] 人们从对职业的评价、意见、态度出发，依照自己的职业愿望和兴趣，凭借自身能力挑选职业，使自身能力素质与职业需求特征相符合的过程被称为（ ） A．职业选择 B．职业决策 C．职业定位 D．职业匹配 参：A您的答案：A
33 [单选题] 特性与因素理论的核心是（ ）
A．人与组织匹配 B．人与职业匹配 C．个性与组织匹配 D．人与环境匹配 参：A您的答案：A
34 [单选题] 认识到在选择职业时必须考虑自己的能力是在哪一阶段（ ） A．幻想期 B．尝试期 C．现实期 D．理想期 参：B您的答案：B
35 [单选题] 对于不同等级水平的企业人员，由于他们承担的工作任务不同，知识和技术需要各异，因而培训的内容应当有所不同。员工培训的这一特点是（ ） A．针对性 B．广泛性 C．层次性 D．灵活性 参：C您的答案：C
36 [单选题] 培训成果转移或转化为生产力，并能迅速促进竞争优势的发挥与保持。体现了员工培训的这一特点（ ）
A．针对性 B．协调性 C．层次性 D．有效性 参：D您的答案：D
37 [单选题] 知识培训的主要任务就是对培训对象所拥有的知识进行更新，其所要解决的问题是（ ） A．“会” B．“知” C．“悟” D．“适” 参：B您的答案：B
38 [单选题] 对培训对象进行心理方面的训练，训练的任务在于开发培训对象的潜能。这是培训内容中的（ ）
A．思维培训 B．知识培训 C．观念培训 D．心理培训 参：D您的答案：D
39 [单选题] 下列关于员工培训的意义中，错误的说法是（ ） A．培训能够满足员工实现自我价值的需要 B．培训有利于改善企业的工作质量 C．培训是提高企业员工工作效率的关键 D．培训可以满足人的物质需求 参：D您的答案：D
40 [单选题] 把视听培训和计算机培训结合在一起的培训方法称为（ ） A．远程培训 B．多媒体培训 C．计算机辅助培训 D．网络培训 参：B您的答案：B
41 [单选题] 通过观察、面谈、问卷、讨论等形式获得受训人员的表现和反馈意见的是培训效果评价的（ ）
A．反应层 B．学习层 C．行为层 D．结果层 参：A您的答案：A
42 [单选题] （ ）是个体最高层次的需求，这种需求要求最充分地发挥人的潜能，实现个人的目标、理想或抱负。
A．社交需求 B．安全需求 C．自我实现需求 D．尊重需求 参：C您的答案：C
43 [单选题] 人的需要需要是天生就有的，是内在的、下意识的内容型激励理论是（ ） A．赫茨伯格双因素理论 B．麦克利兰的成就需要理论 C．马斯洛需求层次理论 D．奥尔德弗EGR理论
参：C您的答案：C
44 [单选题] 目标设置理论的提出者是（ ）
A． 维克多.弗鲁姆 B．麦克利兰 C．爱德华.洛克 D．奥尔德弗 参：C您的答案：C
45 [单选题] 根据麦克利兰的成就需要理论．控制环境、影响他人行为和对他人负责的需要是（ ）
A．权力需要 B．归属需要 C．成就需要 D．自主需要 参：A您的答案：A
46 [单选题] （ ）
A．波特和劳勒的综合激励理论 B．勒温的早期综合激励理论 C．认识派激励论的内在激励 D．行为主义激励论的外在激励 参：B您的答案：B
47 [单选题] 绩效的好坏不是由单一的因素决定的，而是受许多主客观因素的影响。它既受到环境因素的影响，又受到工作特征因素的影响。这说明绩效具有（ ） A．动态性 B．性 C．多因性 D．阶段性 参：C您的答案：C
48 [单选题] 主要用于考核员工的个体特征和个人能力的绩效考核类型是（ ） A．特征取向型 B．结果取向型 C．过程取向型 D．行为取向型 参：A您的答案：A
49 [单选题] 在绩效考评中，考评者在领导或权威人士的暗示下，容易接受他们的看法，而改变自己原来的看法，结果造成考评误差。这种偏差现象称为（ ） A．对比效应 B．暗示效应 C．晕轮效应 D．首因效应 参：B您的答案：B
50 [单选题] 从企业持续改进所获得的经常中产生的另一种方法。（ ） A．文化变革 B．战略变革 C．学习型组织 D．高绩效工作系统 参：D您的答案：D
1 [单选题] 劳动者的人均教育年限、每万人中大学生拥有量、大中小学入学比例等是指人力资源的质量中的（ ）
A．教育状况 B．劳动者的技术等级状况 C．健康卫生指标 D．劳动态度指标 参：A您的答案：A
2 [单选题] 提高人力资源质量最重要、最直接的手段是（ ） A．优生优育 B．营养 C．教育 D．人口迁移 参：A您的答案：A
3 [单选题] “消耗—生产—再消耗—再生产”是指资源的（ ） A．社会性 B．消耗性 C．再生性 D．时效性 参：C您的答案：C
