09建工评优工作总结转眼间一学年又过去了。近段时间，学院各班相继开展“争先创优”活动；我班积极响应，在班主任带领下认真的学习了相关文件并成立测评小组，由班主任带头班级同学选举而成。
根据文件要求，测评小组对全班同学进行了综合测评。首先由大家的学年成绩进行了专业素质得分的计算及每个人的日常考核记录给出基本素质得分，同时汇总了个人的附加分和扣除分。综合得出个人的测评成绩。然后按成绩进行班级排名，依据名次评出个人奖项。按要求我班共有8个奖项，我们取班级前八名给予。最后开班会将结果公示于全班同学争取大家意见，总结后上报学院。
本次测评，班主任要求测评小组按学院文件进行，
要严格评分，同时要保持公平公正公开的原则。测评小组按要求，保持认真负责的态度进行了测评工作。至此我办“争先创优”活动圆满结束。
作为当今时代的大学生，我们应该深刻理会“争先创优”的具体含义。“创先争优”活动的建立，加强了我校学生的思想教育和管理工作，进一步推进学生素质教育深入持久地开展，促进大学生德、智、体、美全面发展及更好的培养和激发学生的创新意识和实践能力，鼓励学生健康成长成才。
09建工
20__年10月20日
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