北师大版七年级生物(下册)期末真题试卷及答案

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分 得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。但这些处理中不包括（ ）

A．温暖 B．湿润 C．清洁 D．清除所有有害物质 2、下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（ ） A．蛋白质、无机盐、维生素 B．水、无机盐、维生素 C．水、无机盐、淀粉

D．无机盐、维生素、脂肪

3、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）

A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织 C．P可表示分布在水中

D．Q可表示用孢子繁殖

4、下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（ ） A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用 B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收 C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素 D．消化系统是由消化道和消化腺组成

5、在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（ ）

A．地面食物丰富 B．扩大生活范围 C．树上天敌增加 D．森林大量消失 6、一位战士血型是AB型，当他失血时，输血者的血型应该是（ ） A．A型

B．B型

C．O 型

D．AB型

7、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ ）

A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈 C．岩石圈、水圈、大气圈

D．水圈、大气圈、岩石圈

8、某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是（ ） A．听神经

B．中耳

C．鼓膜

D．耳蜗

9、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是( ) A．外耳道

B．鼓膜

C．咽鼓管

D．半规管

10、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（ ） A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．环境能适应生物

D．环境能影响生物

11、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（ ）

A．米饭、馒头 B．鱼、肉、奶、蛋 C．新鲜蔬菜 水果

D．奶油、巧克力

12、莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。下面列举的措施中，与光合作用无关的是（ ） A．合理密植 B．提高大棚内二氧化碳浓度 C．增长光照时间

D．夜间适当降低大棚内温度

13、下列消化液中，不能消化蛋白质的是（ ） A．唾液

B．胃液

C．肠液

D．胰液

14、血液属于哪种组织 （ ） A．上皮组织

B．神经组织

C．结缔组织

D．肌肉组织

15、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为

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1 这是因为（ ） A．水分不足

B．光照不足

C．传粉不足

D．无机盐不足

16、把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（ ） A．无机物、有机物 B．有机物、无机物 C．无机物、无机物

D．有机物、有机物

17、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（ ）

A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b” B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大 D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜

18、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（ ）

A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚轴

19、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ） A．马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖

B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段 C．蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来 D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡

20、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（ ） A．接种麻疹疫苗预防麻疹 B．皮肤黏膜阻挡和清除异物 C．鱼、虾引起的过敏反应

D．器官移植引起的免疫反应

21、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生

物的基本特征分别是（ ） ①生物能生长 ②生物都有遗传和变异 ③生物的生活需要营养 ④生物能对外界刺激做出反应 A．①②

B．①③

C．③②

D．③④

22、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是（ ） A．大鱼→小鱼→虾 B．阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼 C．虾→小鱼→大鱼

D．水藻→虾→小鱼→大鱼

23、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（ ） A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积 B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标

C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置 D．欲将视野左下方的物像移至视野，需向右上方移动装片

24、在设计对照组实验时应该注意的问题是（ ） A．所有实验参数都相同 B．所有实验参数都不同

C．所有实验变量都不相同

D．除实验变量外，其他实验参数相同

25、以下是对某些血管和血液成分的叙述，正确的是（ ） A．医生为病人抽血时，针头刺入的是动脉 B．静脉血管管壁的内面都有静脉瓣 C．伤口流血时，使其止血的是白细胞 D．血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、种子萌发的环境条件是_________、__________、____________。 2、细胞是生物体______________和_____________的基本单位。

3、生物体的器官是由几种不同的_________按照一定次序结合在一起构成的行使一定

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_________的结构．

4、合理营养是指__________而__________的营养。 5、人的神经系统结构和功能的基本单位是_______．

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答：

(1)图中a生理过程叫________。

(2)图中1生理过程进行时，膈肌处于________(填“收缩”或“舒张”)状态。 (3)图中心腔A与B之间、C与D之间防止血液倒流的结构是________。若从手臂静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是________(用图中字母表示)。 (4)当血液流经肺部毛细血管时，血液变成________血。

(5)某肾炎患者尿检时发现尿液中有红细胞和蛋白质。此人肾脏的________可能发生了病变。

(6)肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是：壁很薄，只由________________构成，这些结构特点都是与其功能相适应的。 2、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：

（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的______者；腐生细菌和真菌是生态系统中的______者；各种动物为消费者，通过______作用，促进了物质循环。

（2）该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食

物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是______。

（3）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是______ 和______；当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无地增加，这说明生态系统具有一定的______能力。

