《母鸡与公鸡》
教学内容：
1、听：《母鸡与公鸡》。 3、采集与分享、歌表演。
教学目标：
1、通过欣赏圣.桑斯的弦乐曲《母鸡与公鸡》,让学生感受乐曲的情绪与特点。 2、能尝试用身体动作或图形、线条等方式表达对音乐的感受。
教学重难点：
用不同的教学手段，感受圆舞曲的特点及乐曲中不同的音乐情绪。
教学准备：
钢琴、录音机、动物头饰、打击乐器。
教学过程：
一、复习导入
二、欣赏《母鸡与公鸡》
1、下面，老师请小朋友听一段音乐，听听想想，音乐表现了哪种动物？ 2、听听，演演。
3、师讲解：这首曲子的名字叫《母鸡与公鸡》，由法国作曲家圣.桑斯作曲的，下面请小朋友仔细听，哪里表现的是母鸡，哪里又表现了公鸡。用动作演一演。 4、听音乐，编故事，看哪个小朋友编的故事生动有趣？
5、师小结：这首曲子以钢琴和小提琴用音演奏，模仿母鸡不停地咯咯叫，之后又用钢琴模仿公鸡报晓的啼叫——喔喔喔，公鸡和母鸡的叫声有时此起彼落，有时交结在一起就象他们在对话和吵架，生气盎然，十分有趣。 三、小结
师：小朋友们，今天我们的音乐课堂真热闹，小猫小狗都来跳舞，其实用小动物作题材的乐曲还有很多，下一次老师再给大家介绍。
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