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作者: 李国俭[1];胥国红[1,2]
作者机构: [1]北京航空航天大学外语系,北京100083;[2]北京师范大学,北京100875出版物刊名: 苏州教育学院学报页码: 57-59页
主题词: 教;男孩;教徒;犹太人;及物性;语态
摘要:从经验功能的角度,对《坎特伯雷故事集》之《女修道士的故事》的语言的及物性和语态分析,揭示了教与犹太教之间的冲突与矛盾以及它们在此斗争中所处的地位,同时还说明了导致这种状况的原因。
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