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文言句式练习题

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 文言文特殊句式练习题学号 姓名 一.根据要求完成以下习题:

1、“乃\"表示判断的一项是( )

A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者 C、旬乃还第 D、而陋者乃斧斤考击而求之

2、“是\"表判断的一项是( )

A、是天下之大贼也 B、是胜之舍人也 C、是吾剑之所从坠 D、不知木兰是女郎

3、“则”表示判断的一项是( )

A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直 C、此则岳阳楼之大观也 D、位卑则足羞

4、“即”表示判断的一项是( )

A、梁父即楚将项燕 B、哙即带剑拥盾入军门

C、郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之 D、若即若离

二、请翻译下列判断句,并指出它的形式.

5.灭六国者,六国也。

6、人方为刀俎,我为鱼肉

7、此则岳阳楼之大观也。

8、环滁皆山也。

9、此非孟德之困于周郎者乎?

选出下列各组中不是被动句的一项

10、A.败秦师于崤 B.恐为*所先 C.君子寡欲则不役于物 D.嬴闻如姬父为人所杀

11、A.同舍生皆被绮绣 B.而为秦人积威之所劫 C.盖当蓼州周公之被逮 D.受制于人

12、翻译下列句子,并指出被动的标志。

子急去,勿留!且为楚所得。(上海高考题)

13、阅读下面句子,找出句式不同的一句是( )

A.虽董之以严刑,振之以威怒 B.不拘于时,学于余

C.青出于蓝而胜于蓝 D.苟得闻子大夫之言,何后之有

14、从句式看将以下各句分类正确的一项是( )

1。甚矣,汝之不惠 2。请其矢,盛以锦囊 3.一夫作难而七庙隳 4。梁,吾仇也

5。身死国灭,为天下笑 6.其势弱于秦 7.痛哉斯言

8.其两股相比者,各隐卷底衣褶中 9.何以谓之文也

A。1、7/2、6/3、5/4/8/9 B.1、4/2、3/5、6/7/8/9

C.1、2/3、4/5、8/6/7/9、10 D。1/2、3、4/6/7/8/9

15、下列各句中,句式特点与其它三句不同的一项是( )

A、董之以严刑,振之以威怒. B、都督阎公之雅望,棨戟遥临。

C、长安君何以自托于赵? D、岂取之易守之难乎?

16、下列句子有:A判断句,B被动句,C宾语前置,D介词结构后置,E句子成分的省略(即省略句)请在句后括号内标上序号注明。是省略句的,要补出省略成分。属两种句式的,同时写出。

①彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑也。( )

②句读之不知,惑之不解。( )

③不拘于时,学于余。( )

④师不必贤于弟子.( )

⑤今其智乃反不能及。( )

⑥其下圣人也亦远矣。( )

17、下列各句中句式与其他各句不同的一项是( )

A。时人莫之许也 B。古之人不余欺也

C.石之铿然有声者,所在皆是也 D。自书典所记,未之有也

18、从句式角度看,对下列两组句子判断正确的一项是( )

①项脊轩,旧南阁子也。 ②庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也。

③。何竟日默默在此,大类女郎也? ④闻姊家有阁子,且何谓阁子也?

A.①与②相同,③与④不同 B.①与②相同,③与④也相同

C。①与②不同,③与④相同 D.①与②不同,③与④也不同

19、选出下列各句修辞手法与例句相同的一项是( )

例句:舍簪笏于百龄 应该是借代,“簪笏”官吏所用之物,这里指代官职。

A.地势极而南溟深,天柱高而北辰远 B.勃,三尺微命,一介书生

C.故木受绳则直,金就砺则利 D.振长策而御宇内,吞二周

20、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是( )

例句:不拘于时,学于余 A 句读之不知,惑之不解 B 童子何知 C 纤歌凝而白云遏 D 三人行,则必有我师 21、阅读下面句子,找出句式不同的一句是( )

A.虽董之以严刑,振之以威怒 B.不拘于时,学于余

C.青出于蓝而胜于蓝 D.苟得闻子大夫之言,何后之有(宾语前置)

22、对“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉;小学而大遗,吾未见其明也。”一句解释正确的一项是( )

A。不理解书本上的字句,有的跟老师学习,这只是小的方面学习;不能解决疑难问题,有的却不跟老师学习,这是把大的方面放弃了。我没看出这种人是明白事理的。

B。不理解书本上的字句,有的不跟老师学习,这是把大的方面放弃了;不能解决疑难问题,有的却跟老师学习,这只是小的方面学习。我看不出这种人是明白事理的。

C。不理解书本上的知识,不能解决疑难问题,或者以他为老师,或者不以他为老师,这是小的方面学习,大的方面放弃.我没能见到他的明白事理.