4 [单选题] 战略性人力资源管理的核心要求是（ ） A．战略性 B．匹配性 C．系统性 D．关键性 参：B您的答案：B
5 [单选题] 人力资源管理涉及多种学科，体现了人力资源管理的（ ） A．实践性 B．发展性 C．全面性 D．综合性 参：D您的答案：D
6 [单选题] 人力资源开发追求的最终目的是（ ）
A．社会效益最大化 B．经济效益最大化 C．综合效益最大化 D．政治效益最大化 参：C您的答案：C
7 [单选题] 开发和主体与客体都是人或组织，体现了人力资源开发（ ）
A．基础的存在性 B．开发的系统性 C．开发的动态性 D．主客体的双重性 参：D您的答案：D
8 [单选题] 依据赫茨伯格的双因素理论的工作设计被称为（ ）
A．拔高型工作设计 B．优化型工作设计 C．卫生型工作设计 D．心理型工作设计 参：A您的答案：A
9 [单选题] 不属于人力资源开发战略的特点的是（ ） A．前瞻性 B．服务性 C．全局性 D．专业性
参：D您的答案：D
10 [单选题] 1919年，约翰.康芒斯在《产业信誉》一书中首次使用的概念是（ ） A．人力资源 B．人事管理 C．人力资源管理 D．人力资本 参：A您的答案：A
11 [单选题] “人力资源管理”一词开始为人们所知晓和使用是在（ ）
A．19世纪30年代 B．19世纪70年代 C．20世纪30年代 D．20世纪70年代 参：D您的答案：D
12 [单选题] 美国学者薛恩提出的人性假设观点是（ ）
A．经济人假设 B．社会人假设 C．自我实现人假设 D．复杂人假设 参：D您的答案：D
13 [单选题] 员工受经济性刺激物的刺激而工作的是（ ）
A．经济人假设 B．社会人假设 C．复杂人假设 D．自我实现人假设 参：A您的答案：A
14 [单选题] 在人力资源需求预测各种方法中，最为复杂也是相对比较准确的一种方法是（ ） A．计算机模拟法 B．转换比率分析法 C．生产函数预测法 D．趋势外推法 参：A您的答案：A
15 [单选题] 即可以对企业进行整体预测，也可以对企业的各个部门进行结构性预测的方法是（ ）
A．多元回归分析法 B．生产函数预测法 C．趋势外推法 D．计算机模拟法 参：C您的答案：C
16 [单选题] 通过对企业多个影响人力资源需求量的因素的分析，而达到比较准确的预测结果的方法是（ ）
A．多元回归分析方法 B．生产函数预测法 C．一元线性回归分析方法 D．计算机模拟法
参：A您的答案：A
17 [单选题] 人力资源供过于求最常用的调整方式是（ ）
A．增加无薪假期 B．提前退休 C．减少人员补充 D．裁员 参：C您的答案：C
18 [单选题] 没有办法的办法，但却相当有效的调整方式是（ ） A．提前退休 B．增加无薪假期 C．裁员D．减少人员补充 参：C您的答案：C
19 [单选题] 在企业人力资源的四个层次中，既是人力资源的体验者，同时也是人力资源规划的对象的是 （ ）
A．直线部门职能层 B．人力资源职能层 C．决策层 D．员工
参：D您的答案：D
20 [单选题] 让员工以日记的形式按时间顺序记录工作过程，然后经过归纳提炼，获得所需工作信息的工作分析方法被称为 （ ）
A．观察法 B．工作日志法 C．问卷调查法 D．访谈法 参：B您的答案：B
21 [单选题] 在招聘效度的分类中，测试是否代表了工作绩效的某些重要因素属于（ ） A．预测效度 B．内容效度 C．同测效度 D．关联效度 参：B您的答案：B
22 [单选题] 根据需要，由组织和员工推荐其熟悉的合适人员，供用人部门和人力资源部门进行选择和考核，是指内部招聘中的（ ）
A．布告法 B．推荐法 C．档案法 D．招聘会 参：B您的答案：B
23 [单选题] 能力测试包括（ ）和特殊认知能力测试。
A．工作能力 B．智力能力 C．一般智力测试 D．特殊智力测试 参：C您的答案：C
24 [单选题] 通过情景模拟的方法来对应聘者作出评价的是（ ） A．兴趣测试 B．评价中心测试 C．体能测试 D．能力测试 参：B您的答案：B
25 [单选题] 将面试分为初步面试和诊断面试是从哪方面分类的（ ）
A．从面试所达到的效果 B．从参与面试过程的人员 C．从面试的组织形式 D．从面试的安排程序
参：A您的答案：A
26 [单选题] 影响员工个人薪酬的因素不包括（ ）
A．员工所处的行业和职位 B．员工的绩效表现 C．员工的工作年限 D．员工的人际关系
参：D您的答案：D
27 [单选题] 第一个对薪酬进行分析的学者是（ ） A．亚当.斯密 B．李嘉图 C．穆勒 D．马歇尔 参：A您的答案：A
28 [单选题] 劳动的边际生产率这一概念的提出者是（ ） A．克拉克 B．马歇尔 C．马克思 D．加里.贝克尔 参：A您的答案：A