3、节能减排，绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景

线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题：

（1）骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中______（填序号）的调节作用，使物像落在______上，最终在______上形成视觉。

（2）行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于______，完成此反射的神经中枢位于图中的______（填字母）内。

（3）骑共享单车时，协调运动维持身体平衡的结构是______。

（4）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径：⑨→______→⑧（用序号、字母和箭头表示）。

（5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等

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一系列反应，出现这些反应主要依靠______系统和______的调节。 四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、某校生物学兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育影响”的实验过程如下：A．取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙。（具体实验设计操作见下表）。 实验步骤 甲缸 乙缸 ① 2 000 mL池塘水 2 000 mL自来水 ② 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 ③ 加入相同的等量的蝌蚪饲料 加甲状腺激素制剂5mg ④ （每隔1天添加1次、持续不加甲状腺激素制剂 5次） ⑤ 水温同时保持在相同且适宜的范围内 B．每天观察并记录蝌蚪生长发育的情况。请分析并作答：

（1）该生物学兴趣小组提出的探究问题是：______？针对提出的问题，你所作出的假设是：______。

（2）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨。请你帮助该小组改进完善：______；______。

（3）改进完善后的实验中，乙缸起到的作用是：______。

（4）在你的帮助改进完善后，这个探究实验的唯一变量是：______。

（5）若该实验按你修改后的方案进行，根据甲状腺激素的作用，预期的实验结果是：______。

（6）改进完善后，该实验所能得出的结论是：______。 （7）实验结束后，如何处理青蛙？答：______。

（8）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：______。

2、如图是探究“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：

（1）图①把盆栽的天竺葵放到______处一昼夜；

（2）图③把叶片放入盛有酒精的小烧饼中_____加热，使叶片中含有的______溶解到

酒精中，叶片变成黄白色；

（3）图④用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加____；

（4）图⑥观察叶片的变化：见光处A_____（变蓝/不变蓝），遮光处B____（变蓝/不变蓝）；

（5）此实验可以说明______是光合作用的产物。

五、资料分析题（共5分）

1、阅读以下材料，回答问题：

材料一：江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内，其中的白鹳每年4月初热带迁徙至江口鸟洲繁殖，为衡阳增添了一道美丽的风景。

材料二：动物使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥饿”……

（1）从行为的获得途径来说，材料一中的白鹳的迁徙属于 行为。 （2）人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、骨骼肌和 三者的协调配合，在 的支配和其他系统的协调下完成的。当你直臂提重物时，你的肱二头肌

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处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。

（3）白鹳的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 ，可辅助呼吸。 （4）资料二中蜜蜂和蝗虫相比，前者的发育方式属于 。

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参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、D 2、B 3、D 4、A 5、D 6、D 7、A 8、A 9、B 10、B 11、C 12、D 13、A 14、C 15、C 16、B 17、B 18、B 19、B 20、B 21、C 22、D 23、D

24、D

25、D

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、适量的水分 充足的空气 适宜的温度 2、结构 功能 3、组织 功能 4、全面 平衡 5、神经元

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、吸收 舒张 房室瓣 A→B→C→D 动脉 肾小球 一层上皮细胞 2、生产 分解 呼吸 吃与被吃 竞争 温度 水分 自动调节

3、① 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 条件反射 A 小脑 ⑦→B→⑥神经 激素

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗 甲状腺激素对蝌蚪的发育有（或 没有）影响 第①步中应该在两缸中加同样的池塘水 第②步中加入1只蝌蚪太少，应加入相同数量的蝌蚪若干只 对照（或 对照作用 ） 甲状腺激素制剂 甲缸中的蝌蚪比乙缸中的发育快（或 甲缸中的蝌蚪先于乙缸中的发育成小青蛙） 甲状腺激素能促进蝌蚪的发育 放回适于它们生存的自然环境中 （或 放回大自然）①选择与甲缸和乙缸数目相同的同时期孵化出的一组蝌蚪②切除甲状腺，置于装有2 000 mL池塘水的丙缸中，不饲喂甲状腺激素制剂③与乙缸对照，观察蝌蚪发育现象 2、黑暗处 隔水 叶绿素 碘液 变蓝 不变蓝 淀粉

五、资料分析题（共5分）

1、（1）先天性； （2）关节；神经系统；收缩； （3）气囊；（4）完全变态发育

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