绿色指标调研语文练习 (完卷时间90分钟，满分100分)
一、文言文（24分） (一)默写（8分）
1.我寄愁心与明月，_____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 2.__________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
3.儿童相见不相识，________。（贺知章《《回乡偶书》其一》） 4.如果来到一个静谧的江南水乡，看到有年代感的树木和桥边的民舍，我们很自然地就会想到《天净沙.秋思》中的“___________，____________。” (二)阅读下面的诗，完成第5-6题（4分）
观沧海
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
5.本诗的作者是东汉末政治家、军事家、诗人____(姓名),《观沧海》是他的诗《___________》中的第一章。（2分）
6.下列对诗歌内容理解正确的一项是________(2分) A.开头两句“东临石，以观沧海”点明了观沧海的时间和地点。
B. “水何溏溏，山岛谏峙”两句以动静结合的方法写出了大海的辽阔壮观。 C.“树木丛生，……洪波涌起”四句用奇特的想象写出了山岛和海水的景象。 D.“日月之行，……若出其里”四句通过对实景的描绘表现了诗人的旷达和乐观。
(三)阅读下文，完成第7-10题（12分） 【甲】学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 【乙】王羲之学书
晋王羲之，字逸少，旷①子也。七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘②？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法。”父见其小，恐不能秘之，语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。
【注释】①旷：王旷，王羲之之父。②所秘：所珍藏的书。③幼令：幼年时的美好才华。
7.解释下列句中加点词。（2分）
(1)使弈秋诲二人弈（ ）
(2)七岁善书（ ）
8.下列对【乙】文中画线句的理解，最恰当的一项是_______(2分) A.假如等我长大后（再看）,恐怕就埋没了孩儿幼年的美好才华了。
B.假如你们等着长大（再看）,恐怕就躲藏掉了孩儿幼年的美好才华了。 C.假如你们等着长大（再看）,恐怕就埋没了孩儿幼年的美好才华了。 D.假如等我长大后（再看）,恐怕就躲藏掉了孩儿幼年的美好才华了。 9.【甲】文中“一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至，思援弓缴而射之”造成的结果是“__________”,【乙】文中王曦之“窃而读之”的原因是___________________（用自己的话表述）。(4分)
10.【甲】【乙】两文说的都是学习的故事，【甲】文告诉我们的道理是_____________________【乙】文中王羲之的故事给我们的启示是______________。(4分) 二、现代文（24分）
(一)阅读下文，完成第11-15题（12分）
济南的冬天（节选）
①最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一譬儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着：这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣：看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
③那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年zhu蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 ④这就是冬天的济南。
11.根据拼音写汉字：zhù ____蓄（1分）
12.仿照示例，为第②段描述的内容拟一个小标题。_____________(2分) 示例：雪后初晴图（第①段）
13.下列对第①段中“最妙的是下点小雪呀”的“她”理解错误的一项是______(2分)
A.“妙”在小雪使山上的矮松越发青黑。
B.“妙”在白色的山尖给蓝天镶上了一条银边。把水、垂柳拟人化，在济南的冬天
C.“妙”在小雪给山坡穿上了一件带水纹的花衣出现一切绿色生物，一切是那么生机勃
D.“妙”在斜射在山腰上的阳光变成了粉色。
14.第③段中的画线句运用了拟人的修辞手法，其表达效果是_______________（3分）
15.以“最妙的是___________(横线上填写与天气有关的内容)”为总起句，就你熟悉的一道风景写一含片段，60字左右。（4分） (二)阅读下文，完成第16-19题（12分）
微笑的可乐
①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪，几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中，我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地挂着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。