29 [单选题] 劳动者劳动收入的主要组成部分是（ ） A．报酬 B．工资 C．薪金 D．福利
参：B您的答案：B
30 [单选题] 按员工生产合格产品的数量以及事先规定的计件单价和支付薪酬的一种形式是（ ）
A．技能薪酬 B．绩效薪酬 C．计时薪酬 D．计件薪酬 参：D您的答案：D
31 [单选题] 在人的职业生涯历程中顺利完成职业准备、职业选择、职业适应期，比较成功地进入职业稳定期的职业选择类型是（ ）
A．反复型选择 B．常规型选择 C．先期确定型选择 D．标准型选择 参：D您的答案：D
32 [单选题] 在霍兰德个性类型中，具备从事调查、观察、评价、推理等方面活动的能力，相匹配的职业类型是科学研究和试验工作的人属于（ ） A．研究型 B．社会型 C．常规型 D．艺术型 参：A您的答案：A
33 [单选题] 在霍兰德个性类型中，人际技能高，喜欢从事与人打交道的活动，应避免过分理性地解决问题属于（ ）
A．研究型 B．艺术型 C．社会型 D．常规型 参：C您的答案：C
34 [单选题] （ ）是职业发展理论的先驱。 A．金斯伯格 B．萨帕 C．霍兰德 D．马斯洛 参：A您的答案：A
35 [单选题] 知识培训的主要任务就是对培训对象所拥有的知识进行更新，其所要解决的问题是（ ） A．“会” B．“知” C．“悟” D．“适” 参：B您的答案：B
36 [单选题] 对培训对象进行心理方面的训练，训练的任务在于开发培训对象的潜能。这是培训内容中的（ ）
A．思维培训 B．知识培训 C．观念培训 D．心理培训 参：D您的答案：D
37 [单选题] 下列关于员工培训的意义中，错误的说法是（ ） A．培训能够满足员工实现自我价值的需要 B．培训有利于改善企业的工作质量 C．培训是提高企业员工工作效率的关键 D．培训可以满足人的物质需求 参：D您的答案：D
38 [单选题] 指为使下级具备有效完成工作所需的知识和技能，在工作中，由上级有计划地
对员工进行教育培训称为（ ）
A．学徒培训 B．专职培训 C．在职培训 D．脱产培训 参：C您的答案：C
39 [单选题] 把视听培训和计算机培训结合在一起的培训方法称为（ ） A．远程培训 B．多媒体培训 C．计算机辅助培训 D．网络培训 参：B您的答案：B
40 [单选题] 通过“组织是否因为培训而经营得更好”来衡量的是培训效果评价的（ ） A．反应层 B．学习层 C．行为层 D．结果层 参：D您的答案：D
41 [单选题] 通过观察、面谈、问卷、讨论等形式获得受训人员的表现和反馈意见的是培训效果评价的（ ）
A．反应层 B．学习层 C．行为层 D．结果层 参：A您的答案：A
42 [单选题] 人的需要需要是天生就有的，是内在的、下意识的内容型激励理论是（ ） A．赫茨伯格双因素理论 B．麦克利兰的成就需要理论 C．马斯洛需求层次理论 D．奥尔德弗EGR理论
参：C您的答案：C
43 [单选题] 目标设置理论的提出者是（ ）
A． 维克多.弗鲁姆 B．麦克利兰 C．爱德华.洛克 D．奥尔德弗 参：C您的答案：C
44 [单选题] 根据麦克利兰的成就需要理论．控制环境、影响他人行为和对他人负责的需要是（ ）
A．权力需要 B．归属需要 C．成就需要 D．自主需要 参：A您的答案：A
45 [单选题] （ ）也称社会比较理论，主要研究利益分配的合理性、公平性对员工积极性的影响。
A．决策 B．分配 C．挫折理论 D．公平理论 参：D您的答案：D
46 [单选题] 个体从事有目的的活动，由于受到干扰或障碍而使其需要和动机得不到满足时的情绪状态被称为（ ）
A．心理障碍 B．挫折 C．需求 D．惩罚 参：B您的答案：B
47 [单选题] 考核的重点在于产出和贡献，而不关心行为和过程的绩效考核类型是（ ） A．特征取向型 B．结果取向型 C．过程取向型 D．行为取向型 参：B您的答案：B
48 [单选题] 对部门的效益产生积极或消极的重大影响的事件是指（ ） A．配对比较法 B．关键事件法 C．目标管理法 D．360度考核法 参：B您的答案：B
49 [单选题] 在绩效考评中，考评者在领导或权威人士的暗示下，容易接受他们的看法，而改变自己原来的看法，结果造成考评误差。这种偏差现象称为（ ） A．对比效应 B．暗示效应 C．晕轮效应 D．首因效应 参：B您的答案：B
50 [单选题] 从企业持续改进所获得的经常中产生的另一种方法。（ ） A．文化变革 B．战略变革 C．学习型组织 D．高绩效工作系统 参：D您的答案：D
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