辅导员班主任工作室管理考核指标体系

考核考核项目指标 （80分） 计划总结（5分） 考核内容 工作计划 工作总结 工作方案 培养方案 科研成果 考核细则 工作室应在每年年初设立年度工作计划，没有计划，扣2分。 工作室每年年终应进行工作总结，没有总结或总结不到位，扣1-3分。 工作室应有详细的工作方案和业务流程，职责不明确，扣1-5分。 工作室应建立完备的成员培养方案和选拔退出机制，方案不完善，扣1-5分。 工作室每年产出不少于成员人数20%的科研成果（包含论文、课题，其中主持人至少1项），少1项，扣3分。 工作室每年凝练一项工作室工作成果，依开展情况，得ITo分。 工作室的成员每年至少参加1次校内外会议或专题培训活动，无故缺席每1人次，扣1分。 工作室应积极配合各主管部门完成日常工作，依工作配合程度，得1-2分。 工作室每年至少举办工作研讨会或承接学生工作沙龙活动1次，依开展情况，得1-8分。 工作室每年至少发布校级新闻5篇，按照新闻质量，每篇得2分。 每个工作室应在建设周期内打造或完善1项品牌活动，依开展情况，得ITO分。 工作室成员以团队或个人名义，每年至少获得校级（含）以上奖励3项，少一项，扣5分。 依学校科研处科研成果认定，工作室每年每多发表一篇一般Cn类学术论文，加2分。 依学校科研处科研成果认定，工作室每年每多发表一篇核心学术论文，加10分。 工作室每年多凝练并推广一项教育研究创新成果，依开展情况，加1-5分。 工作室每年多举办1次工作研讨会或学生工作沙龙活动，依开展情况，加1-5分。 工作室每年发布市级及以上新闻报道，依新闻质量，每篇加2分。 工作室成员以团队或个人名义，每年多获得一项学生工作校级奖励，每人次加2分。 工作室成员以团队或个人名义，每年多获得一项学生工作省级级奖励，每人次加5分。 工作室成员以团队或个人名义，每年多获得一项学生工作国家级奖励，每人次加10分。 考核分自查得考核得值 分 分 2 3 打造团队（10分） 5 5 10 常规性学术研究（25分） 考核指标（80分） 工作成果 参会培训 日常工作 日常活动 新闻报道 品牌活动 表彰奖励 10 5 工作配合（10分） 2 8 工作交流（20分） 表彰奖励（10分） 学术研究 10 10 10 学术论文 工作成果 激励性考核指标（20分为上限） 工作交流 工作研讨 新闻报道 表彰奖励 表彰奖励