幼儿园小手工艺花束制作教案

【主题】幼儿园小手工艺花束制作教案

【教学目标】

1. 培养幼儿的动手能力和创造力；

2. 让幼儿了解不同材料的特点和用途；

3. 提高幼儿的美术水平和审美能力；

4. 增强幼儿的团队合作意识和自信心。

【教学过程】 1. 简介

今天我们要学习制作小手工艺花束。在当今的生活中，小手工艺制品已成为人们生活中不可或缺的一部分。这对于幼儿来说非常重要，因为它不仅可以培养幼儿的动手能力和创造力，同时还可以提高幼儿的美术水平和审美能力，增强幼儿的团队合作意识和自信心。

2. 图示

首先，提供一些鲜花和花瓶等图片，介绍花束颜色的搭配和形状的选择。 3. 材料

准备一些各种颜色的彩纸，剪刀，胶水，竹签和圆珠笔等。

4. 制作过程

第一步：准备工作。

将准备好的彩纸剪成状似花瓣的形状。根据花束的种类，选择不同的颜色和形状。

第二步：制作花瓣。

将剪好的彩纸放在一起，折成扇形，并将两端对折。然后将胶水涂在对折处，将扇形拉开，使其成为大小相同的花瓣。

第三步：制作花蕊。

用相同的方法，将准备好的彩纸剪成圆形，并在上面涂上胶水，将其卷起，使其成为花蕊的形状。

第四步：制作花枝。

将竹签插入花蕊中，并将花瓣依次套在花蕊上。每层花瓣要比上一层缩小一些。

第五步：制作花束。

将制作好的花枝放在一起，并缠绕住它们的底部，以形成花束形状。花束要根据颜色和形状进行搭配。

5. 完成品

制作完成后，将花束放在花瓶中，可以根据个人喜好对花束进行修整和装饰。这是一个很好的展示机会，可以让幼儿发表自己的观点并进行互动讨论。

【教学延伸】

1. 多使用不同的材料和颜色，让幼儿尝试不同的制作方式。

2. 扩展学习，引导幼儿们创作不同形状和颜色的鲜花。

3. 演示一些简单的包装技巧，帮助幼儿将花束打包成一个别致的礼物。

【教学评估】

1. 教师对幼儿的观察和记录，了解他们在学习过程中的参与度和动手能力等方面的表现。

2. 学生对于教学内容的掌握程度和应用能力的表现。

【教学后记】

通过以上教学活动，希望能够激发幼儿们的创造力和想象力，并提高他们的动手能力和美术水平。同时，通过集作花束，增强幼儿的团队合作意识和自信心，让幼儿在快乐的氛围中学习和成长。