教学目标】 1、知识与能力
（1）了解第一个五年计划的基本任务。知道社会主义“三大改造”的基本途径、结果，尤其要理解社会主义“三大改造”的基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
（2）提高收集、整理历史资料的能力和对比分析问题的能力。 2、过程与方法
学习用比较的方法来分清国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造所采取的不同方式。
3、情感态度和价值观
认识我党创造性开辟适合中国特点的社会主义改造道路的意义。感受社会主义制度来之不易，进一步认识应该为社会主义祖国的发展作出自己应有的贡献。
【教学重点】
通过“一五”的成就“三大改造”的完成，了解我党的创业精神和创新精神。 【教学难点】 1954年宪法的性质 【教学方法】
本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法等。学习方法有：学生分组探究法、自主学习法等。
【课前准备】
教师制作多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】
导入新课：以毛泽东为代表的中国共产党人从西柏坡前往北京“赶考”，已经向中国人民交出了一份满意的答卷。但是，由于国民党的黑暗统治，旧中国的国民经济已经处于崩溃的边缘，中国共产党
接过的是一个烂摊子，经济底子十分薄弱。经过三年的努力，我国的国民经济虽然已经超过
历史最高水平，但是跟其他国家相比，还有很大的差距。新中国是如何摆脱这种落后状况的？新中国成立后，我国的经济建设是怎样进行的呢？ 一、第一个五年计划
教师：新中国成立后，中国当时的情况怎样？看书P15页，毛泽东那段话说明了什么？ 学生：旧中国经济十分落后，工业基础相当薄弱。
教师：看幻灯片，从此图可看出到1952年底,中国此时的经济结构说明了什么？ 学生：中国依然是个农业国，工业比重尤其是重工业在国民经济所占比例较小。
教师：看中国与印度、美国钢和电产量比较表，从表格中你知道了哪些信息？为此，党和政府采取了哪些措施？
学生：中国重工业基础薄弱，不仅落后于美国，也落后于印度。 教师：2、制定第一个五年计划的目的是什么？ 学生：发展国民经济 ，尽快改变工业水平落后的状况。 教师：3、想一想：第一个五年计划是在什么下制定背景的？
学生：（1）抗美援朝即将胜利结束，新中国能够有一个安定的周边环境。（2）民主革命遗留下来的任务在全国范围内基本完成。（3）恢复国民经济的任务进行得比较顺利。 教师：4、记一记一五计划的时间： 学生：1953~1957年底
教师：想一想：第一个五年计划的基本任务是什么？
学生：（1）以苏联帮助设计的156个建设单位为中心，集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；
（2）相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业； （3）有步骤地促进农业、手工业的合作化；
（4）继续进行对资本主义工商业的改造，保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。 教师：想一想：一五计划的特点是什么？ 学生：优先发展重工业
教师： 想一想：“一五计划”的基本任务为什么要优先发展重工业？
学生：（1）对苏联成功经验的借鉴。（2）保障国家的政治独立和国防安全，尽快改变我国工业十分落后的面貌。
教师：议一议:一五取得的成就有哪些？ 学生：（1）工业成就：
①鞍山钢铁公司三大工程建成投产(1953.12) ②第一架飞机试飞成功(1954)
③长春第一汽车制造厂建成并生产出第一辆国产汽车(1956) （2）交通成就：
①开始兴建包兰、兰新、宝成等铁路 ②武汉长江大桥建成(1957)
③川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊” （3）工业基地： ①东北工业基地形成 ②沿海原有工业基地加强 ③华北和西北新建一批工业基地
教师：动脑筋：你怎么看待第一个五年计划所取得的成就？ 学生：我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 二、第一部国家根本大法的颁布
教师：1、记一记：第一届全国人民代表大会的召开的时间 学生：1954年9月
教师：议一议：第一届全国人民代表大会的召开的时间及内容是什么？
学生：时间：1954年9月；内容：①制定宪法；②制定几个重要法律；③听取和审议政府工作报告；④选举新的国家领导工作人员
教师：2、记一记《中华人民共和国宪法》的主要内容
学生：（1）内容：①规定了国家的性质和政治制度；②国家在过渡时期的总任务；③公民的权利和义务；④在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
（2）意义：这部宪法是我国第一部社会主义类型的宪法，是全国人民大团结的宪法。它体现了人民民主原则和社会主义原则，明确规定了我国的国体与政体，为我国社会主义从新民主主义过渡到社会主义提供了法律保障。
教师：思考与讨论：结合毛泽东的讲话和课文中的相关知识，从性质、特点、意义及作用等
方面，谈谈你对《中华人民共和国宪法》的认识。
学生：答：（1）1954年宪法确立了我国的根本政治制度————人民代表大会制度；（2）规定了我国的国家性质及人民的权利与义务；（3）体现了人民民主原则和社会主义原则； （4）反映了过渡时期我国社会的基本状况和发展方向；（5）代表了广大人民的意志；（6） 是中国第一部社会主义类型的宪法。 三、三大改造
教师：1、三大改造的性质：
学生：是一场用生产资料公有制代替私有制，用社会主义生产关系代替旧的生产关系的革命。 教师：2、三大改造的方式有哪些？
学生：农业的改造；手工业的改造；资本主义工商业的改造 教师：说一说三大改造的意义？
学生：意义：三大改造的完成，表明我国实现了生产资料私有制向社会主义公有制的顺利转变，标志着社会主义制度的初步建立。社会主义制度的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革，从此，中国进入社会主义初级阶段。 四、课堂小结
第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志我国社会主义民主政治体制的基本形成。到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。 五、板书
六、课堂检测
1、新中国成立到进入社会主义初级阶段这一过渡时期共有多少年? （ ）
A、4年 B、5年 C、6年 D、7年 2、“一五”计划的中心任务是（ ） A、建设现代化的国家 B、集中主要力量发展重工业 C、优先发展农业
D、促使国民经济中社会主义成分的比重稳步增长
3、下列哪一项成就不是“一五”计划之中取得的? （ ） A、宝成铁路 B、鞍山钢铁公司 C、长春第一汽车制造厂 D、南京长江大桥
4、社会主义制度在我国基本确立的标志是（ ） A、1956年底我国基本完成社会主义改造 B、1949年10月中华人民共和国宣告成立 C、1953年抗美援朝战争胜利结束 D、1954年《中华人民共和国宪法》的颁布
5.为了改变下表中我国工业落后状况，为了有计划地进行社会主义建设，我国政府采取了什么措施( )
A.颁布《共同纲领》 B.实行“一五”计划 C.进行抗美援朝 D.开展土地改革 答案 1-5.DBDAB
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