③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我_______地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况为了给车祸后的我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。 ④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸挂着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魔般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。
⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。
⑥假如你对生活微笑，上天便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。
16.在第③段横线上填上意思为“随随便便，不放在心上”的成语，最恰当的是_____(1分)
A.魂不守舍 B.漠不关心 C.漫不经心 D.满不在乎
17.第①段中的画线句是环境描写，在文中的作用是_______________________.(3分)
18.梳理文中的内容，用简洁的语言概括“我”的经历。（6分） 我在车祸中失去了右脚，不再去海边玩耍。 我每天早早离开家，__________________(1)
面对冰镇可乐的诱惑，____________________(2)。 面对汽车飞驰的马路，“我”因车祸的阴影而迈不开步子。 _____________________________________________(3) 35年后的“我”行动自如，生活幸福。
19.本文题目是“微笑的可乐”，对其作用的理解错误的一项是____(2分) A.独自过马路买可乐的经历让“我”对生活重新有了勇气和希望。 B.虽然身体残疾，但“我”微笑面对生活，也获得了幸福的生活。 C.可乐瓶子上飞扬的缎带标志就像在微笑，吸引“我”独自去买可乐。 D.“可乐”是文章的线索，“微笑的可乐”暗示了文章的中心。 三、综合运用（12分）
根据要求，完成第20-23题（12分）
最近，语文老师组织同学开展《鲁滨逊漂流记》的名著阅读活动，要求同学完成相关学习任务，为下阶段开展“《鲁滨逊漂流记》在中国的传播”“鲁滨逊的漂流经历”“鲁滨逊对后人的影响”等主题分享活动做准备。 20.小张同学经上网查询，搜集到下面三段资料：
【资料一】《鲁滨逊漂流记》最早由杭州残疾青年沈祖芬译介到中国，书名为《绝岛漂流记》。《绝岛漂流记》译成于1898年，1902年由杭州惠兰学堂印刷，上海开明书店发行。
【资料二】《鲁滨逊漂流记》一书自1719年面世以来，备受欧美各国读者喜爱。自晚清一来，该小说被冠以“冒险小说”也风行中国，主要阅读群体为青年读者和学生，直到今天，这一趋势依然没有改变。
【资料三】到19世纪末，《鲁滨逊漂流记》在世界上的各种译本已达700多。过去的120年，该小说的中文译本也在100种以上，1990年至2004年间的中文不同译本达到了85种之多。
从三段资料中分别概括出一条反映“《鲁滨逊漂流记》，在中国的传播”的信息：(2分)
(1)______________，(2)__________，(3)中文译本多。
21.《鲁滨逊漂流记》在国内被很多出版社发行过，其中大部分小说的封面用了鲁滨逊划船的画面，小说中与这个画面相匹配的情节是______(2分) A.鲁滨逊不顾父母的忠告和担心，独自出航冒险。
B.鲁滨逊自制简易木筏将搁浅船只上的物品运送到荒岛的岸边。 C.鲁滨逊被海盗抓获后，趁其不注意，想办法驾船逃跑。 D.鲁滨逊在非洲进行商品交易，获得了不少暴利并运回家乡。
22.在中国，孙悟空是无数人心目中的英雄；在西方，鲁滨逊也是千千万万读者心目中的英是西雄。请你仿照示例，对鲁滨逊的英雄形象作简要介绍。（3分）
示例：孙悟空是中国神话小说中的人物。唐僧师徒去西天取经的路上遇到了火焰山，孙悟空向铁扇公主三借芭蕉扇并扇灭了山火。他在我心目中是一个有勇有谋的英雄。
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23.卢梭在《爱弥儿》一书中对《鲁滨逊漂流记》做出了这样的评价：“既然我们非读书不可，那么，有一本书在我看来对自然教育是论述得很精彩的。”请结合小说内容谈谈卢梭做出这个评价的理由，80字左右。(5分) 四．写作（40分）
24.在每个人的成长经历中，都会碰到以前从未遇到过的事情或从来没有经历过的感受。请以“从来没有这样_______”为题，写一篇以记事为主的作文，不少于500字。
要求：(1)请在横线上填上一个表示情感或心理活动的词语，如“快乐”“感动”“难过”“后悔”等。 (2)不得透露个人相关信息。
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