(泰山版)小学信息技术五年级上册 信息技术教学计划

(泰山版)小学信息技术五年级上册 信息技术教学计划

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1、能够科学、合理、高效地获取信息、处理信息。

2、以实践操作为主，创设情境，结合美术、摄影等知识，调整图像大小、修复问题照片。

3、通过贴近学生生活的情景设计，将音乐、朗诵、美术、欣赏、体育运动、关爱动物等知识融合与教学活动中，从录制自己的声音入手，引领学生初步感知利用计算机收集声音信息，根据需要截取声音、视频信息等。

4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

四、教学重点：

1、表格的创建及网上资料的下载 2、利用ACDSee软件处理图像 3、声音和视频的处理 五、教学难点：

1、通过网络查找资源并下载。 2、利用图像处理软件处理图片。 3、学习处理声音和视频资源 六、教学措施：

以目标驱动为主要学习方式，适当辅之于游戏、组织竞赛等形式，以提高学生的兴趣。

1、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。

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2、注重辅差、培优、提中。

3、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。 4、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。 七、教学进度

周次 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 时间 8.20—8.25 8.26—9.1 9.2—9.8 9.9—9.15 9.16—9.22 9.23—9.29 9.30—10.6 10.7—10.13 10.14—10.20 10.21—10.27 10.28—11.3 11.4—11.10 11.11—11.17 11.18—11.24 11.25—12.1 12.2—12.8 12.9—12.15 12.16—12.22 12.23—12.29 12.30—1.5 1.6—1.12 教学进度、教研活动 制订教学计划 手工制作网上搜 网上信息可保存 制作一周食谱表 网上戏曲快下载 第一单元复习检测 国庆休息 图像调整好上传 图像编辑更艺术 我给图像添文字 修复照片更完美 第二单元复习检测 声音信息能录制 声音片断巧截取 选用经典好镜头 视频信息用心拍 第三单元复习检测 备注 期末复习 期末复习期末复习 期末复习 第 5 页

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期末检测 第 6 页