D。不理解书本上的字句,不能解决疑难问题,或者学习,或者不学习,大的方面放弃小的方面学习。我怎能看出他聪明呢?

23、下列疑问句不表示反问的一句是( )

A.视五人之死,轻重固何如哉? B.况草野之无闻者欤?

C。谁为哀者? D.安能屈豪杰之流……发其志土之志哉?

三 在后面的括号内标出句式类型(写序号)

A、判断句 B、被动句 C、宾语前置 D、定语后置 E、省略句 F、介宾短语后置 G、主谓倒装

1、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?( ) 2、大王来何*?( )

3、《诗三百》,一言以蔽之,曰:\"思无邪。\"( ) 4、是以后世无传矣.( )

5、而君幸于赵王。( ) 6、惟你是问。( )

7、今不速往,恐为*所先。( ) 8、沛公安在?( )

9、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。( ) 10、夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰( )

11、臣诚恐见欺于王而负赵。( ) 12、微斯人,吾谁与归?( )

13、身死人手,为天下笑.( ) 14、吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。( )

15、宋何罪之有?( ) 16、率师以来,唯敌是求。( )

17、项王则受璧,置之座上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。( )

18、遂率子孙荷担者三夫.( ) 19、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉。( )

20、五谷者,种之美者也。( ) 21、我为赵将,有攻城野战之功( )

22、郑穆公使视客馆。( ) 23、试与他虫斗,虫尽靡。又试之鸡,果如臣言。( )

24、惟余马首是瞻。( ) 25、战于长勺( )

26、其故人尝与佣耕者闻之.( )27、臣与将军戮力而攻秦,将军战河南,臣战河北。( )

文言文特殊句式练习题 (教师版)

一、根据要求完成以下习题:

1、“乃\"表示判断的一项是

A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者 C、旬乃还第 D、而陋者乃斧斤考击而求之

[答案]B

2、“是\"表判断的一项是

A是天下之大贼也 B是胜之舍人也 C是吾剑之所从坠 D不知木兰是女郎

[答案]D

3、“则\"表示判断的一项是

A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直

C、此则岳阳楼之大观也 D、位卑则足羞

[答案]C

4、“即”表示判断的一项是

A、梁父即楚将项燕 B、哙即带剑拥盾入军门

C、郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之 D、若即若离

[答案]A

二、请翻译下列判断句,并指出它的形式。

5、灭六国者,六国也。

[答案]灭亡六国的是六国自己。形式:……者,……也。

6、人方为刀俎,我为鱼肉(《鸿门宴》)

[答案]现在别人是刀和砧板,我们是鱼和肉。形式:用“为”表示判断。

7、此则岳阳楼之大观也.

[答案]这就是岳阳楼雄伟的景象。形式:用“则\"表示肯定判断。

8、环滁皆山也。

[答案]环绕滁州的都是山。形式:用“皆”表示判断。

9、此非孟德之困于周郎者乎?

[答案]这不是曹孟德被周郎围困的地方吗?形式:用“非”表示否定判断。

选出下列各组中不是被动句的一项

10.

A、败秦师于崤 B、恐为*所先

C、君子寡欲则不役于物 D、嬴闻如姬父为人所杀

[答案]A

11。

A、同舍生皆被绮绣 B、而为秦人积威之所劫

C、盖当蓼州周公之被逮 D、受制于人

[答案]A

12、翻译下列句子,并指出被动的标志.

子急去,勿留!且为楚所得。(2004上海高考题)

[答案]您赶快离开,不要留下来!(否则),您会被楚国抓住。

13、阅读下面句子,找出句式不同的一句是(D )

A.虽董之以严刑,振之以威怒 B.不拘于时,学于余

C.青出于蓝而胜于蓝 D.苟得闻子大夫之言,何后之有

14、从句式看将以下各句分类正确的一项是( A)。

1。甚矣,汝之不惠 2.请其矢,盛以锦囊 3。一夫作难而七庙隳 4.梁,吾仇也

5.身死国灭,为天下笑 6。其势弱于秦 7.痛哉斯言

8.其两股相比者,各隐卷底衣褶中 9.何以谓之文也

A。1、7/2、6/3、5/4/8/9

B.1、4/2、3/5、6/7/8/9

C。1、2/3、4/5、8/6/7/9、10

D.1/2、3、4/6/7/8/9

15、下列各句中,句式特点与其它三句不同的一项是(B)这是考倒装句的,B没有倒装,其它都有.

A、董之以严刑,振之以威怒。 B、都督阎公之雅望,棨戟遥临。

C、长安君何以自托于赵? D、岂取之易守之难乎?

16、下列句子有A判断句,B被动句,C宾语前置,D介词结构后置,E句子成分的省略(即省略句)请在句后括号内标上序号注明。是省略句的,要补出省略成分.属两种句式的,同时写出。

①彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑也。(A)

②句读之不知,惑之不解。(C)

③不拘于时,学于余。(B D)

④师不必贤于弟子。(D)

⑤今其智乃反不能及。(E)

③其下圣人也亦远矣。(E)

17、下列各句中句式与其他各句不同的一项是( C)。

A。时人莫之许也

B。古之人不余欺也

C。石之铿然有声者,所在皆是也

D.自书典所记,未之有也

18、从句式角度看,对下列两组句子判断正确的一项是(A).

①项脊轩,旧南阁子也。

②庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也.

③。何竟日默默在此,大类女郎也?。

④闻姊家有阁子,且何谓阁子也?

A。①与②相同,③与④不同 B.①与②相同,③与④也相同

C.①与②不同,③与④相同 D。①与②不同,③与④也不同

19、选出下列各句修辞手法与例句相同的一项是( D)

例句:舍簪笏于百龄 应该是借代,“簪笏”官吏所用之物,这里指代官职。

A.地势极而南溟深,天柱高而北辰远

B.勃,三尺微命,一介书生

C.故木受绳则直,金就砺则利

D.振长策而御宇内,吞二周

20、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是 (C )

例句:不拘于时,学于余 A 句读之不知,惑之不解B 童子何知C 纤歌凝而白云遏 D 三人行,则必有我师 21、阅读下面句子,找出句式不同的一句是( D)

A.虽董之以严刑,振之以威怒 B.不拘于时,学于余

C.青出于蓝而胜于蓝 D.苟得闻子大夫之言,何后之有(宾语前置)

22、对“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉;小学而大遗,吾未见其明也。\"一句解释正确的一项是(D ).

A.不理解书本上的字句,有的跟老师学习,这只是小的方面学习;不能解决疑难问题,有的却不跟老师学习,这是把大的方面放弃了。我没看出这种人是明白事理的。

B.不理解书本上的字句,有的不跟老师学习,这是把大的方面放弃了;不能解决疑难问题,有的却跟老师学习,这只是小的方面学习。我看不出这种人是明白事理的。

C。不理解书本上的知识,不能解决疑难问题,或者以他为老师,或者不以他为老师,这是小的方面学习,大的方面放弃。我没能见到他的明白事理。

D。不理解书本上的字句,不能解决疑难问题,或者学习,或者不学习,大的方面放弃小的方面学习.我怎能看出他聪明呢?

23、下列疑问句不表示反问的一句是(C).

A.视五人之死,轻重固何如哉? B。况草野之无闻者欤?

C。谁为哀者? D.安能屈豪杰之流……发其志土之志哉?

三、在后面的括号内标出句式类型(写序号)。

A、判断句 B、被动句 C、宾语前置 D、定语后置 E、省略句 F、介宾短语后置 G、主谓倒装

1、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?( B ) 2、大王来何*?( C )

3、《诗三百》,一言以蔽之,曰:\"思无邪。\"( C ) 4、是以后世无传矣。( C )

5、而君幸于赵王。( B ) 6、惟你是问.( C )

7、今不速往,恐为*所先。( B ) 8、沛公安在?( C )

9、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.( A )

10、夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,……( A E )

11、臣诚恐见欺于王而负赵.( B ) 12、微斯人,吾谁与归?

前世不同教,何古之法?(效法哪一个古代)( C )

13、身死人手,为天下笑。( B )

14、吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。( B )

15、宋何罪之有?(宋国有什么罪过?) ( C )

16、率师以来,唯敌是求。( C )

17、项王则受璧,置之(于)座上。亚父受玉斗,置之(于)地,拔剑撞而破之。(18、遂率子孙荷担者三夫。( D )

E )

19、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉。( D )

20、五谷者,种之美者也。(五谷是庄稼中的好种) ( A )

21、我为赵将,有攻城野战之功( A )

22、郑穆公使(人)视客馆。( E )

23、试与他虫斗,(他)虫尽靡.又试之(以)鸡,果如臣言。( E )

24、惟余马首是瞻。( C )

25、战于长勺( F )

26、其故人尝与佣耕者闻之。[他(陈胜)一些曾经一道给人作雇工耕田的老朋友听到了这个消息](27、臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河南,臣战(于)河北。( E )

) D

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